Felices De La Fuente, María Del Mar Autor

La Prueba de Acceso a la Universidad de la asignatura de Historia de España en Andalucía (2008-2021). Análisis y evolución

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Ramón Méndez Andrés
  • Álvaro Chaparro Sainz
  • Jairo Guerrero Vicente

Áreas. Revista Internacional de Ciencias Sociales - 31/12/2023

10.6018/areas.528241

  • ORCID

Methodological strategies and use of digital resources for teaching history. Analysis through the memories and opinions of teachers in initial training

  • Carrasco C.J.G.
  • Sainz Á.C.
  • Del Mar Felices De la Fuente M.
  • Gutiérrez R.C.

Aula Abierta - 1/1/2020

10.17811/rifie.49.1.2020.55-64

Número de citas: 4 (Scopus)

Estrategias metodológicas y uso de recursos digitales para la enseñanza de la historia. Análisis de recuerdos y opiniones del profesorado en formación inicial

  • Cosme Jesús Gómez Carrasco
  • Álvaro Chaparro Sainz
  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Ramón Cózar Gutiérrez

Aula Abierta - 13/05/2020

10.17811/rifie.49.1.2020.65-74

Número de citas: 1 (Web of Science) 6 (Dialnet)

Silencio y ocultaciones en los despachos de los títulos nobiliarios: análisis crítico de su contenido

  • María del Mar Felices de la Fuente

Chronica nova: Revista de historia moderna de la Universidad de Granada - 2010

Número de citas: 6 (Dialnet)
  • Dialnet

El mercado eclesiástico de venta de títulos nobiliarios en el siglo XVIII

  • Francisco Andújar Castillo
  • María del Mar Felices de la Fuente

Chronica nova: Revista de historia moderna de la Universidad de Granada - 2007

Número de citas: 5 (Dialnet)
  • Dialnet

Nobleza y venalidad: el mercado eclesiástico de venta de títulos nobiliarios en el siglo XVIII

  • Francisco Andújar Castillo
  • María del Mar Felices de la Fuente

Chronica Nova. Revista de Historia Moderna de la Universidad de Granada - 10/03/2007

  • ORCID

Silencio y ocultaciones en los despachos de los títulos nobiliarios. Análisis crítico de su contenido

  • María del Mar Felices de la Fuente

Chronica Nova. Revista de Historia Moderna de la Universidad de Granada - 17/02/2010

  • ORCID

Una propuesta didáctica para la enseñanza de la Real Sociedad Bascongada de los Amigos del País en el aula de Bachillerato.

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • María del Mar Felices de la Fuente

CLIO. History and History teaching - 17/10/2015

  • ORCID

Una propuesta didáctica para la enseñanza de la Real Sociedad Bascongada de los Amigos del País en el aula de Bachillerato

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • María del Mar Felices de la Fuente

Clío: History and History Teaching. - 2015

Número de citas:
  • Dialnet

El patrimonio en las aulas. Un estudio en prospectiva con estudiantes del Grado en Educación Primaria

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • Ramón Méndez Andrés
  • María del Mar Felices de la Fuente

Contextos Educativos. Revista de Educación - 1/03/2022

10.18172/con.4950

Número de citas: 2 (Web of Science)

Opiniones sobre el uso de recursos para la enseñanza de la Historia. Un estudio exploratorio en la formación inicial del profesorado

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • Cosme J. Gómez Carrasco
  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Jairo Rodríguez Medina

Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19 - 18/12/2020

  • ORCID

Opiniones sobre el uso de recursos para la enseñanza de la historia: Un estudio exploratorio en la formación inicial del profesorado

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • Cosme Jesús Gómez Carrasco
  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Jairo Rodríguez Medina

Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19 - 2020

Número de citas:
  • Dialnet

Condes, marqueses y duques. Biografías de nobles titulados durante el reinado de Felipe V

  • María del Mar Felices de la Fuente

Doce Calles - 20/12/2013

Número de citas: 14 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Exilios. Pasado, presente y futuro de una cuestión socialmente viva (QSV). Su tratamiento educativo

  • María Dolores Jiménez Martínez
  • María del Mar Felices de la Fuente

Docentes para el siglo XXI. Propuestas para la formación inicial del profesorado en competencias críticas y reflexivas - 24/05/2021

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

La ciudad como laboratorio social en tiempos de pandemia: Trabajando las competencias a través de las TIC

  • María Dolores Jiménez Martínez
  • María del Mar Felices de la Fuente

Docentes para el siglo XXI. Propuestas para la formación inicial del profesorado en competencias críticas y reflexivas - 24/05/2021

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Trabajar la Constitución de 1978 para formar el pensamiento histórico: Una experiencia en el practicum

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Manuel José López Martínez
  • Concepción Moreno Baró
  • María Dolores Jiménez Martínez

Docentes para el siglo XXI. Propuestas para la formación inicial del profesorado en competencias críticas y reflexivas - 24/05/2021

Número de citas:
  • Dialnet
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La infancia refugiada como contenido controvertido en Educación Primaria: Desarrollo del pensamiento crítico y uso de TIC

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • María Dolores Jiménez Martínez

Docentes para el siglo XXI. Propuestas para la formación inicial del profesorado en competencias críticas y reflexivas - 24/05/2021

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Desarrollo sostenible y cambio climático

  • Naira Díaz Moreno
  • María del Mar Felices de la Fuente

Docentes para el siglo XXI. Propuestas para la formación inicial del profesorado en competencias críticas y reflexivas - 24/05/2021

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El COVID-19 como contenido controvertido para la enseñanza de la Geografía en Educación Secundaria

  • Manuel José López Martínez
  • María del Mar Felices de la Fuente

Docentes para el siglo XXI. Propuestas para la formación inicial del profesorado en competencias críticas y reflexivas - 24/05/2021

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Principios conceptuales y metodológicos para el tratamiento de temas controvertidos en la formación inicial del profesorado

  • María del Mar Felices de la Fuente

Docentes para el siglo XXI. Propuestas para la formación inicial del profesorado en competencias críticas y reflexivas - 24/05/2021

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Las tutoŕıas virtuales en la formación de profesores en matemáticas

  • María del Mar Felices de la Fuente

V Congreso Internacional Virtual de Educación - 2005

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Martín José de Munibe, I marqués de Valdelirios: consideraciones sobre la obtención de un título nobiliario

  • María del Mar Felices de la Fuente

15/11/2010

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