Felices De La Fuente, María Del Mar Autor

Geocaching. Un recurso para la enseñanza del patrimonio histórico de Cartagena.

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Rubén Martínez Sánchez

UNES. Universidad, Escuela y Sociedad - 2/04/2018

  • ORCID

Geocaching. Un recurso para la enseñanza del patrimonio histórico de Cartagena

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Rubén Martínez Sánchez

UNES: Universidad, escuela y sociedad - 2018

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Formar en el pensamiento histórico: La enseñanza del pasado desde el presente a través de la Real Sociedad Bascongada de los Amigos del País

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • María del Mar Felices de la Fuente

Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete - 2016

10.18239/ensayos.v31i1.769

Número de citas:
  • Dialnet

Formar el pensamiento histórico: la enseñanza del pasado desde el presente a través de la Real Sociedad Bascongada de los Amigos del País.

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • María del Mar Felices de la Fuente

ENSAYOS, Revista de la Facultad de Educación de Albacete - 28/06/2016

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Formar al profesorado para enseñar geografía en tiempos de pandemia.

  • Manuel José López Martínez
  • María del Mar Felices de la Fuente

Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia - 3/01/2022

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Formar al profesorado para enseñar geografía en tiempos de pandemia

  • Manuel José López Martínez
  • María del Mar Felices de la Fuente

Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Formación de la identidad docente durante la pandemia. Evaluación de una experiencia

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Manuel José López Martínez

Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado - 5/11/2023

10.30827/profesorado.v27i3.21270

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Estrategias metodológicas y uso de recursos digitales para la enseñanza de la historia. Análisis de recuerdos y opiniones del profesorado en formación inicial

  • Cosme Jesús Gómez Carrasco
  • Álvaro Chaparro Sainz
  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Ramón Cózar Gutiérrez

Aula Abierta - 13/05/2020

10.17811/rifie.49.1.2020.65-74

Número de citas: 1 (Web of Science) 6 (Dialnet)

Enseñar a enseñar Geografía a docentes en tiempos del Covid. Una investigación evaluativa

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Manuel José López Martínez

Didáctica Geográfica - 15/01/2023

10.21138/dg.665

Número de citas:
  • Dialnet
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El patrimonio en las aulas. Un estudio en prospectiva con estudiantes del Grado en Educación Primaria

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • Ramón Méndez Andrés
  • María del Mar Felices de la Fuente

Contextos Educativos. Revista de Educación - 1/03/2022

10.18172/con.4950

Número de citas: 2 (Web of Science)

Venta y beneficio de cargos en la España Moderna: consideraciones en torno al concepto de venalidad

  • María del Mar Felices de la Fuente

Cargos e ofícios nas monarquias ibéricas (sécalos XVII e XVIII): provimento, controlo e venalidade (sécalos XVII e XVIII). - 31/10/2012

  • ORCID

"Venta" y "beneficio" de cargos en la España moderna: consideraciones en torno al concepto de venalidad

  • María del Mar Felices de la Fuente

Cargos e ofícios nas monarquias ibéricas: provimento, controlo e venalidade (séculos XVII-XVIII) - 2012

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet

Uso de redes sociales en la Formación Inicial del Profesorado. Una experiencia de Innovación Docente con Pinterest

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Álvaro Chaparro Sainz

Innovación educativa y formación docente - 15/10/2018

  • ORCID

Uso de redes sociales en la formación inicial del profesorado. Una experiencia de innovación docente con Pinterest

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Álvaro Chaparro Sainz

Innovación educativa y formación docente - 2018

Número de citas: 2 (Dialnet)
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Uso de noticias sobre cambio climático para el desarrollo de habilidades argumentativas en profesorado en formación inicial

  • Naira Díaz Moreno
  • Carolina Martín Gámez
  • María del Mar Felices de la Fuente

1er Congreso Internacional sobre Educación Científica y Problemas Relevantes para la Ciudadanía. Libro de actas - 2020

Número de citas:
  • Dialnet

Una propuesta para la enseñanza del patrimonio en el aula de Educación Primaria: la plataforma Omeka como recurso educativo

  • María del Mar Felices de la Fuente

Innovación y enseñanza en Educación Primaria - 27/09/2015

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Una propuesta para la enseñanza del patrimonio en el aula de educación primaria: la plataforma omeka como recurso educativo

  • María del Mar Felices de la Fuente

Innovación y enseñanza en educación primaria - 2015

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Trabajar la Constitución de 1978 para formar el pensamiento histórico: Una experiencia en el practicum

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Manuel José López Martínez
  • Concepción Moreno Baró
  • María Dolores Jiménez Martínez

Docentes para el siglo XXI. Propuestas para la formación inicial del profesorado en competencias críticas y reflexivas - 24/05/2021

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Trabajando los Objetivos de Desarrollo Sostenible desde la formación inicial del profesorado: Las ciudades sostenibles como reto.

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • María Dolores Jiménez Martínez

Docentes para el siglo XXI. Propuestas para la formación inicial del profesorado en competencias críticas y reflexivas - 24/05/2021

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Reseña de Reinterpretar la tradición, transformar las prácticas. Ciencias Sociales para una educación crítica

  • María del Mar Felices de la Fuente

Tirant Lo Blanch - 25/10/2019

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Las tutoŕıas virtuales en la formación de profesores en matemáticas

  • María del Mar Felices de la Fuente

V Congreso Internacional Virtual de Educación - 2005

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Este autor no tiene patentes.

Martín José de Munibe, I marqués de Valdelirios: consideraciones sobre la obtención de un título nobiliario

  • María del Mar Felices de la Fuente

15/11/2010

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