Felices De La Fuente, María Del Mar Autor

Geocaching. Un recurso para la enseñanza del patrimonio histórico de Cartagena.

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Rubén Martínez Sánchez

UNES. Universidad, Escuela y Sociedad - 2/04/2018

  • ORCID

Geocaching. Un recurso para la enseñanza del patrimonio histórico de Cartagena

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Rubén Martínez Sánchez

UNES: Universidad, escuela y sociedad - 2018

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

La visión de la Edad Moderna en la novela histórica: imágenes y representaciones

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Cosme Jesús Gómez Carrasco

Tiempos modernos: Revista Electrónica de Historia Moderna - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

La visión de la Edad Moderna en la novela histórica: imágenes y representaciones.

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Cosme J. Gómez Carrasco

Tiempos Modernos - 31/12/2021

  • ORCID

Recompensar servicios con honores: el crecimiento de la nobleza titulada en los reinados de Felipe IV y Carlos II.

  • María del Mar Felices de la Fuente

Studia Historica. Historia Moderna - 20/12/2013

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Open Access

Recompensar servicios con honores: el crecimiento de la nobleza titulada en los reinados de Felipe IV y Carlos II

  • María del Mar Felices de la Fuente

Studia historica. Historia moderna - 1/12/2013

10.14201/shhmo201335409435

Número de citas: 4 (Scopus) 8 (Dialnet)

Percepciones del profesorado en formación inicial sobre el uso del patrimonio en contextos educativos

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • María del Mar Felices de la Fuente

RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales - 2019

10.47553/rifop.v33i3.74264

Número de citas: 8 (Dialnet)
  • Dialnet

Salidas didácticas y enseñanza del patrimonio en Educación Primaria. Un estudio de caso

  • Lucía Fernández Rodríguez
  • María del Mar Felices de la Fuente

Revista UNES. Universidad, Escuela Y Sociedad - 30/03/2024

  • ORCID

Percepciones del profesorado en formación inicial sobre el uso del patrimonio en contextos educativos.

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • María del Mar Felices de la Fuente

Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. RIFOP - 5/12/2019

  • ORCID
Open Access

Representations of social curriculum in pre-service preschool teachers. A qualitative research

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Álvaro Chaparro Sainz

Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado - 21/01/2021

10.6018/reifop.394791

Número de citas:

Enseñar la historia de Europa desde métodos activos y compromiso cívico. Diseño y validación de una propuesta

  • Cosme J. Gómez Carrasco
  • Jairo Rodríguez-Medina
  • Álvaro Chaparro Sainz
  • María del Mar Felices de la Fuente

La educación globalizada: experiencias e investigaciones - 21/01/2022

  • ORCID

Enseñar Historia Moderna en el aula: la novela histórica como recurso didáctico

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Álvaro Chaparro Sainz

La Edad Moderna en Educación Secundaria. Propuestas y experiencias de innovación - 31/05/2016

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
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Objetivos de Desarrollo Sostenible en la formación inicial de docentes: análisis de ideas previas y representaciones

  • María del Mar Felices de la Fuente

La Didáctica de las Ciencias Sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible - 30/03/2023

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Objetivos de desarrollo sostenible en la formación inicial de docentes: análisis de ideas previas y representaciones

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Ramón Méndez Andrés
  • Manuel José López Martínez
  • Juan Almagro Lominchar
  • María Dolores Jiménez Martínez
  • Concepción Moreno Baró

La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible - 2023

Número de citas:
  • Dialnet

Introducir la literacidad crítica a través de cuestiones controvertidas en la formación de los futuros docentes

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Manuel J. López Martínez
  • María Dolores Jiménez Martínez
  • Concepción Moreno Baró

Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales. Retos, preguntas y líneas de investigación - 5/04/2017

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Introducir la literacidad crítica a través de cuestiones controvertidas en la formación de los futuros docentes

  • Felices de la Fuente, María del Mar
  • López Martínez, Manuel José
  • Jiménez Martínez, María Dolores
  • Moreno Baró, Concepción

Investigación en didáctica de las ciencias sociales. Retos preguntas y líneas de investigación - 2017

Número de citas:
  • Dialnet
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Una propuesta para la enseñanza del patrimonio en el aula de Educación Primaria: la plataforma Omeka como recurso educativo

  • María del Mar Felices de la Fuente

Innovación y enseñanza en Educación Primaria - 27/09/2015

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Una propuesta para la enseñanza del patrimonio en el aula de educación primaria: la plataforma omeka como recurso educativo

  • María del Mar Felices de la Fuente

Innovación y enseñanza en educación primaria - 2015

Número de citas:
  • Dialnet

Formación de pensamiento histórico en 2º de Bachillerato. Una propuesta para trabajar la dictadura franquista

  • Elena Fernández Morillas
  • María del Mar Felices de la Fuente

Innovación, investigación e intervención educativa en Educación Secundaria. Una perspectiva multidisciplinar - 10/03/2024

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Formación de profesorado en competencias digitales: una experiencia docente con Omeka

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Álvaro Chaparro Sainz

Innovaciones docentes y uso de las TIC en educación - 20/11/2017

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Las tutoŕıas virtuales en la formación de profesores en matemáticas

  • María del Mar Felices de la Fuente

V Congreso Internacional Virtual de Educación - 2005

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Este autor no tiene patentes.

Martín José de Munibe, I marqués de Valdelirios: consideraciones sobre la obtención de un título nobiliario

  • María del Mar Felices de la Fuente

15/11/2010

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Última actualización de los datos: 27/04/24 7:09
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