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Felices De La Fuente, María Del Mar Autor

Geocaching. Un recurso para la enseñanza del patrimonio histórico de Cartagena.

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Rubén Martínez Sánchez

UNES. Universidad, Escuela y Sociedad - 2/04/2018

  • ORCID

Geocaching. Un recurso para la enseñanza del patrimonio histórico de Cartagena

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Rubén Martínez Sánchez

UNES: Universidad, escuela y sociedad - 2018

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

La visión de la Edad Moderna en la novela histórica: imágenes y representaciones

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Cosme Jesús Gómez Carrasco

Tiempos modernos: Revista Electrónica de Historia Moderna - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

La visión de la Edad Moderna en la novela histórica: imágenes y representaciones.

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Cosme J. Gómez Carrasco

Tiempos Modernos - 31/12/2021

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Recompensar servicios con honores: el crecimiento de la nobleza titulada en los reinados de Felipe IV y Carlos II.

  • María del Mar Felices de la Fuente

Studia Historica. Historia Moderna - 20/12/2013

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Open Access

Recompensar servicios con honores: el crecimiento de la nobleza titulada en los reinados de Felipe IV y Carlos II

  • María del Mar Felices de la Fuente

Studia historica. Historia moderna - 1/12/2013

10.14201/shhmo201335409435

Número de citas: 4 (Scopus) 8 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q4
  • CiteScore: 0,3 (2020)
  • SJR: 0,101 (2013)
  • Categorías SJR: History (Q4)

Percepciones del profesorado en formación inicial sobre el uso del patrimonio en contextos educativos

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • María del Mar Felices de la Fuente

RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales - 2019

10.47553/rifop.v33i3.74264

Número de citas: 8 (Dialnet)
  • Dialnet

Salidas didácticas y enseñanza del patrimonio en Educación Primaria. Un estudio de caso

  • Lucía Fernández Rodríguez
  • María del Mar Felices de la Fuente

Revista UNES. Universidad, Escuela Y Sociedad - 30/03/2024

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Percepciones del profesorado en formación inicial sobre el uso del patrimonio en contextos educativos.

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • María del Mar Felices de la Fuente

Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. RIFOP - 5/12/2019

  • ORCID
Open Access

Representaciones del currículo social en el futuro profesorado de Educación Infantil. Una investigación cualitativa

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Álvaro Chaparro Sainz

Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado - 21/01/2021

10.6018/reifop.394791

Número de citas:
  • CiteScore: 1,4 (2020)
  • SJR: 0,23 (2020)
  • SNIP: 0,83 (2020)

La nobleza titulada en el reinado de Felipe V. Formas de acceso y caracterización

  • María del Mar Felices de la Fuente

29/11/2011

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Power and powers in the history of Europe

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Ramón Cózar Gutiérrez
  • Álvaro Chaparro Sainz

29/11/2022

10.4324/9781003289470-13

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Reseña de Reinterpretar la tradición, transformar las prácticas. Ciencias Sociales para una educación crítica

  • María del Mar Felices de la Fuente

Tirant Lo Blanch - 25/10/2019

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El poder de una familia: los Marín de Poveda, de Lúcar (Almería) a Chile en el siglo XVII

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Francisco Andújar Castillo

Riqueza, poder y nobleza: los Marín de Poveda, una historia familiar del siglo XVII vista desde España y Chile - 2011

Número de citas: 2 (Dialnet)
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El poder de una familia: los Marín de Poveda, de Lúcar (Almería) a Chile en el siglo XVII

  • Francisco Andújar Castillo
  • María del Mar Felices de la Fuente

Riqueza, poder y nobleza: los Marín de Poveda, una historia familiar del siglo XVII vista desde España y Chile - 24/10/2011

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Procesos de mejora formativa en el Practicum para el desarrollo del pensamiento histórico

  • María del Mar Felices de la Fuente

Repensar el currículum de Ciencias Sociales: prácticas educativas para una ciudadanía crítica - 5/09/2022

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Formación ciudadana y construcción de identidades inclusivas: la recreación histórica como propuesta

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Julia Hernández Salmerón

Repensar el currículum de Ciencias Sociales: prácticas educativas para una ciudadanía crítica - 2022

Número de citas:
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Formación ciudadana y construcción de identidades inclusivas. La recreación histórica como propuesta

  • María del Mar Felices de la Fuente

Repensar el currículum de Ciencias Sociales: prácticas educativas para una ciudadanía crítica - 5/09/2022

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Procesos de mejora formativa en el Prácticum para el desarrollo de pensamiento histórico

  • Manuel José López Martínez
  • María del Mar Felices de la Fuente
  • María Dolores Jiménez Martínez
  • Concepción Moreno Baró
  • Jesús E. Rodríguez Vaquero

Repensar el currículum de Ciencias Sociales: prácticas educativas para una ciudadanía crítica - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Los conflictos en los municipios andaluces por el reparto de mercedes regias

  • María del Mar Felices de la Fuente

Realidades conflictivas: Andalucía y América en la España del Barroco. - 10/12/2012

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Las tutoŕıas virtuales en la formación de profesores en matemáticas

  • María del Mar Felices de la Fuente

V Congreso Internacional Virtual de Educación - 2005

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Este autor no tiene patentes.

Martín José de Munibe, I marqués de Valdelirios: consideraciones sobre la obtención de un título nobiliario

  • María del Mar Felices de la Fuente

15/11/2010

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