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Gómez Hurtado, Inmaculada Author

Open Access

Prácticas de aula de los profesionales de pedagogía terapéutica para atender a la diversidad: hacia un enfoque inclusivo

  • García-Prieto F.J.
  • Delgado-García M.
  • Gómez-Hurtado I.
  • Maya A.M.

Educar - 5/07/2021

10.5565/rev/educar.1299

Cite count:
  • CiteScore: 0.8 (2020)
  • SJR: 0.23 (2020
  • SNIP: 0.24 (2020

Perceptions of secondary school principals on management of cultural diversity in Spain. The challenge of educational leadership

  • Gómez-Hurtado I.
  • González-Falcón I.
  • Coronel J.

Educational Management Administration and Leadership - 1/5/2018

10.1177/1741143216670651

Cite count: 19 (Web of Science) 10 (Scopus)
  • SJR Quartile: Q1
  • JCR Impact Factor: 1.804 (2018)
  • CiteScore: 5.1 (2020)
  • SJR: 1.372 (2018
  • SNIP: 1.797 (2018
  • JCR 5-year Impact Factor: 2.277
  • JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • SJR Categories: Education (Q1); Strategy and Management (Q1)
Open Access

Distributing leadership or distributing tasks? The practice of distributed leadership by management and its limitations in two spanish secondary schools

  • Gómez-Hurtado I.
  • González-Falcón I.
  • Coronel-Llamas J.M.
  • García-Rodríguez M.d.P.

Education Sciences - 1/5/2020

10.3390/educsci10050122

Cite count: 1 (Web of Science)

ATENDER A LA DIVERSIDAD DESDE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES: UN ENFOQUE INCLUSIVO

  • Inmaculada Gómez Hurtado
  • Emilio José Delgado Algarra

Ensayos - 2018

10.18239/ensayos.v33i1.1767

Cite count:
  • ORCID

Comunicación y diversidad cultural. Actitudes y opiniones de diferentes agentes de la comunidad educativa en torno al aula temporal de adaptación lingüística.

  • Cristina Rodríguez Tilves
  • Inmaculada Gómez Hurtado
  • Inmaculada González Falcón
  • Asunción Moya Maya
  • María de la O Toscano Cruz

Hachetetepé - 2016

10.25267/hachetetepe.2016.v1.i12.5

  • ORCID

Heritage Education and Special Education: Working on Emotions with Differently Abled People through Heritage

  • Inmaculada Gómez-Hurtado
  • Jose María Cuenca López

Heritage & Society - 26/09/2022

10.1080/2159032x.2022.2126221

Cite count:
  • CiteScore: 0.8 (2022)
  • SJR: 0.203 (2022
  • SNIP: 0.663 (2022

Barriers and facilitators for leading the development of inclusive school cultures in Chile

  • René Valdés
  • Inmaculada Gómez-Hurtado

International Journal of Inclusive Education - 7/08/2023

10.1080/13603116.2023.2241861

Cite count:
  • CiteScore: 6.2 (2022)
  • SJR: 0.825 (2022
  • SNIP: 1.675 (2022

Social Networks in University Classrooms

  • Gomez Hurtado, Inmaculada
  • Coronel Llamas, Jose Manuel

International Journal of Online Pedagogy and Course Design - 07/2014

10.4018/ijopcd.2014070103 View source

Cite count: 1 (Web of Science)

Internationalization of the Practice in Education Degree: Students’ Intercultural Experiences in the Teaching and Learning Process at Saharawi Refugee Camps

Journal of Education and Learning - 20/02/2013

10.5539/jel.v2n1p253

  • ORCID

Are Educational Leaders in Compulsory Schools Inclusive? A Teacher’s Perspective

  • Inmaculada Gómez-Hurtado
  • María Del Pilar García-Rodríguez
  • Inmaculada González-Falcón
  • Jose M. Coronel-Llamas

Leadership and Policy in Schools - 15/08/2023

10.1080/15700763.2023.2244578

Cite count: 1 (Web of Science)
  • CiteScore: 2.4 (2022)
  • SJR: 0.598 (2022
  • SNIP: 0.886 (2022

El Proyecto INCLUREC: Recursos para la inclusión.

Caminando hacia la inclusión escolar: El proyecto INCLUREC. - 2019

  • ORCID

La cultura colaborativa para el desarrollo de la inclusión Escolar.

Caminando hacia la inclusión escolar: El proyecto INCLUREC. - 2019

  • ORCID

El Proyecto Educativo. Curriculum and its planning. Educational Project.

Didáctica y Desarrollo Curricular - 2011

  • ORCID

Alternative views of internationalization: students’ intercultural learning experiences at Saharawi Refugee Camps

  • Coronel J.M.
  • Carrasco M.J.
  • Correa R.I.
  • Gómez I.

Higher Education: Teaching, Internationalization and Student Teaching, Internalization and Student Issues - 1/2/2009

Cite count:

La Ciudad del Arco Iris. Una apuesta por la colaboración Universidad-Escuela en el Grado de Educación Infantil

Innovación docente en Educación Infantil - 2016

  • ORCID

Use of Facebook in Primary Teacher Training: Experimental Analysis”.

Innovative Applications of Online Pedagogy and Course Design - 2018

  • ORCID

Internationalising lifelong learning as a development cooperation strategy: the case of special education school principals in the saharawi refugee camps.

Internationalization in Teacher Education - 2014

  • ORCID

Trayectorias del profesorado del aula temporal de adaptación lingüística: Valoraciones de la comunidad educativa.

La atención educativa al alumnado de origen extranjero. Las aulas especiales a examen. - 2018

  • ORCID

El currículum y su planificación. El Proyecto Educativo.

  • Inmaculada Gómez Hurtado

. Manual de Didáctica. Aprender a enseñar. - 2013

Cite count:
  • ORCID

La interacción en el aula.

Manual de Didáctica. Aprender a enseñar. - 2013

  • ORCID

Gestionar la diversidad en centros de educación compensatoria a través de la participación de la comunidad educativa.

Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación educativa. Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa y Universidad de Barcelona. - 2012

  • ORCID

Los desafíos del liderazgo distribuido: un caso complejo y desafiante en un centro de compensatoria de secundaria en Huelva

  • Inmaculada González Falcón
  • Inmaculada Gómez Hurtado
  • José Manuel Coronel Llamas
  • María Pilar García Rodríguez

del I Congreso Internacional sobre liderazgo y mejora de la educación - 2017

Cite count:
  • ORCID

Educational Leadership, Diversity of Contexts and school sucess.

ECER. Bolzano. 2018 - 09/2018

  • ORCID

Aproximación a la voz del alumnado y sus concepciones. Una visión acerca de la formación inicial de futuros docentes ante la diversidad

Educación Especial y Mundo digital: actas del Congreso Internacional de Educación Especial y XXVIII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial - 2011

  • ORCID

Atender a la diversidad con proyectos de trabajo: nuestra experiencia con estudiantes de magisterio

Educación Especial y Mundo digital: actas del Congreso Internacional de Educación Especial y XXVIII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial - 2011

  • ORCID

¿Qué conocimiento para qué escuela? Aportaciones del currículum que debemos abordar para atender a la diversidad

Educación Intercultural y currículo. - 2010

  • ORCID

Leadership distribution in schools. The evidence from daily logs of the school activity.

European Educational Research Association. European Conference on Educational Research.. Bahçesehir University of Istanbul, Turkey - 09/2013

  • ORCID

Leadership Patterns And Distribution In Two Spanish Schools.

European Educational Research Association. European Conference on Educational Research. Oporto, Portugal. - 2014

  • ORCID

Educación ciudadana y enseñanza de la historia en ambientes escolares de pluralidad cultural.

I Congreso Internacional de Educación Histórica y Adquisición de competencias clave. - 2017

  • ORCID

Análisis de la práctica educativa. Experiencias singulares más allá del aula.

I Congreso Internacional de prácticas en Educación Intercultural. - 2010

  • ORCID

This author has no patents.

Open Access

USE OF THE FACEBOOK SOCIAL NETWORK AS A TOOL FOR LEARNING IN UNIVERSITY STUDENTS: INTEGRATED STUDY ON PERCEPTIONS

  • Gomez-Hurtado, Inmaculada
  • Garcia Prieto, Francisco Javier
  • Delgado-Garcia, Manuel

PERSPECTIVA EDUCACIONAL - 2018

Cite count: 5 (Web of Science)

The Management Team in Promoting Social Justice: Towards Inclusive Leadership

  • Gomez-Hurtado, Inmaculada

REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCACION PARA LA JUSTICIA SOCIAL - 12/2014

Cite count: 7 (Web of Science)

Scopus: 4

Web of Science: 7

Scopus: 2

Web of Science: 5

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