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Medina Casaubón, Jesús Manuel Autor

Is the instructional style of teacher educators related to the teaching intention of pre-service teachers? A Self-Determination Theory perspective-based analysis

  • Rafael Burgueño
  • David González-Cutre
  • Álvaro Sicilia
  • Manuel Alcaraz-Ibáñez
  • Jesús Medina-Casaubón

EDUCATIONAL REVIEW - 8/03/2021

10.1080/00131911.2021.1890695

Número de citas: 10 (Web of Science) 2 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2021)
  • Factor Impacto JCR: 3,829 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 2,548 (2021)
  • CiteScore: 5,9 (2021)
  • SJR: 1,082 (2021)
  • SNIP: 2,288 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,585
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

M.A.M.I. DEPORTE: AN ACTIVE METHODOLOGY TO IMPROVE INITIATION TO SPORT. PRELIMINARY STUDY

  • Cueto-Martin, B.
  • Morales Ortiz, E.
  • Burgueno, R.
  • Medina Casaubon, J.

Journal of Sport and Health Research - 2017

Número de citas: 2 (Web of Science)
Open Access

Psychometric analysis of the physical education season survey in Spanish secondary education students,Análisis psicométrico de la physical education season survey en estudiantes españoles de educación secundaria

  • Burgueño R.
  • Lirola M.
  • Morales-Ortiz E.
  • Cueto-Martín B.
  • Medina-Casaubón J.

Psychology, Society and Education - 1/1/2018

10.25115/psye.v10i1.1093

Número de citas: 4 (Web of Science) 2 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,291 (2018)
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,459 (2018)
  • SNIP: 0,529 (2018)
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q2); Education (Q2); Social Psychology (Q2); Sociology and Political Science (Q2)

Psychometric assessment of the leadership scale for physical education with Spanish secondary school students,Evaluación psicométrica de la leadership scale for physical education con estudiantes españoles de educación secundaria

  • Burgueño R.
  • Sánchez-Gallardo I.
  • Lirola M.
  • Medina-Casaubón J.

Journal of Sport and Health Research - 1/1/2019

Número de citas: 1 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 1,2 (2019)
  • SJR: 0,251 (2019)
  • SNIP: 0,544 (2019)
  • Categorías SJR: Education (Q3); Orthopedics and Sports Medicine (Q3); Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (Q3); Public Health, Environmental and Occupational Health (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4)

Psychometric properties of the teachers’, parents’ and peers’ versions of the Perceived Autonomy Support Scale for Active Commuting to and from School (PASS-ACS) in children and adolescents

  • Burgueño R.
  • González-Cutre D.
  • Sevil-Serrano J.
  • Herrador-Colmenero M.
  • Segura-Díaz J.M.
  • Medina-Casaubón J.
  • Chillón P.
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Travel Behaviour and Society - 1/7/2020

10.1016/j.tbs.2020.05.002

Número de citas: 2 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q2 (2020)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 4,983 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,167 (2020)
  • CiteScore: 6,5 (2020)
  • SJR: 1,695 (2020)
  • SNIP: 1,858 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 5,109
  • Categorías JCR: TRANSPORTATION
  • Categorías SJR: Transportation (Q1)
Open Access

Psychometry of the Multidimensional Perceived Autonomy Support Scale in Physical Education With Spanish Secondary School Students

  • Burgueño R.
  • Macarro-Moreno J.
  • Medina-Casaubón J.

SAGE Open - 1/1/2020

10.1177/2158244019901253

Número de citas: 12 (Web of Science) 7 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q3 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 1,356 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 2,503 (2020)
  • CiteScore: 1,6 (2020)
  • SJR: 0,357 (2020)
  • SNIP: 0,99 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,577
  • Categorías JCR: SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY

Psychometry of the Teacher's Sense of Efficacy Scale in Spanish Teachers' Education

  • Burgueño R.
  • Sicilia A.
  • Medina-Casaubón J.
  • Alcaraz-Ibañez M.
  • Lirola M.

JOURNAL OF EXPERIMENTAL EDUCATION - 2/1/2019

10.1080/00220973.2018.1423542

Número de citas: 11 (Web of Science) 9 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2019)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,107 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,196 (2019)
  • CiteScore: 4 (2020)
  • SJR: 1,282 (2019)
  • SNIP: 1,557 (2019)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,451
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Developmental and Educational Psychology (Q1); Education (Q1)

Sociocultural pressures towards the thin and mesomorphic body ideals and their impact on the eating and exercise-related body change strategies of early adolescents: a longitudinal study

  • Sicilia Á.
  • Granero-Gallegos A.
  • Alcaraz-Ibáñez M.
  • Sánchez-Gallardo I.
  • Medina-Casaubón J.

CURRENT PSYCHOLOGY - 1/1/2022

10.1007/s12144-022-03920-3

Número de citas: 3 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 2,8 (2022)
  • CiteScore: 4,6 (2022)
  • SJR: 0,661 (2022)
  • SNIP: 0,994 (2022)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,8
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
Open Access

Sport education and sportsmanship orientations: An intervention in high school students

  • Burgueño R.
  • Medina-casaubón J.

International Journal of Environmental Research and Public Health - 1/2/2020

10.3390/ijerph17030837

Número de citas: 13 (Web of Science) 7 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 3,39 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,988 (2020)
  • CiteScore: 3,4 (2020)
  • SJR: 0,747 (2020)
  • SNIP: 1,356 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,789
  • Categorías JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
Open Access

Sport Education and Sportsmanship Orientations: An Intervention in High School Students

  • Burgueño Menjibar, Rafael
  • Medina Casaubón, Jesús Manuel

29/01/2020

Capacidad predictiva de la educación deportiva sobre las metas de logro 2x2 en alumnado de secundaria obligatoria y bachillerato.

  • Manuel Alcaraz Ibáñez
  • Jesús Medina Casaubón
  • María jesús Lirola Manzano
  • Rafael Burgueño Mengibar

Alcance de la Investigación en la Educación Física: Camino hacia la calidad de vida - 2017

Número de citas:
  • Dialnet

¿Disminuye el modelo de educación deportiva el nivel de desmotivación en las clases de educación física? un estudio preliminar

  • Esther Morales Ortiz
  • Isabel Sánchez Gallardo
  • Jesús Medina Casaubón
  • Belén Cueto Martín

TRANCES. Transmisión del Conocimiento Educativo y de la Salud - 2016

Número de citas:

Diversión del alumnado de Secundaria en clase de Educación Física. ¿Modelo de enseñanza tradicional o Modelo de Educación Deportiva?: Un estudio preliminar

  • Manuel Alcaraz Ibáñez
  • Jesús Medina Casaubón
  • Rafael Burgueño Mengibar
  • María jesús Lirola Manzano

I Congreso Internacional en Investigación y Didáctica de la Educación Física: II Jornadas de Investigadores en Didáctica de la Educación Física - 2016

Número de citas:
  • Dialnet

Influencia de un entrenamiento docente basado en el trabajo en grupo durante la formación inicial del profesorado de educación física: un estudio preliminar

  • Jesús Medina Casaubón

1996

Número de citas:

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Delimiting the Measurement for the Internalization of Body Ideals From the Sociocultural Attitudes Towards Appearance Questionnaire and Examining its Invariance Across Sex

  • Álvaro Sicilia
  • Manuel Alcaraz-Ibáñez
  • Antonio Granero-Gallegos
  • Isabel Sánchez-Gallardo
  • Jesús Medina-Casaubón

26/10/2018

10.20944/preprints201810.0621.v1

  • ORCID

Scopus: 7

Web of Science: 10

Scopus: 3

Web of Science: 10

Última actualización de los datos: 20/04/24 9:14
Próxima recolección programada: 27/04/24 3:00