RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON

Martín-Albo Lucas, José Autor

Analysis of Sociocultural Stereotypes Towards Thin Body and Muscular Body: Differences According to Gender and Weight Discrepancy

  • Granero-Gallegos, Antonio
  • Martin-Albo Lucas, Jose
  • Sicilia, Alvaro
  • Medina-Casaubon, Jesus
  • Alcaraz-Ibanez, Manuel

Revista de Psicodidactica - 01/2018

10.1016/j.psicoe.2017.02.002

Número de citas: 7 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q2 (2018)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,1 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,563 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,412
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
  • Categorías SJR: Education (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q2)

Spanish validation of the Basic Psychological Needs at Work Scale: A measure to predict teachers' well-being in the workplace

  • Abós Catalán Á.
  • Sevil Serrano J.
  • Julián Clemente J.
  • Martín-Albo Lucas J.
  • García-González L.

International Journal for Educational and Vocational Guidance - 8/07/2018

10.1007/s10775-017-9351-4 Ver en origen

Número de citas: 17 (Web of Science) 10 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 0,73 (2018)
  • CiteScore: 2,1 (2020)
  • SJR: 0,267 (2018)
  • SNIP: 0,609 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,083
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Visual Arts and Performing Arts (Q1); Education (Q3)

What Leads to Loneliness? An Integrative Model of Social, Motivational, and Emotional Approaches in Adolescents

  • Gallardo, Laura O.
  • Martin-Albo, Jose
  • Barrasa, Angel

JOURNAL OF RESEARCH ON ADOLESCENCE - 1/12/2018

10.1111/jora.12369 Ver en origen

Número de citas: 7 (Web of Science) 4 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,071 (2018)
  • CiteScore: 4,2 (2020)
  • SJR: 1,342 (2018)
  • SNIP: 1,32 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,855
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
  • Categorías SJR: Behavioral Neuroscience (Q1); Cultural Studies (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q1); Social Sciences (miscellaneous) (Q1)

Validation Evidence of the Motivation for Teaching Scale in Secondary Education

  • José Martín-Albo Lucas
  • Alberto Aibar Solana
  • Javier Sevil Serrano
  • Ángel Abós Catalán
  • Luis García González

Spanish Journal of Psychology - 10/4/2018

10.1017/sjp.2018.11

Número de citas: 11 (Web of Science) 8 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 0,749 (2018)
  • CiteScore: 1,9 (2020)
  • SJR: 0,349 (2018)
  • SNIP: 0,469 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,951
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY

Motivación y Rendimiento en la Educación Física: Una Prueba Experimental

  • Juan Antonio Moreno Murcia
  • José Martín-Albo Lucas
  • David González-Cutre Coll
  • Eduardo Manuel Cervelló Gimeno

Revista de educación física: Renovar la teoría y practica - 2018

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Testing the "testing effect" in a real educational context: the use of socrative

  • Lopez-Crespo, G.
  • Martin-Albo, J.
  • Fidalgo, C.
  • Collado, S.
  • Carralero, D.
  • Chova, LG
  • Martinez, AL
  • Torres, IC
... Ver más Contraer

INTED proceedings - 2018

10.21125/inted.2018.0794 Ver en origen

Open Access

Examining the Relation between Purpose in Life and Self-Reported Health in Community and Inpatient Populations

  • Escura A.
  • Valdivia-Salas S.
  • Martín-Albo J.
  • Zaldívar P.
  • López-Crespo G.

Universitas Psychologica - 15/07/2019

10.11144/javeriana.upsy18-2.erbt Ver en origen

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q2 (2019)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,517 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,093 (2019)
  • CiteScore: 1 (2020)
  • SJR: 0,227 (2019)
  • SNIP: 0,422 (2019)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,606
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q3); Social Psychology (Q4)
Open Access

Family Communication and Verbal Child-to-Parent Violence among Adolescents: The Mediating Role of Perceived Stress

  • Teresa Isabel Jiménez Gutiérrez
  • Estefanía Estévez
  • Coral M. Velilla
  • José Martín-Albo
  • María Luisa Martínez

Environmental Earth Sciences - 2/11/2019

10.3390/ijerph16224538

Número de citas: 17 (Web of Science) 6 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 2,18 (2019)
  • CiteScore: 3,4 (2020)
  • SJR: 0,739 (2019)
  • SNIP: 1,223 (2019)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,253
  • Categorías JCR: WATER RESOURCES
  • Categorías SJR: Health, Toxicology and Mutagenesis (Q2); Pollution (Q2); Public Health, Environmental and Occupational Health (Q2)

Impact of the Happy Classrooms Programme on Psychological Well-being, School Aggression, and Classroom Climate

  • Lombas A.
  • Jiménez T.
  • Arguís-Rey R.
  • Hernández-Paniello S.
  • Valdivia-Salas S.
  • Martín-Albo J.

Mindfulness - 15/8/2019

10.1007/s12671-019-01132-8

Número de citas: 22 (Web of Science) 6 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 3,581 (2019)
  • CiteScore: 5,1 (2020)
  • SJR: 1,573 (2019)
  • SNIP: 1,547 (2019)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,559
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, CLINICAL
  • Categorías SJR: Applied Psychology (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q1); Experimental and Cognitive Psychology (Q1); Health (social science) (Q1); Social Psychology (Q1)

Spanish Validation of the Emotion Regulation Questionnaire for Children and Adolescents (ERQ-CA): Introducing the ERQ-SpA

  • Martín-Albo J.
  • Valdivia-Salas S.
  • Lombas A.
  • Jiménez T.

JOURNAL OF RESEARCH ON ADOLESCENCE - 1/1/2020

10.1111/jora.12465

Número de citas: 9 (Web of Science) 4 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 3,26 (2020)
  • CiteScore: 4,2 (2020)
  • SJR: 1,342 (2020)
  • SNIP: 1,381 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,565
  • Categorías JCR: FAMILY STUDIES

Observación de la conducta verbal de un entrenador de baloncesto

  • José Martín-Albo Lucas

Observación en deporte y conducta cinésico-motriz : aplicaciones - 1999

Número de citas:
  • ORCID

La motivación en los deportes de equipo José Martín-Albo Lucas

2001

Psicología de la personalidad José Martín-Albo Lucas

2002

DETERMINANTES PARA LA PRÁCTICA DE ACTIVIDAD FÍSICA EN ADOLESCENTES: FACTORES PERSONALES, SOCIALES Y AMBIENTALES QUE INFLUENCIAN LOS NIVELES DE ACTIVIDAD FÍSICA

  • José Martín-Albo Lucas
  • Javier Zaragoza Casterad
  • Alberto Abarca Sos
  • Luis García González

Promoción de la actividad física en la infancia y la adolescencia: en el camino de las soluciones reales - 2014

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • ORCID

AN E-LEARNING PROJECT TO FACILITATE THE ELABORATION OF ACADEMIC-SCIENTIFIC WORKS IN HIGHER EDUCATION STUDIES

  • Osma, J.
  • Alvarez, C.
  • Barrada, J. R.
  • Castilla, D.
  • Castro, A.
  • Espeitx, E.
  • Jimenez, T. I.
  • Jimenez-Muro, A.
  • Lombas, S.
  • Lopez-Crespo, G.
  • Lopez, R.
  • Martin-Albo, J.
  • Mendez-Lopez, M.
  • Sancho, P.
  • Chova, LG
  • Martinez, AL
  • Torres, IC
... Ver más Contraer

9TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES (EDULEARN17) - 2017

The WaveDriving Course

  • Melchor Ó.
  • Lucas-Alba A.
  • Ferruz A.
  • Blanch M.
  • Martín-Albo J.

Transportation Research Procedia - 1/1/2018

10.1016/j.trpro.2018.10.097

Número de citas: 3 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • CiteScore: 2,8 (2020)
  • SJR: 0,601 (2018)
  • SNIP: 0,841 (2018)
  • Categorías SJR: Transportation

FLIPPED CLASSROOM: A METHOD TO IMPROVE WRITING ACADEMIC SKILLS IN PRE-GRADUATE AND POST-GRADUATE STUDENTS

  • Alvarez Fidalgo, C.
  • Senis, J.
  • Collado, S.
  • Lopez-Crespo, G. A.
  • Martin-Albo, J.
  • Sorrel, M. A.
  • Rodriguez, R.
  • Chova, LG
  • Martinez, AL
  • Torres, IC
... Ver más Contraer

13TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2019) - 2019

FLIPPED CLASSROOM: ANALYSIS AND ASSESSMENT OF AN EXPERIENCE IN HIGHER EDUCATION

  • Lopez-Crespo, Ginesa
  • Fidalgo, Camino
  • Valdivia-Salas, Sonsoles
  • Martin-Albo, Jose
  • Carralero, David
  • Chova, LG
  • Martinez, AL
  • Torres, IC
... Ver más Contraer

13TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2019) - 2019

THE INFLUENCE OF BURNOUT AND PSYCHOLOGICAL INFLEXIBILITY ON ACADEMIC ACHIEVEMENT: PRELIMINARY EVIDENCE WITH PSYCHOLOGY STUDENTS

  • Valdivia-Salas, S.
  • Ibanez, J.
  • Lopez-Crespo, G.
  • Martin-Albo, J.
  • Sanchez-Martinez, R.
  • Castro, A.
  • Chova, LG
  • Martinez, AL
  • Torres, IC
... Ver más Contraer

14TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2020) - 2020

Número de citas: 1 (Web of Science)

Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Scopus: 16

Web of Science: 17

Scopus: 21

Web of Science: 26

Última actualización de los datos: 20/04/24 6:10
Próxima recolección programada: 27/04/24 3:00