Fernández Sierra, Juan Author
Las transiciones socioeducativas de los hijos e hijas de inmigrantes: un reto para la pedagogía
- Fernández Sierra, Juan
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Evaluación de la docencia y aprendizaje profesional: Análisis de una experiencia universitaria
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Género, ideología y actitud del profesorado andaluz frente a la formación permanente
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La intervención en audición y lenguaje en los equipos de orientación educativa de Almería (España)
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Educación para la carrera y globalización: ¿Atrapados en las contradicciones sociolaborales neoliberales?
- Fernández Sierra, Juan
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía - 2006
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Orientar las transiciones del alumnado inmigrante: más que un reto multiprofesional.
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La incidencia de las calificaciones obtenidas en la valoración que los estudiantes hacen de las distintas dimensiones de los procesos de enseñanza-aprendizaje
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Las perspectivas de asesores y profesorado sobre formación permanente: avance de una investigación en curso
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Valoración de los planes de estudio y de su concreción organizativa y didáctica por el profesorado y el alumnado de la Universidad de Almería
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INFORME ETNOGRÁFICO DE LA EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN
LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE EDUCACIÓN DE PACIENTES: UNA EXPERIENCIA CLÍNICO-PEDAGÓGICA. - 1993
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LA MUESTRA: DESCRIPCIÓN Y EXAMEN.
LA EVALUACIÓN DEL PROFESORADO DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA: UNA EXPERIENCIA EN BUSCA DE ALTERNATIVAS ÚTILES PARA LA MEJORA DE LA ACCIÓN DOCENTE - 1996
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Evaluación externa de un programa de educación diabetológica en el hospital Regional de Málaga (Tesis Doctoral). Universidad de Málaga, Málaga
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Roles del psicopedagogo en centros y opciones educativos
- Fernández Sierra, Juan
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ECONOMÍA FINANCIERA EN EL CONTEXTO ESCOLAR EN ESPAÑA: MARCANDO IDEOLÓGICAMENTE LA EDUCACIÓN.
- Juan Almagro-Lominchar
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Chakiñan: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades - 9/06/2020
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