Fernández Sierra, Juan Autor
Las transiciones socioeducativas de los hijos e hijas de inmigrantes: un reto para la pedagogía
- Fernández Sierra, Juan
Transitar la cultura: niños y niñas inmigrantes en la educación obligatoria : estudios de caso, multicaso - 2013
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Evaluación de la docencia y aprendizaje profesional: Análisis de una experiencia universitaria
- Fernández Sierra, Juan
Revista interuniversitaria de formación del profesorado - 1999
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Género, ideología y actitud del profesorado andaluz frente a la formación permanente
- Javier Barquín Ruiz
- Juan Fernández Sierra
Revista interuniversitaria de formación del profesorado - 2002
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La intervención en audición y lenguaje en los equipos de orientación educativa de Almería (España)
- José Juan Carrión Martínez
- Antonio Luque de la Rosa
- Juan Fernández Sierra
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía - 2013
10.5944/reop.vol.24.num.1.2013.11269
- Cuartil SJR: Q3
- Categorías SJR: Education (Q3); Applied Psychology (Q4)
- Dialnet
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Educación para la carrera y globalización: ¿Atrapados en las contradicciones sociolaborales neoliberales?
- Fernández Sierra, Juan
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía - 2006
10.5944/reop.vol.17.num.2.2006.11353
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Orientar las transiciones del alumnado inmigrante: más que un reto multiprofesional.
- Fernández Sierra, Juan
- Santos Bocero, Gerardo Luis
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía - 2014
10.5944/reop.vol.25.num.2.2014.13517
- Cuartil SJR: Q3
- Categorías SJR: Applied Psychology (Q3); Education (Q3)
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INTERVENTION IN AUDITION AND LANGUAGE EDUCATION IN GUIDANCE TEAMS IN ALMERIA (SPAIN)
- Carrión Martinez J.
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- Fernández Sierra J.
Revista Espanola de Orientacion Y Psicopedagogia - 8/7/2013
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- CiteScore: 1,3 (2020)
- SJR: 0,228 (2013)
- SNIP: 0,321 (2013)
- Categorías SJR: Education (Q3); Applied Psychology (Q4)
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Intervention in audition and language education in guidance teams in almería (Spain) | La intervención en audición y lenguaje en los equipos de orientación educativa de almería (España)
Revista Espanola de Orientacion y Psicopedagogia - 2013
https://doi.org/10.5944/reop.vol.24.num.1.2013.11269
- Cuartil SJR: Q3
- Categorías SJR: Education (Q3); Applied Psychology (Q4)
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Guiding immigrant students through educational transitions: Far more than a multidisciplinary challenge
- Fernández Sierra J.
- Santos-Bocero G.
Revista Espanola de Orientacion y Psicopedagogia - 1/1/2014
10.5944/reop.vol.25.num.2.2014.13517
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 1,3 (2020)
- SJR: 0,269 (2014)
- SNIP: 0,439 (2014)
- Categorías SJR: Applied Psychology (Q3); Education (Q3)
Intervention in audition and language education in guidance teams in almería (Spain) | La intervención en audición y lenguaje en los equipos de orientación educativa de almería (España)
Revista Espanola de Orientacion y Psicopedagogia - 2013
https://doi.org/10.5944/reop.vol.24.num.1.2013.11269
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MODELOS DE EVALUACIÓN. EL MODELO NATURALISTA
MANUAL DEL RESIDENTE DE MEDICINA FAMILIAR Y COMUNITARIA - 1997
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La incidencia de las calificaciones obtenidas en la valoración que los estudiantes hacen de las distintas dimensiones de los procesos de enseñanza-aprendizaje
- Fernández Sierra, Juan
- Fernández Galván, Magdalena
LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO. EVALUACIÓN Y CALIDAD. - 1998
- Dialnet
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Las perspectivas de asesores y profesorado sobre formación permanente: avance de una investigación en curso
- Fernández Sierra, Juan
- Barquín Ruiz, Javier
LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO. EVALUACIÓN Y CALIDAD. - 1998
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Valoración de los planes de estudio y de su concreción organizativa y didáctica por el profesorado y el alumnado de la Universidad de Almería
- Fernández Sierra, Juan
- Barquín Ruiz, Javier
La formación del profesorado : evaluación y calidad - 1998
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LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD
LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE EDUCACIÓN DE PACIENTES: UNA EXPERIENCIA CLÍNICO-PEDAGÓGICA. - 1993
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EVALUACIÓN CUALITATIVA
LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE EDUCACIÓN DE PACIENTES: UNA EXPERIENCIA CLÍNICO-PEDAGÓGICA. - 1993
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UN EXTRAÑO EN NUESTRA PUERTA. CONSIDERACIONES SOBRE UNA EXPERIENCIA DE EVALUACIÓN.
LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE EDUCACIÓN DE PACIENTES: UNA EXPERIENCIA CLÍNICO-PEDAGÓGICA. - 1993
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INFORME ETNOGRÁFICO DE LA EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN
LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE EDUCACIÓN DE PACIENTES: UNA EXPERIENCIA CLÍNICO-PEDAGÓGICA. - 1993
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LA MUESTRA: DESCRIPCIÓN Y EXAMEN.
LA EVALUACIÓN DEL PROFESORADO DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA: UNA EXPERIENCIA EN BUSCA DE ALTERNATIVAS ÚTILES PARA LA MEJORA DE LA ACCIÓN DOCENTE - 1996
- ORCID
Este autor no tiene conferencias.
Evaluación externa de un programa de educación diabetológica en el hospital Regional de Málaga (Tesis Doctoral). Universidad de Málaga, Málaga
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Roles del psicopedagogo en centros y opciones educativos
- Fernández Sierra, Juan
Universidad de Granada - 1995
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- ORCID
ECONOMÍA FINANCIERA EN EL CONTEXTO ESCOLAR EN ESPAÑA: MARCANDO IDEOLÓGICAMENTE LA EDUCACIÓN.
- Juan Almagro-Lominchar
- Susana Fernández-Larragueta
- Juan Fernández-Sierra
Chakiñan: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades - 9/06/2020
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Información de contacto
Departamento: Educación
Correo electrónico: jfsierra@ual.es
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Acrónimo 53/08Desde: 1 de enero de 2020Hasta: 30 de junio de 2021Financiado por: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadImporte de financiación: 49.900,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal
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Acrónimo 2008/107Desde: 1 de noviembre de 2008Hasta: 31 de octubre de 2009Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 7.000,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 53/08Desde: 11 de septiembre de 2008Hasta: 30 de junio de 2009Financiado por: Ministerio de Trabajo y Asuntos SocialesImporte de financiación: 1.825,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
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Acrónimo SEJ2007-62468Desde: 1 de octubre de 2007Hasta: 30 de marzo de 2011Financiado por: MECImporte de financiación: 51.183,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
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Acrónimo 131/05Desde: 9 de enero de 2006Hasta: 31 de octubre de 2008Financiado por: Ministerio de Trabajo y Asuntos SocialesImporte de financiación: 42.375,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
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Acrónimo B/3658/05Desde: 1 de enero de 2006Hasta: 31 de enero de 2007Financiado por: Ministerio de Asuntos ExterioresInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
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Acrónimo 2004/274Desde: 19 de enero de 2005Hasta: 13 de febrero de 2006Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 6.000,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
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Acrónimo 2003/103Desde: 9 de enero de 2004Hasta: 8 de enero de 2005Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 6.600,00 EURRol: NaN
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