Fernández Sierra, Juan Autor

Open Access

Guiding immigrant students through educational transitions: Far more than a multidisciplinary challenge

  • Fernández Sierra J.
  • Santos-Bocero G.

Revista Espanola de Orientacion y Psicopedagogia - 1/1/2014

10.5944/reop.vol.25.num.2.2014.13517

Número de citas: 5 (Scopus)
Open Access

Coordinación interprofesional en los centros educativos: una apuesta para la inclusión

  • Fernández Larragueta, Susana
  • Fernández Sierra, Juan
  • Rodorigo, Monia

Estudios sobre Educación - 1/12/2014

10.15581/004.27.193-211

Número de citas: 5 (Web of Science) 7 (Scopus) 5 (Dialnet)

Orientar las transiciones del alumnado inmigrante: más que un reto multiprofesional.

  • Fernández Sierra, Juan
  • Santos Bocero, Gerardo Luis

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía - 2014

10.5944/reop.vol.25.num.2.2014.13517

Número de citas: 12 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Les transitions scolaires de l’élève issu de l’immigration : un défi pour le système éducatif espagnol

  • Juan Fernández-Sierra 

L’Orientation scolaire et professionnelle - 03/2016

10.4000/osp.4722

  • ORCID

ALUMNADO INMIGRANTE EN LA ESO: VULNERABILIDAD PEDAGÓGICA DEL SISTEMA EDUCATIVO

  • Juan Fernández Sierra

Educación XX1 - 10/2016

10.5944/educxx1.17494

Número de citas: 11 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Educational transitions for immigrants: A challenge for the Spanish education system

  • Fernández-Sierra J.

Orientation Scolaire et Professionnelle - 1/3/2016

Número de citas:
Open Access

Expectativas socioeducativas de alumnas inmigrantes: escuchando sus voces

  • Susana Fernández Larragueta
  • Juan Fernández Sierra
  • Monia Rodorigo

Revista de Investigación Educativa - 7/07/2017

10.6018/rie.35.2.257591

Número de citas: 7 (Web of Science) 6 (Scopus) 13 (Dialnet)
Open Access

Immigrant students in compulsory secondary education: Pedagogical vulnerability of the educational system

  • Fernández Sierra J.

Educacion XX1 - 1/1/2017

10.5944/educxx1.12855

Número de citas: 8 (Scopus)

La construcción de la identidad de los docentes noveles: un análisis desde las teorías aprioristicas

  • Jesús Mª Granados Romero
  • Alex M. Tapia Ubillus
  • Juan Fernández Sierra

REDU. Revista de Docencia Universitaria - 30/12/2017

10.4995/redu.2017.6746

Número de citas: 1 (Web of Science) 5 (Dialnet)

La construcción de la identidad de los docentes noveles: un análisis desde las teorías apriorísticas

  • Alex M. Tapia Ubillus
  • Jesús Mª Granados Romero
  • Juan Fernández Sierra

Dominio de las Ciencias - 2017

Número de citas: 3 (Dialnet)
  • Dialnet

ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN EDUCATIVA. TEXTOS PARA DEBATE. COLECCIÓN EAC

UNIVERSIDAD DE MÁLAGA - 1990

  • ORCID

Evaluación de un programa de educación diabetológica

  • Juan Fernández Sierra
  • Miguel Ángel Santos Guerra

1991

Número de citas:
  • Dialnet

EVALUACIÓN EXTERNA DE UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN DIABETOLÓGICA EN EL HOSPITAL REGIONAL DE MÁLAGA

  • Fernández Sierra, Juan

UNIVERSIDAD DE MÁLAGA - 1991

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Evaluación cualitativa de programas de educación para la salud una experiencia hospitalaria

  • Fernández Sierra, Juan
  • Santos Guerra, Miguel Ángel

Aljibe, D.L - 1992

Número de citas: 9 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Investigación e intervención en el ámbito socio-cultural teoría y práctica

  • Barquín Ruiz, Javier
  • Fernández Sierra, Juan

Clave Aynadamar, D.L. - 1992

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

INFORME ETNOGRÁFICO DE LA EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN

LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE EDUCACIÓN DE PACIENTES: UNA EXPERIENCIA CLÍNICO-PEDAGÓGICA. - 1993

  • ORCID

Investigación colegiada en organización escolar: un aprendizaje forjado a base de dilemas y resoluciones de la dialéctica teórico/práctica

  • Fernández Sierra, Juan

CULTURA ESCOLAR Y DESARROLLO ORGANIZATIVO - 1993

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

EVALUACIÓN CUALITATIVA

LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE EDUCACIÓN DE PACIENTES: UNA EXPERIENCIA CLÍNICO-PEDAGÓGICA. - 1993

  • ORCID

LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD

LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE EDUCACIÓN DE PACIENTES: UNA EXPERIENCIA CLÍNICO-PEDAGÓGICA. - 1993

  • ORCID

Organización colectiva y aprendizaje: experiencia realizada en el Colegio "La Vinyala"

  • Montserrat Beltrán
  • Juan Fernández Sierra

Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias - 1993

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Este autor no tiene conferencias.

SUORIL

14/01/2013

  • ORCID

Roles del psicopedagogo en centros y opciones educativos

  • Fernández Sierra, Juan

Universidad de Granada - 1995

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

ECONOMÍA FINANCIERA EN EL CONTEXTO ESCOLAR EN ESPAÑA: MARCANDO IDEOLÓGICAMENTE LA EDUCACIÓN.

  • Juan Almagro-Lominchar
  • Susana Fernández-Larragueta
  • Juan Fernández-Sierra

Chakiñan: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades - 9/06/2020

10.1590/scielopreprints.732

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Evaluación externa de un programa de educación diabetológica en el hospital Regional de Málaga (Tesis Doctoral). Universidad de Málaga, Málaga

  • ORCID

Departamento: Educación

Correo electrónico: jfsierra@ual.es

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Última actualización de los datos: 27/04/24 9:11
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