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Perales Palacios, Francisco Javier Autor

Open Access

Conceptions about environment and environmental education by teachers from rural schools in Bogotá - Colombia

  • Carlos Julio Galvis-Riaño
  • Francisco Javier Perales-Palacios
  • Yolanda Ladino-Ospina

Ambiente & Sociedade - 1/1/2020

10.1590/1809-4422asoc20180200r1vu2020l4ao

Número de citas: 1 (Scopus)
  • CiteScore: 0,7 (2020)
  • SJR: 0,209 (2020)
  • SNIP: 0,369 (2020)

Ciencia-Tecnología-Sociedad vs. STEM: ¿evolución, revolución o disyunción?

  • Francisco Javier Perales Palacios
  • David Aguilera

Ápice. Revista de Educación Científica - 24/01/2020

10.17979/arec.2020.4.1.5826

  • ORCID

El área de Didáctica de las Ciencias Experimentales en España: entre la tribulación y la esperanza

  • Francisco Javier Perales Palacios

Ápice. Revista de Educación Científica - 4/12/2018

10.17979/arec.2018.2.2.3915

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • ORCID

The STEAM approach: Implementation and educational, social and economic consequences

  • F. Javier Perales
  • José Luis Aróstegui

Arts Education Policy Review - 2/04/2024

10.1080/10632913.2021.1974997

  • ORCID

Validation of Ishihara's test. Study of the efficiency of its color plates. I

  • Perales J.
  • Hita E.
  • Jimenez del Barco L.
  • Romero J.

Atti della Fondazione Giorgio Ronchi - 1/12/1984

Número de citas:

Validation of Ishihara's test. A test-retest study. II

  • Perales J.
  • Hita E.
  • Romero J.
  • Jimenez del Barco L.

Atti della Fondazione Giorgio Ronchi - 1/12/1984

Número de citas:

Relationship between individual factors and the mistakes on pseudoisochromatic tests for color vision deficiencies

  • Perales J.
  • Hita E.
  • Romero J.

Atti della Fondazione Giorgio Ronchi - 1/1/1985

Número de citas:
Open Access

Mathematics Conceptions by Teachers from an Ethnomathematical Perspective

  • Veronica Albanese
  • Francisco Javier Perales

Bolema: Boletim de Educação Matemática - 1/04/2020

10.1590/1980-4415v34n66a01

Número de citas: 1 (Scopus)
  • CiteScore: 0,7 (2020)
  • SJR: 0,329 (2020)
  • SNIP: 0,588 (2020)

¿Cómo implementan la Educación Ambiental en sus aulas profesores de centros educativos rurales colombianos?

  • Carlos Julio Galvis Riaño
  • Francisco Javier Perales Palacios
  • Yolanda Ladino Ospina

Contextos Educativos. Revista de Educación - 25/02/2019

10.18172/con.3519

Número de citas:

Evaluación de la calidad de webs y blogs sobre educación ecológica

  • Francisco Javier Perales Palacios
  • José Gutiérrez Pérez
  • Fernando Ojeda

Cultura y Educacion - 03/2012

10.1174/113564012799740812

Número de citas: 2 (Web of Science) 2 (Dialnet)
  • Factor Impacto JCR: 0,224 (2012)
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Preconceptos de los alumnos en optica geométrica: un estudio correlacional

  • Francisco Javier Perales Palacios
  • Francisco Nievas Cazorla

IX Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales : Crónica - Comunicaciones. [Tarragona], 12-17 septiembre de 1988 - 1989

Número de citas:
  • Dialnet

La evolución del conocimiento sobre la naturaleza corpuscular de la materia

  • Alicia Benarroch Benarroch
  • Nicolás Marín Martínez
  • Francisco Javier Perales Palacios

La didáctica de las ciencias: tendencias actuales - 1999

Número de citas:
  • Dialnet

La resolución de problemas en física Francisco Javier Perales Palacios

Resolución de problemas F. Javier Perales Palacios ; [con la colaboración de] Pedro Álvarez Suárez ... [et al.]

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Learning biology and geology through a participative teaching approach: the effect on student attitudes towards science and academic performance

  • Aguilera D.
  • Perales-Palacios F.

JOURNAL OF BIOLOGICAL EDUCATION - 1/1/2019

10.1080/00219266.2019.1569084

Número de citas: 5 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 0,764 (2019)
  • CiteScore: 1,6 (2020)
  • SJR: 0,379 (2020)
  • SNIP: 0,825 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,006
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous) (Q2); Education (Q2)

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Última actualización de los datos: 11/05/24 9:31
Próxima recolección programada: 18/05/24 3:00