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Figueredo Canosa, Victoria Autor

Desarrollo emocional en alumnado con Síndrome de Down

  • Juan Rafael Muñoz Muñoz
  • Luis Ortiz Jiménez
  • Victoria Figueredo Canosa
  • Macarena Castellary López

Ampliando horizontes en educación inclusiva [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva: 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19) - 2020

Estudio bibliométrico sobre educación intercultural: (2010-2019)

  • Luis Ortiz Jiménez
  • Mª del Carmen López Berlanga
  • Victoria Figueredo Canosa
  • Macarena Castellary López

Ampliando horizontes en educación inclusiva [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva: 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19) - 2020

Los objetivos de desarrollo sostenible en la formación de los futuros maestros:: Uso de metodologías activas

  • Antonia Lozano Díaz
  • Victoria Figueredo Canosa

Campo abierto: Revista de educación y psicología - 8/06/2021

10.17398/0213-9529.40.2.245

Número de citas: 27 (Dialnet)

INCLUSIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN UNIVERSIDADES PÚBLICAS DEL PARAGUAY: PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES

  • Salvadora Giménez Amarilla
  • Salvadora Giménez Amarilla
  • Luis Ortiz Jiménez
  • Victoria Figueredo Canosa

Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar - 03/2022

10.37811/cl_rcm.v6i2.1892

  • ORCID

Perspectiva del profesorado sobre la diversidad cultural y la educación intercultural

  • Ortiz Jiménez, Luis

CIMIE 17. VI Congreso Internacional Multidisciplinar De Investigación Educativa - 2017

Open Access

Teacher Training in Intercultural Education: Teacher Perceptions

  • Figueredo Canosa, Victoria
  • Ortiz Jiménez, Luis
  • Sánchez Romero, Cristina
  • López Berlanga, María Carmen

EDUCATION SCIENCES - 20/3/2020

10.3390/educsci10030081

Número de citas: 19 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,696 (2020)
  • CiteScore: 0,8 (2019)
  • SJR: 0,242 (2019)
  • SNIP: 0,733 (2019)
Open Access

Participation of Students with Special Educational Needs (SEN) in Extracurricular Activities in Compulsory Education

  • Macarena Castellary-López
  • Victoria Figueredo-Canosa
  • Juan Rafael Muñoz-Muñoz
  • Luis Ortiz-Jiménez

EDUCATION SCIENCES - 1/4/2023

10.3390/educsci13040383

Número de citas: 0 (Web of Science) 2 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2023)
  • Factor Impacto JCR: 2,5 (2023)
  • CiteScore: 4,8 (2023)
  • SJR: 0,669 (2023)
  • SNIP: 1,323 (2023)

Una experiencia de ApS en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria

  • Isabel Fernández Prados
  • Antonio Figueredo Canosa
  • Carmen María Hernández Garre

El Aprendizaje-Servicio en la Universidad: una metodología docente y de investigación al servicio de la justicia social y el desarrollo sostenible - 2018

Recursos TIC como facilitadores de la Educación Intercultural

  • Victoria Figueredo Canosa

European Scientific Journal ESJ - 31/12/2020

10.19044/esj.2020.v16n41p72

  • ORCID

La inmigración en Andalucía. Instituciones, aspectos jurídicos-sociales y culturales.

  • VICTORIA FIGUEREDO CANOSA

Gazeta de Antropología - 2012

  • ORCID

Espacios para hablar y compartir sobre la intervención social y educativa en grupos vulnerables Libro

Enfoques Educativos, S.L. - 2015

Immigration in Andalusia. Institutions, juridical-social and cultural aspects Libro

  • Figueredo Canosa, Victoria

GAZETA DE ANTROPOLOGIA - 01/2012

Número de citas: 0 (Web of Science)
  • Categorías SJR: Anthropology
Open Access

Diversidad e inclusión educativa: Respuestas innovadoras con apoyo en las TIC Libro

  • Ortiz Jiménez, Luis
  • Figueredo Canosa, Victoria
  • López Meneses, Eloy
  • Marín Padilla, Antonio Hilario

Octaedro - 15/01/2025

http://hdl.handle.net/10835/17936

La formación del profesorado para una escuela intercultural Autor/a

  • Victoria Figueredo Canos
  • Luis Ortiz Jiménez

2016

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Sustainable Development Goals and Digital Citizenship

  • Lozano-Díaz A.
  • Figueredo-Canosa V.
  • Fernández-Prados J.S.

ICIET 2020: 2020 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON INFORMATION AND EDUCATION TECHNOLOGY - 28/3/2020

10.1145/3395245.3396431

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,117 (2020)

Atención a la diversidad en los centros escolares de Andalucía

I Congreso Internacional de Educación Inclusiva "Una utopía posible" - 2014

Respuestas educativas de atención a la diversidad cultural en España

I Congreso Internacional sobre Intervención Social y Educativa en Grupos Vulnerables. - 2013

Las Google Glass son un posible dispositivo para mejorar los ritmos de aprendizajes de los niños/as con discapacidad

II Congreso Internacional sobre Intervención Social y Educativa en Grupos Vulnerables - 2014

Metodologías de enseñanza favorecedoras de la educación intercultural: Comunidades de Aprendizaje, Aprendizaje-Servicio y Ciudades Educadoras

III Congreso Internacional sobre Intervención Social y Educativa en Grupos Vulnerables - 2015

Practices of entrepreneurial education in Spanish training teacher

International Conference on Enabling Teachers for Entrepreneurship Education - ENTENP2014 - 2014

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Última actualización de los datos: 4/07/26 17:49
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