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Figueredo Canosa, Victoria Autor

Una experiencia de ApS en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria

  • Isabel Fernández Prados
  • Antonio Figueredo Canosa
  • Carmen María Hernández Garre

El Aprendizaje-Servicio en la Universidad: una metodología docente y de investigación al servicio de la justicia social y el desarrollo sostenible - 2018

Número de citas: 0 (Dialnet)

TIC y educación inclusiva en Europa

  • Figueredo Canosa, Victoria

Open Access

The Teacher's Perspective on Inclusion in Education: An Analysis of Curriculum Design

  • Pedro Jurado-de-los-Santos
  • Colmenero Ruiz, Ma Jesús
  • Rosa-Eva Valle-Flórez
  • Macarena Castellary López
  • VICTORIA FIGUEREDO CANOSA

SUSTAINABILITY - 1/5/2021

10.3390/su13094766

Número de citas: 2 (Web of Science) 6 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2021)
  • Factor Impacto JCR: 3,889 (2021)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,101 (2021)
  • CiteScore: 7,7 (2024)
  • SJR: 0,664 (2021)
  • SNIP: 1,283 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,089
  • Categorías JCR: ENVIRONMENTAL SCIENCES
Open Access

Teacher Training in Intercultural Education: Teacher Perceptions

  • Figueredo Canosa, Victoria
  • Ortiz Jiménez, Luis
  • Sánchez Romero, Cristina
  • López Berlanga, María Carmen

EDUCATION SCIENCES - 20/3/2020

10.3390/educsci10030081

Número de citas: 19 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,696 (2020)
  • CiteScore: 0,8 (2019)
  • SJR: 0,242 (2019)
  • SNIP: 0,733 (2019)
Open Access

Teachers' Perceptions of the Use of ICTs in the Educational Response to Students with Disabilities

  • Luis Ortiz-Jiménez
  • Victoria Figueredo-Canosa
  • Macarena Castellary López
  • María Carmen López Berlanga

SUSTAINABILITY - 13/11/2020

10.3390/su12229446

Número de citas: 13 (Web of Science) 16 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q3 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 3,251 (2020)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,473 (2020)
  • CiteScore: 7,7 (2024)
  • SJR: 0,612 (2020)
  • SNIP: 1,24 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,473
  • Categorías JCR: GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY

Teachers and Cultural Diversity: Analysis of initial teacher training in interculturality

  • Figueredo Canosa, Victoria
  • Ortiz Jimenez, Luis

INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION - 2018

Número de citas: 1 (Web of Science)

Renovación pedagógica en la Antigua Roma: El legado de Quintiliano

  • Figueredo Canosa, Victoria

Recursos TIC como facilitadores de la Educación Intercultural

  • Victoria Figueredo Canosa

European Scientific Journal ESJ - 31/12/2020

10.19044/esj.2020.v16n41p72

  • ORCID

Profesorado y Diversidad Cultural: Necesidades de formación para la Inclusión Educativa

  • Figueredo Canos, Victoria
  • Ortiz Jiménez, Luis

IJERI: International journal of Educational Research and Innovation - 2018

Número de citas: 10 (Dialnet)

Perspectiva del profesorado sobre la diversidad cultural y la educación intercultural

  • Ortiz Jiménez, Luis

CIMIE 17. VI Congreso Internacional Multidisciplinar De Investigación Educativa - 2017

Immigration in Andalusia. Institutions, juridical-social and cultural aspects Libro

  • Figueredo Canosa, Victoria

GAZETA DE ANTROPOLOGIA - 01/2012

Número de citas: 0 (Web of Science)
  • Categorías SJR: Anthropology

Espacios para hablar y compartir sobre la intervención social y educativa en grupos vulnerables Libro

Enfoques Educativos, S.L. - 2015

Open Access

Diversidad e inclusión educativa: Respuestas innovadoras con apoyo en las TIC Libro

  • Ortiz Jiménez, Luis
  • Figueredo Canosa, Victoria
  • López Meneses, Eloy
  • Marín Padilla, Antonio Hilario

Octaedro - 15/01/2025

http://hdl.handle.net/10835/17936

Número de citas: 0 (Dialnet)

La formación del profesorado para una escuela intercultural Autor/a

  • Victoria Figueredo Canos
  • Luis Ortiz Jiménez

2016

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Sustainable Development Goals and Digital Citizenship

  • Lozano-Díaz A.
  • Figueredo-Canosa V.
  • Fernández-Prados J.S.

ICIET 2020: 2020 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON INFORMATION AND EDUCATION TECHNOLOGY - 28/3/2020

10.1145/3395245.3396431

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,117 (2020)

Respuestas educativas de atención a la diversidad cultural en España

I Congreso Internacional sobre Intervención Social y Educativa en Grupos Vulnerables. - 2013

Practices of entrepreneurial education in Spanish training teacher

International Conference on Enabling Teachers for Entrepreneurship Education - ENTENP2014 - 2014

Metodologías de enseñanza favorecedoras de la educación intercultural: Comunidades de Aprendizaje, Aprendizaje-Servicio y Ciudades Educadoras

III Congreso Internacional sobre Intervención Social y Educativa en Grupos Vulnerables - 2015

Las Google Glass son un posible dispositivo para mejorar los ritmos de aprendizajes de los niños/as con discapacidad

II Congreso Internacional sobre Intervención Social y Educativa en Grupos Vulnerables - 2014

Atención a la diversidad en los centros escolares de Andalucía

I Congreso Internacional de Educación Inclusiva "Una utopía posible" - 2014

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Última actualización de los datos: 25/05/26 11:32
Próxima recolección programada: 30/05/26 3:00