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García Arjona, Noemí Autor

Relations interethniques au sein de la classe d’EPS

Revue Diversité - 2013

  • ORCID

The positive contributions of immigration: looks from Andalusia

  • Pardo, Rodrigo

Revista Internacional de Estudios Migratorios - 2012

Health Professionals' Knowledge on Chagas Disease in the Province of Almeria, Spain

  • Jose Munoz-Vilches, Ma
  • Salas-Coronas, Joaquin
  • Isabel Gutierrez-Izquierdo, Maria
  • Metz, David
  • Salvador-Sanchez, Jorge
  • Gimenez-Sanchez, Francisco

Revista Espanola de Salud Publica - 05/2013

Número de citas: 8 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q4 (2013)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,6 (2013)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,336 (2013)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,804
  • Categorías JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
  • Categorías SJR: Medicine (miscellaneous) (Q3); Public Health, Environmental and Occupational Health (Q3)
Open Access

Construction of a quality verification tool for Internet-based scientific research portals and networks

  • Ángel de Juanas Oliva
  • Rodrigo Pardo
  • Alfonso Diestro Fernández
  • Amelia Ferro
  • Javier Sampedro

Revista Espanola de Documentacion Cientifica - 1/12/2012

10.3989/redc.2012.4.900

Número de citas: 4 (Web of Science) 4 (Scopus) 2 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,453 (2012)
  • CiteScore: 2 (2020)
  • SJR: 0,304 (2012)
  • SNIP: 0,77 (2012)
  • Categorías JCR: INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE
  • Categorías SJR: Library and Information Sciences (Q3)
Open Access

SPORT AND INTEGRATION. VARIABLES INVOLVED IN THE CULTURAL CONTACT OF YOUNG IMMIGRANTS IN SPAIN

  • Olmos J.
  • Garrido A.
  • Pardo R.
  • García-Arjona N.

Revista de Psicologia del Deporte - 22/10/2012

Número de citas: 2 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q3 (2012)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,897 (2012)
  • CiteScore: 2,1 (2020)
  • SJR: 0,366 (2012)
  • SNIP: 0,563 (2012)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,735
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, APPLIED
  • Categorías SJR: Applied Psychology (Q3); Sports Science (Q3)
Open Access

Deep learning self-regulation strategies: Validation of a situational model and its questionnaire

  • Panadero E.
  • Alonso-Tapia J.
  • García-Pérez D.
  • Fraile J.
  • Sánchez Galán J.M.
  • Pardo R.

Revista de Psicodidactica - 1/1/2021

10.1016/j.psicod.2020.11.003

Número de citas: 16 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 3,775 (2021)
  • CiteScore: 5,1 (2020)
  • SJR: 0,881 (2020)
  • SNIP: 1,9 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,74
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL

Inmigración y segundas generaciones en Francia. Un ejemplo de la inserción laboral juvenil a través de la actividad físico-deportiva

Revista del Ministerio de Empleo y Seguridad Social, Serie Migraciones Internacionales - 2016

  • ORCID
Open Access

Physical education and sport: Instruments for the integration of immigrants?

  • Arjona Garrido Á.
  • Checa Olmos J.
  • Pardo García R.
  • García Arjona N.

Revista de Ciencias Sociales - 1/1/2016

Número de citas: 3 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 1,5 (2020)
  • SJR: 0,194 (2016)
  • SNIP: 0,424 (2016)
  • Categorías SJR: Social Sciences (miscellaneous) (Q3)

Educación física y deporte: ¿Instrumentos de integración de inmigrados?

  • Ángeles Arjona Garrido
  • Juan Carlos Checa Olmos
  • Rodrigo Pardo
  • Noemí García-Arjona

Revista de Ciencias Sociales - 12/01/2016

10.31876/rcs.v22i3.24865

Número de citas: 4 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Social Sciences (miscellaneous) (Q3)
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

¿Cómo emplear las rúbricas para implementar una verdadera evaluación formativa?

  • Juan Fraile
  • Rodrigo Pardo
  • Ernesto Panadero

Revista complutense de educación - 1/1/2017

10.5209/rced.51915

Número de citas: 21 (Web of Science) 6 (Scopus) 4 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 1,8 (2020)
  • SJR: 0,322 (2017)
  • SNIP: 0,783 (2017)
  • Categorías SJR: Education (Q3)

Recensión de “Sport facing cultural diversity. Integration and intercultural dialogue in Europe: analysis and practical example”

2011

  • ORCID

El atleta olímpico:¿transmisor de valores? Una aproximación histórico-científica.

2010

  • ORCID

Impacto de un programa físico-deportivo para educar en valores. Estudio de un caso de ‘escuela de continuación´

2013

  • ORCID

Olimpismo e interculturalidad. Educación en valores a través del ideal olímpico en Educación Física

2010

  • ORCID

Práctica deportiva y origen cultural en Francia. Problemática de estudio

2010

  • ORCID

Ethnicité, genre et sports: enquête sur les pratiques sportives chez les lycéens de Rennes

2013

  • ORCID

Actividad física y relaciones interculturales. Estudio comparativo del alumnado extranjero y autóctono en el ámbito escolar y extraescolar en la Comunidad de Madrid

2010

  • ORCID

Actividad física y relaciones interculturales. Extranjeros autóctonos en el ámbito escolar y extraescolar en la Comunidad de Madrid

  • Noemí García-Arjona
  • Juan Carlos Checa Olmos
  • Ángeles Arjona Garrido

Transitar por espacios comunes: inmigración, salud y ocio - 2010

Número de citas:
  • Dialnet

Family Practices in Migration

  • Montero-Sieburth M.
  • Giralt R.M.
  • Garcia-Arjona N.
  • Eguren J.

Routledge - 19/05/2021

10.4324/9781003132561

Número de citas:

Innovación educativa y Educación Experiencial en las Enseñanzas Medias

  • Noemí García-Arjona
  • Lorenzo Pardo García

La educación experiencial como innovación educativa - 2015

Número de citas:
  • ORCID

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Correo electrónico: noemi.garcia.arjona@gmail.com

Scopus: 5

Web of Science: 6

Scopus: 1

Web of Science: 3

  • El autor no participa actualmente en ningún proyecto.
Última actualización de los datos: 27/04/24 8:28
Próxima recolección programada: 4/05/24 3:00