García Gómez, María Teresa Autor

Evaluación de la integración: algunas claves para la orientación

  • García Gómez, Teresa

Tutoría y orientación - 1995

Número de citas: 0 (Dialnet)

Tipos de estrategias de implicación y resistencia en primaria en función del rol desempeñado en la enseñanza y aprendizaje

  • García Gómez, Teresa

Organización y dirección de instituciones educativas : perspectivas actuales : actas de las I Jornadas Andaluzas sobre Organización y Dirección de Centros Educativos - 1997

Número de citas: 0 (Dialnet)

El poder en el aula: lugares y palabras

  • García Gómez, Teresa
  • Martínez Rodríguez, Juan Bautista

Evaluar la participación en los centros educativos - 1998

Número de citas: 0 (Dialnet)

Encuentro y desencuentro en los consejos escolares de Secundaria

  • García Gómez, Teresa
  • González Castilla, María Dolores

Evaluar la participación en los centros educativos - 1998

Número de citas: 0 (Dialnet)

Feminización y proletarización docente: aproximación a la situación española

  • García Gómez, Teresa

Cambiando el conocimiento - 1999

Número de citas: 0 (Dialnet)

La dirección escolar: influencia, control y oposición

  • García Gómez, Teresa

Enfoques comparados en organización y dirección de instituciones educativas : una mirada a la realidad educativa iberoamericana desde Andalucía Organización de Instituciones - 1999

Número de citas: 0 (Dialnet)

Mujeres enseñantes en primaria: situación y obstáculos

  • García Gómez, Teresa

Kikiriki. Cooperación educativa - 1999

Número de citas: 2 (Dialnet)

Bailando con pasos muy marcados

Jeribeque. Revista del IES Ciudad los Ángeles - 2001

  • ORCID

El turno de la educación dominada

El Nudo de la Red - 2004

  • ORCID

Carrera profesional de las maestras y matrimonio

  • García Gómez, Teresa

Aula abierta - 2005

Número de citas: 1 (Dialnet)

Francesco Tonucci (Frato). La maquinaria escolar. Libro

Centro de Documentación Crítica - 2008

  • ORCID

La maquinaria escolar Libro

  • Francesco Tonucci
  • Teresa García Gómez

2008

Número de citas: 3 (Dialnet)

Las competencias en el Grado de Magisterio. Un análisis de lo proyectado por estudiantes y lo regulado por la administración Capítulo de libro

Intervenir e investigar en el aula: Experiencias en la formación de Profesores - 2015

  • ORCID

Paulo Freire. Pedagogía liberadora Libro

Los Libros de la Catarata - 2015

  • ORCID

Pedagogía liberadora Libro

  • Paulo Freire
  • Teresa García Gómez

2015

Número de citas: 22 (Dialnet)

Encuentro de Investigación del Alumnado: EIDA 2017 Libro

  • Christian Roith
  • Margarita Isabel Asensio Pastor
  • Teresa García Gómez
  • María Jesús Lirola Manzano
  • Manuel José López Martínez

2017

Número de citas: 1 (Dialnet)

En el camino de la investigación educativa: Encuentro de investigación del alumnado 2019 (EIDA 2019) Libro

  • María Jesús Lirola Manzano
  • Margarita Isabel Asensio Pastor
  • Juana Celia Domínguez Oller
  • Anastasio García Roca
  • Teresa García Gómez
  • Manuel José López Martínez
  • María Esther Prados Megías
  • Christian Roith
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2019

Número de citas: 0 (Dialnet)

Investigar la educación Libro

  • María Jesús Lirola Manzano
  • Margarita Isabel Asensio Pastor
  • Teresa García Gómez
  • Manuel José López Martínez
  • Christian Roith
  • María Esther Prados Megías

2019

Número de citas: 1 (Dialnet)

Palabras y pedagogía desde Paulo Freire Libro

  • Teresa García Gómez

2021

Número de citas: 1 (Dialnet)

La educación en el teatro Libro

  • César de Vicente Hernando
  • Teresa García Gómez

2021

Número de citas: 0 (Dialnet)

Las mujeres y los equipos directivos: análisis en los centros públicos de primaria de dos provincias andaluzas Autor/a

  • Teresa García Gómez
  • Juan Bautista Martínez Rodríguez
  • Pilar Ballarín Domingo

2002

Número de citas: 1 (Dialnet)

Presencia y tratamiento del colectivo LGTBIQ en la educación afectiva-sexual desarrollada en el marco del Programa Forma Joven Director/a

  • Alejandro Granero Andújar
  • Teresa García Gómez

2020

Número de citas: 0 (Dialnet)

El advenimiento del alumnado feliz: Políticas neoliberales y educación positiva Director/a

  • Saray Martín González
  • Teresa García Gómez

2025

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

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Última actualización de los datos: 30/05/26 10:13
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