García Gómez, María Teresa Autor
Proposal for Initial Teacher Training for Democracy and Social Justice According to the Service-Learning,Propuesta de Formación Inicial Docente para la Democracia y la Justicia Social Basada en el Aprendizaje-Servicio
- Gómez, T.G.
International Journal of Sociology of Education - 2022
- ORCID
Propuesta de formación inicial docente para la democracia y la justicia social basada en el aprendizaje servicio
- Teresa García Gómez
RISE - 2022
- Dialnet
Educational policies for equity in teacher training,Políticas educativas para a igualdade na formação de professores e professoras,Las Políticas Educativas para la Equidad en la Formación del Profesorado
- García Gómez T.
- Vázquez Recio R.
- Calvo García G.
Education Policy Analysis Archives - 19/7/2022
- CiteScore: 1,2 (2021)
- SJR: 0,471 (2021)
- SNIP: 0,728 (2021)
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
Fortalezas y debilidades del Practicum según el alumnado del Grado en Educación Primaria
- Saray Martín-González
- Teresa García-Gómez
Revista Practicum - 22/06/2022
10.24310/revpracticumrep.v7i1.13501
- Dialnet
- ORCID
The Concept of Process Advice in the Implementation of Project-Based Learning in the Classroom
- Diaz Garcia, Maria del Carmen
- Garcia Gomez, Teresa
PSYCHOLOGY SOCIETY & EDUCATION - 2020
The concept of process advice in the implementation of project-based learning in the classroom,La figura de asesoría en procesos en la implementación del aprendizaje basado en proyectos en el aula
- Teresa García Gómez
- María del Carmen Díaz García
Psychology, Society and Education - 29/11/2020
- CiteScore: 1,2 (2020)
- SJR: 0,179 (2020)
- SNIP: 0,555 (2020)
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
The forum-theatre as a didactic tool for the educational change,El teatro-foro como herramienta didáctica para el cambio educativo
- Teresa García Gómez
- César de Vicente Hernando
Educacion XX1 - 1/1/2020
- Cuartil JCR: Q2 (2020)
- Factor Impacto JCR: 3,265 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,033 (2020)
- CiteScore: 3,9 (2020)
- SJR: 0,751 (2020)
- SNIP: 1,974 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 2,587
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Bibliometric study of scientific publications on the perception of families of students with specific educational support needs
- Navarro D.
- Sánchez L.
- Gómez T.
Revista Internacional de Educacion para la Justicia Social - 1/1/2020
Las intersexualidades en la educación afectivo-sexual: análisis sobre su presencia y tratamiento
- Teresa García Gómez
- Alejandro Granero Andújar
Educar - 20/07/2020
- CiteScore: 0,8 (2020)
- SJR: 0,23 (2020)
- SNIP: 0,24 (2020)
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
What education professional for what school and for what society?
- Garcia Gomez, Teresa
REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO - 09/2019
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,352 (2019)
Repensando la formación inicial para la democracia y la justicia
- Teresa García Gómez
Investigación educativa y salud transcultural en contextos multiculturales - 2016
- Dialnet
Pedagogía liberadora
- Paulo Freire
- Teresa García Gómez
2015
- Dialnet
Las competencias en el Grado de Magisterio. Un análisis de lo proyectado por estudiantes y lo regulado por la administración
Intervenir e investigar en el aula: Experiencias en la formación de Profesores - 2015
- ORCID
Paulo Freire. Pedagogía liberadora
Los Libros de la Catarata - 2015
- ORCID
Aprendizaje servicio comunitario para la transformación: un proyecto político de formación inicial de maestras y maestros
- García Gómez, Teresa
- Sánchez Morán, María Socorro
- Mayor Paredes, Domingo
Construyendo ciudadanía crítica y activa - 2014
- Dialnet
- ORCID
La artificialidad-naturalidad de las relaciones a través de las TIC según un grupo de jóvenes
- Teresa García Gómez
- Antonio Bustos Jiménez
Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas - 2014
- Dialnet
La experiencia ciudadana del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en los nuevos escenarios virtuales y escolares
- Juan Bautista Martínez Rodríguez
- Enrique Javier Díez Gutiérrez
- Teresa García Gómez
- Yolanda Aragón Carretero
- Almudena Ocaña Fernández
- José Luis Villena Higueras
- Beatriz Muros Ruiz
- María del Carmen Robles Vilchez
- María Luisa Reyes López
- Antonio Bustos Jiménez
- Eduardo Fernández Rodríguez
- Rocío Anguita Martínez
- Elvira Molina Fernández
- Raquel Becerril González
- Judith Quintano Nieto
- Feliciano Castaño Villar
- Elisa Hernández Merayo
- José Luis Aróstegui Plaza
Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D - 2013
- Dialnet
La participación de las mujeres en la toma de decisiones: maestras, directoras e inspectoras en el sistema educativo español (1970-2002)
- María del Carmen Colmenar Orzaes
- Teresa Rabazas Romero
- María dels Angels Subirats Bayego
- Teresa García Gómez
- Patricia Villamor Manero
- Victoria Robles Sanjuán
- José Luis Aróstegui Plaza
- Francisca Barrios Ruano
Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D - 2013
- Dialnet
Trayectorias profesionales de maestras, directoras e inspectoras en el sistema educativo español: participación democrática e innovación educativa, 1970- 2001
- Teresa García Gómez
- María Esther Prados Megías
- María Teresa Díaz Mohedo
- Victoria Robles Sanjuán
- José Luis Aróstegui Plaza
Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D - 2013
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo 2004/270Desde: 19 de enero de 2005Hasta: 13 de febrero de 2006Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 6.000,00 EURRol: Investigador