García Gómez, María Teresa Autor
Presentación del dossier
- García Gómez, Teresa
Kikiriki. Cooperación educativa - 2008
- Dialnet
- ORCID
Profesional endogamy in teaching profession in Spain
- Garcia Gomez, Teresa
REVISTA INTERNACIONAL DE SOCIOLOGIA - 09/2007
Profesor y alumnado conectados en una red pública compartida
- Teresa García Gómez
- Juan José Carmona Fernández
Revista de investigación educativa, RIE - 1/1/2014
- Cuartil SJR: Q3
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,094 (2014)
- CiteScore: 3,7 (2020)
- SJR: 0,297 (2014)
- SNIP: 0,387 (2014)
- Categorías SJR: Education (Q3)
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- Web of Science
Promovent sinergies: Programa per a la Recuperació d'El Ingenio-El Puche
- Sánchez Morán, María Socorro
- García Gómez, Teresa
- Mayor Paredes, Domingo
Guix - 2013
- Dialnet
- ORCID
Promoviendo sinergias: programa para la recuperación de EI Ingenio-El Puche
- Sánchez Morán, María Socorro
- García Gómez, Teresa
- Mayor Paredes, Domingo
Aula de innovación educativa - 2013
- Dialnet
- ORCID
Proposal for Initial Teacher Training for Democracy and Social Justice According to the Service-Learning,Propuesta de Formación Inicial Docente para la Democracia y la Justicia Social Basada en el Aprendizaje-Servicio
- Gómez, T.G.
International Journal of Sociology of Education - 2022
- ORCID
Propuesta de formación inicial docente para la democracia y la justicia social basada en el aprendizaje servicio
- Teresa García Gómez
RISE - 2022
- Dialnet
PUBLIC POLICIES OF BORDER SECURITY
- Cabrera Nossa, Irene
OPERA-COLOMBIA - 07/2018
¿Qué ciudadanía enseñan los libros de texto?
- García Gómez, Teresa
Kikiriki. Cooperación educativa - 2008
- Dialnet
- ORCID
¿Qué profesional de la educación para qué escuela y para qué sociedad?
- Teresa García Gómez
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado - 30/09/2019
- CiteScore: 1,4 (2020)
- Categorías SJR: Education
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Aprendizaje autónomo y en red en un aula TIC para la adquisición de la competencia social y ciudadana
- Teresa García Gómez
- Saray Martín González
Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 - 2022
- Dialnet
Aprendizaje servicio comunitario para la transformación: un proyecto político de formación inicial de maestras y maestros
- García Gómez, Teresa
- Sánchez Morán, María Socorro
- Mayor Paredes, Domingo
Construyendo ciudadanía crítica y activa - 2014
- Dialnet
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Aulas felices y educación positiva: nuevas acciones de la educación neoliberal
- Saray Martín González
- Teresa García Gómez
Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 - 2021
- Dialnet
De la autoevaluación a la coevaluación
- Teresa García Gómez
La Evaluación y Calificación en la Universidad: Relatos Autobiográficos durante la búsqueda de alternativas - 2011
- Dialnet
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Ecología del aprendizaje "artivista": participación ciudadana en un taller de carnaval infantil
- Teresa García Gómez
- Alejandro Granero Andújar
- Domingo Mayor Paredes
Ecologías del aprendizaje: educación expandida en contextos múltiples - 2018
- Dialnet
El poder en el aula: lugares y palabras
- García Gómez, Teresa
- Martínez Rodríguez, Juan Bautista
Evaluar la participación en los centros educativos - 1998
- Dialnet
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Encuentro de Investigación del Alumnado: EIDA 2017
- Christian Roith
- Margarita Isabel Asensio Pastor
- Teresa García Gómez
- María Jesús Lirola Manzano
- Manuel José López Martínez
2017
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Encuentro y desencuentro en los consejos escolares de Secundaria
- García Gómez, Teresa
- González Castilla, María Dolores
Evaluar la participación en los centros educativos - 1998
- Dialnet
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En el camino de la investigación educativa: Encuentro de investigación del alumnado 2019 (EIDA 2019)
- María Jesús Lirola Manzano
- Margarita Isabel Asensio Pastor
- Juana Celia Domínguez Oller
- Anastasio García Roca
- Teresa García Gómez
- Manuel José López Martínez
- María Esther Prados Megías
- Christian Roith
2019
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Web of Science: 0
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo 2004/270Desde: 19 de enero de 2005Hasta: 13 de febrero de 2006Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 6.000,00 EURRol: Investigador