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García Gómez, María Teresa Autor

REDES SOCIALES Y DISPOSITIVOS MÓVILES EN LA COMUNICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

  • Teresa García Gómez
  • Juan Bautista Martínez Rodríguez

Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado - 2015

Número de citas: 4 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Rompiendo muros. La educación democrática: proyecto comunal de ciudadanía

  • Teresa GARCÍA GÓMEZ

Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado - 2011

Número de citas: 4 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

Social networks and mobile devices in communication of high school students,Redes sociales y dispositivos móviles en la comunicación de los estudiantes de educación secundaria

  • García Gómez T.
  • Bautista Martínez Rodríguez J.

Profesorado - 1/9/2015

Número de citas: 2 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,103 (2015)
  • CiteScore: 1,3 (2020)
  • SJR: 0,208 (2015)
  • SNIP: 0,311 (2015)
  • Categorías SJR: Education (Q3)

Teachers don't exist: mechanisms of invisibility Segregation by default in the early twenty-first century

  • Garcia Gomez, Teresa

REVISTA GESTION DE LA EDUCACION - 07/2013

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,085 (2013)

The Concept of Process Advice in the Implementation of Project-Based Learning in the Classroom

  • Diaz Garcia, Maria del Carmen
  • Garcia Gomez, Teresa

PSYCHOLOGY SOCIETY & EDUCATION - 2020

10.25115/psye.v10i1.2589

Open Access

The concept of process advice in the implementation of project-based learning in the classroom,La figura de asesoría en procesos en la implementación del aprendizaje basado en proyectos en el aula

  • Teresa García Gómez
  • María del Carmen Díaz García

Psychology, Society and Education - 29/11/2020

10.25115/psye.v12i3.2589

Número de citas:
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,179 (2020)
  • SNIP: 0,555 (2020)

The Cyber: an area marked by gender

  • Garcia Gomez, Teresa

REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO-RIFOP - 04/2009

Open Access

The forum-theatre as a didactic tool for the educational change,El teatro-foro como herramienta didáctica para el cambio educativo

  • Teresa García Gómez
  • César de Vicente Hernando

Educacion XX1 - 1/1/2020

10.5944/educxx1.23347

Número de citas: 5 (Web of Science) 2 (Scopus) 5 (Dialnet)
  • Cuartil JCR: Q2 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 3,265 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,033 (2020)
  • CiteScore: 3,9 (2020)
  • SJR: 0,751 (2020)
  • SNIP: 1,974 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,587
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Open Access

Trayectorias profesionales comprometidas con la educación democrática

  • Teresa García Gómez

Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria - 1/1/2018

10.14201/teoredu301273295

Número de citas: 1 (Scopus) 1 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 1,8 (2020)
  • SJR: 0,242 (2018)
  • SNIP: 0,567 (2018)
  • Categorías SJR: Education (Q3)

Una propuesta de formación inicial docente frente a la nueva universidad capitalista

  • García Gómez, Teresa

Nuestra Bandera - 2017

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Aprendizaje autónomo y en red en un aula TIC para la adquisición de la competencia social y ciudadana

  • Teresa García Gómez
  • Saray Martín González

Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Aprendizaje servicio comunitario para la transformación: un proyecto político de formación inicial de maestras y maestros

  • García Gómez, Teresa
  • Sánchez Morán, María Socorro
  • Mayor Paredes, Domingo

Construyendo ciudadanía crítica y activa - 2014

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Aulas felices y educación positiva: nuevas acciones de la educación neoliberal

  • Saray Martín González
  • Teresa García Gómez

Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

De la autoevaluación a la coevaluación

  • Teresa García Gómez

La Evaluación y Calificación en la Universidad: Relatos Autobiográficos durante la búsqueda de alternativas - 2011

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Ecología del aprendizaje "artivista": participación ciudadana en un taller de carnaval infantil

  • Teresa García Gómez
  • Alejandro Granero Andújar
  • Domingo Mayor Paredes

Ecologías del aprendizaje: educación expandida en contextos múltiples - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

El poder en el aula: lugares y palabras

  • García Gómez, Teresa
  • Martínez Rodríguez, Juan Bautista

Evaluar la participación en los centros educativos - 1998

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Encuentro de Investigación del Alumnado: EIDA 2017

  • Christian Roith
  • Margarita Isabel Asensio Pastor
  • Teresa García Gómez
  • María Jesús Lirola Manzano
  • Manuel José López Martínez

2017

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Encuentro y desencuentro en los consejos escolares de Secundaria

  • García Gómez, Teresa
  • González Castilla, María Dolores

Evaluar la participación en los centros educativos - 1998

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

En el camino de la investigación educativa: Encuentro de investigación del alumnado 2019 (EIDA 2019)

  • María Jesús Lirola Manzano
  • Margarita Isabel Asensio Pastor
  • Juana Celia Domínguez Oller
  • Anastasio García Roca
  • Teresa García Gómez
  • Manuel José López Martínez
  • María Esther Prados Megías
  • Christian Roith
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2019

Número de citas:
  • Dialnet

Escuela pública popular

  • Teresa García Gómez

Palabras y pedagogía desde Paulo Freire - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

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