RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON

Salguero García, Darío Autor

Artificial intelligence in stroke rehabilitation: From acute care to long-term recovery

  • Kopalli S.R.
  • Shukla M.
  • Jayaprakash B.
  • Kundlas M.
  • Srivastava A.
  • Jagtap J.
  • Gulati M.
  • Chigurupati S.
  • Ibrahim E.
  • Khandige P.S.
  • Garcia D.S.
  • Koppula S.
  • Gasmi A.
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Neuroscience - 19/4/2025

10.1016/j.neuroscience.2025.03.017

Número de citas: 6 (Scopus)
  • CiteScore: 5,6 (2024)
  • SJR: 1,008 (2024)
  • SNIP: 0,757 (2024)
Open Access

The influence of physical activity intensity on physical pain and hyper mental activity in undergraduate students

  • Fernández-García R.
  • González-Forte C.
  • Melguizo-Ibáñez E.
  • Benzo-Iglesias M.J.
  • de los Ángeles Valverde-Martínez M.
  • Salguero-García D.

BMC Psychology - 1/12/2025

10.1186/s40359-025-03350-3

Número de citas: 0 (Scopus)
Open Access

Teachers' Knowledge and Experiences after the Implementation of an Eating Disorder Prevention Program in the Physical Education Classroom

  • Montserrat Monserrat Hernández
  • Ángeles Arjona Garrido
  • Juan Carlos Checa
  • Joaquín Tarifa
  • Dario Salguero Garcia

EDUCATION SCIENCES - 1/5/2024

10.3390/educsci14050467

Número de citas: 0 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2024)
  • Factor Impacto JCR: 2,6 (2024)
  • CiteScore: 4,8 (2023)
  • SJR: 0,669 (2023)
  • SNIP: 1,323 (2023)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,7
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Examining the Interplay of Psychological Factors in Chronic Skin Disease: A Review on Depression, Anxiety, and Stress

  • Nabilah N.
  • García D.S.
  • Kondaveeti S.B.
  • Batra H.S.
  • Viktor P.
  • Jamali M.C.
  • Wei C.R.
  • Bhuiyan J.R.
  • Mudhafar M.
  • Khalaf O.M.
  • Syrmos N.
  • Roy S.
  • Matyakubovich A.M.
  • Afrin S.
  • Rezwan Ahemd Mahedi M.
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Research Journal of Pharmacy and Technology - 1/4/2024

10.52711/0974-360x.2024.00302

Número de citas: 1 (Scopus)
  • CiteScore: 1,5 (2024)
  • SJR: 0,267 (2024)
  • SNIP: 0,559 (2024)

Awareness of the Professional Needs of Secondary School Teachers Through Self-directed Professional Development

  • Darío Salguero García
  • Milagros Padilla Orta
  • Montserrat Monserrat Hernández
  • Joaquín Tarifa Pérez

Análisis y modificación de conducta - 2023

10.33776/amc.v49i181.7812

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Competencies, motivation and commitment of university students through service-learning experiences

  • Carmen María Salvador Ferrer
  • Magdalena Pilar Andrés Romero
  • Mercedes Fernández Torres
  • Darío Salguero García

ESPIRAL-CUADERNOS DEL PROFESORADO - 9/2023

10.25115/ecp.v16i33.9192

Número de citas: 4 (Web of Science) 0 (Dialnet)
  • Cuartil JCR: Q1 (2023)
  • Factor Impacto JCR: 2,3 (2023)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,365 (2023)
  • Web of Science
  • Dialnet
Open Access

Exploratory Factor Analysis, Criterion and Psychometric Properties of a Proposed Scale to Measure the Risk of Eating Disorders in Adolescents (PETCA)

  • Montserrat Monserrat
  • Angeles Arjona Garrido
  • Juan Carlos Checa
  • Dario Salguero
  • Joaquin Tarifa

SOCIETIES - 30/7/2023

10.3390/soc13070156

Número de citas: 3 (Web of Science) 3 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2023)
  • Factor Impacto JCR: 1,7 (2023)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,553 (2023)
Open Access

Adolescent Behaviours and Their Relationship to the Risk of Developing Eating Disorders

  • Joaquín Tarifa Pérez
  • Montserrat Monserrat Hernández
  • Ángeles Arjona Garrido
  • Dario Salguero Garcia
  • Juan Carlos Checa Olmos

HEALTHCARE - 1/2/2023

10.3390/healthcare11040624

Número de citas: 1 (Web of Science) 3 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2023)
  • Factor Impacto JCR: 2,4 (2023)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,254 (2023)
  • CiteScore: 3,5 (2023)
  • SJR: 0,606 (2023)
  • SNIP: 0,784 (2023)
Open Access

Influence of the practice of physical exercise and healthy eating on the Vigour of university lectures

  • Monserrat Hernández M.
  • Arjona Garrido Á.
  • Checa Olmos J.C.
  • Casimiro Andújar A.
  • Artés Rodríguez E.M.
  • Salguero García D.

FRONTIERS IN SPORTS AND ACTIVE LIVING - 27/11/2023

10.3389/fspor.2023.1228668

Número de citas: 0 (Web of Science) 0 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2023)
  • Factor Impacto JCR: 2,3 (2023)

Śındrome de Burnout en el profesorado universitario: aplicación del Programa Reset Life para su prevención

  • Salguero Garćıa, Daŕıo

2023

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Correlation and Regression Analysis of Student Grades and Predicting Academic Performance Capítulo de libro

  • Roman Tsarev
  • Biswaranjan Senapati
  • Darío Salguero García
  • Tokhira Islamova
  • Alexander Nikulushkin
  • Natalja Muracova

2025

10.1007/978-3-032-00239-6_17

  • ORCID

Crecimiento personal para la transformación social a través del aprendizaje-servicio. Una guía de acompañamiento para el alumnado Libro

  • María Mercedes Fernández Torres
  • Magdalena P. Andrés Romero
  • CARMEN SALVADOR
  • Dario Salguero Garcia

8/10/2024

10.36006/09638-1

  • ORCID

Nutrición y Dietética Deportiva Libro

  • Montserrat Monserrat Hernández
  • Darío Salguero García

Dykinson - 2021

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Nutrición en el pádel. Especialidades en el deporte de base Libro

  • Montserrat Montserrat Hernández

Dykinson - 2021

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • ORCID
  • Dialnet

Actividad física para colectivos especiales y tercera edad Libro

  • Darío Salguero García
  • Julián Alberto Manrique Martínez
  • Miguel Ángel Araque Martínez
  • Gema Sánchez Granados

2021

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Entrenamiento personalizado Libro

  • David M. Díez Fernández
  • Darío Salguero García
  • Sergio Sánchez López
  • Manuel A. Rodríguez Pérez
  • Andrés Baena Raya

[] - 18/01/2021

10.2307/j.ctv1ks0gc0

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

Proyecto de formación: Técnicos deportivos Libro

  • Salguero García, Darío

06/2020

Ansiedad físico social en contextos de ejercicio físico y salud mental: análisis del papel moderador de la edad en población masculina Capítulo de libro

  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • José Javier Lorenzo Torrecillas
  • Darío Salguero García
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Manuel Alcaraz Ibáñez

Investigación en salud y envejecimiento: Volumen III - 2018

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Propuesta de evaluación del programa de desarrollo cognitivo: inteligencia XXI Capítulo de libro

  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • José Javier Lorenzo Torrecillas
  • Darío Salguero García
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Manuel Alcaraz Ibáñez

Investigación en salud y envejecimiento: Volumen III - 2018

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Desarrollo psicomotor en personas de edades avanzadas: El programa de envejecimiento activo y saludable como propuesta de intervención Capítulo de libro

  • Darío Salguero García
  • Nieves Fátima Oropesa Ruiz

Avances en la formación y aplicaciones de la Actividad Física y el Deporte - 2018

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Evaluación del programa de desarrollo cognitivo: "Inteligencia XXI"

  • Darío Salguero García
  • Joaquín Álvarez Hernández
  • Antonio J. Domínguez Peláez

19/05/2021

http://hdl.handle.net/10835/10881

Número de citas: 0 (Dialnet)

Student Learning Through Synchronous, Asynchronous, and Hybrid Models: Analyzing Results Using ANOVA and Tukey's Post-Hoc Test

  • Hoang Phuong Nguyen
  • Darío Salguero García
  • Biswaranjan Senapati
  • Alexander Nikulushkin
  • Natalja Muracova
  • Roman Tsarev

Lecture Notes in Networks and Systems - 1/1/2025

10.1007/978-3-032-00712-4_17

Número de citas: 0 (Scopus)
  • CiteScore: 1 (2024)
  • SJR: 0,166 (2024)
  • SNIP: 0,233 (2024)

Application of Polynomial Regression in Assessing Students’ Academic Performance in Blended Learning

  • Roman Tsarev
  • Darío Salguero García
  • Biswaranjan Senapati
  • Elena Denisova
  • Irina Nikolaeva
  • Igor Kukhar

Lecture Notes in Networks and Systems - 1/1/2025

10.1007/978-3-031-96798-6_43

Número de citas: 0 (Scopus)
  • CiteScore: 1 (2024)
  • SJR: 0,166 (2024)
  • SNIP: 0,233 (2024)

Approximate Estimation of the Volume of Educational Material Mastered by Students in the Process of E-Learning

  • Roman Tsarev
  • Biswaranjan Senapati
  • Darío Salguero García
  • Ivana Roncevic
  • Natalia Bystrova

Lecture Notes in Networks and Systems - 1/1/2025

10.1007/978-3-031-96798-6_40

Número de citas: 5 (Scopus)
  • CiteScore: 1 (2024)
  • SJR: 0,166 (2024)
  • SNIP: 0,233 (2024)

Application of Fuzzy Logic for Evaluating Student Learning Outcomes in E-Learning

  • Mikaël A. Mousse
  • Saman M. Almufti
  • Darío Salguero García
  • Ikhlef Jebbor
  • Ayman Aljarbouh
  • Roman Tsarev

Lecture Notes in Networks and Systems - 1/1/2024

10.1007/978-3-031-54820-8_15

Número de citas: 11 (Scopus)
  • CiteScore: 1 (2024)
  • SJR: 0,166 (2024)
  • SNIP: 0,233 (2024)

Evaluating the Reliability of Tests Used in LMS Moodle for E-Learning

  • Rukiya Deetjen-Ruiz
  • Jorge Alberto Esponda-Pérez
  • Ikhfan Haris
  • Darío Salguero García
  • José Luis Quispe Osorio
  • Roman Tsarev

Lecture Notes in Networks and Systems - 1/1/2024

10.1007/978-3-031-54820-8_1

Número de citas: 16 (Scopus)
  • CiteScore: 1 (2024)
  • SJR: 0,166 (2024)
  • SNIP: 0,233 (2024)

Implementation of Individual Learning Trajectories in LMS Moodle

  • Faycal Bensalah
  • Marjorie P. Daniel
  • Indrajit Patra
  • Darío Salguero García
  • Shokhida Irgasheva
  • Roman Tsarev

Lecture Notes in Networks and Systems - 1/1/2024

10.1007/978-3-031-54820-8_14

Número de citas: 15 (Scopus)
  • CiteScore: 1 (2024)
  • SJR: 0,166 (2024)
  • SNIP: 0,233 (2024)

The Impact of E-Learning on the Processes of Learning and Memorization

  • Phuong Hoang Nguyen
  • Saman M. Almufti
  • Jorge Alberto Esponda-Pérez
  • Darío Salguero García
  • Ikhfan Haris
  • Roman Tsarev

Lecture Notes in Networks and Systems - 1/1/2024

10.1007/978-3-031-70595-3_23

Número de citas: 8 (Scopus)
  • CiteScore: 1 (2024)
  • SJR: 0,166 (2024)
  • SNIP: 0,233 (2024)

Applying Ant Colony Optimisation When Choosing an Individual Learning Trajectory

  • Rukiya Deetjen-Ruiz
  • Oleg Ikonnikov
  • Shahzool Hazimin Azizam
  • Darío Salguero García
  • Juan Carlos Orosco Gavilán
  • Ivan Otcheskiy
  • Roman Tsarev
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Lecture Notes in Networks and Systems - 1/1/2023

10.1007/978-3-031-35317-8_53

Número de citas: 20 (Scopus)
  • CiteScore: 1 (2024)
  • SJR: 0,171 (2023)
  • SNIP: 0,284 (2023)

Informatization of Education in India

  • Darío Salguero García
  • Indrajit Patra
  • Alexander Yanovskii
  • Vitaly Grinchenko
  • Natalia Bystrova
  • Samrat Ray
  • Belkadi Lamiaa
  • Khatori Youssef
  • Nodira Safarova
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Lecture Notes in Networks and Systems - 1/1/2023

10.1007/978-3-031-35317-8_46

Número de citas: 0 (Scopus)
  • CiteScore: 1 (2024)
  • SJR: 0,171 (2023)
  • SNIP: 0,284 (2023)

Modeling the Well-Being of the Population and Its Factors Using the Well-Being Index

  • Vladislav Rutskiy
  • Darío Salguero García
  • Elena Denisova
  • Fukalyak Alina
  • Nikolay Okashev
  • Igor Devederkin
  • Natalia Bystrova
  • Evgeniya Eliseeva
  • Roman Tsarev
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Lecture Notes in Networks and Systems - 1/1/2023

10.1007/978-3-031-35317-8_55

Número de citas: 1 (Scopus)
  • CiteScore: 1 (2024)
  • SJR: 0,171 (2023)
  • SNIP: 0,284 (2023)

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Última actualización de los datos: 4/11/25 13:23
Próxima recolección programada: 8/11/25 3:00