Higueras Rodríguez, María Lina Autor
Use of Twitter as an Educational Resource. Analysis of Concepts of Active and Trainee Teachers
- Lina Higueras-Rodríguez
- Marta Medina-García
- Mª del Carmen Pegalajar-Palomino
Education Sciences - 5/08/2020
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,446 (2020)
- CiteScore: 2,1 (2020)
- SJR: 0,453 (2020)
- SNIP: 1,204 (2020)
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- OAI-PMH
- Web of Science
Treatment and Evaluation of Game as a Didactic Resource in the Communication of Teachers Through Social Networks
- Higueras-Rodríguez L.
- Medina-García M.
- Martínez-Valdivia E.
European Journal of Educational Research - 15/10/2021
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The role of the family in the education of children with high intellectual capacities
- Higueras-Rodriguez, Lina
- Fernandez Galvez, Juan de Dios
IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION - 2017
The Practicum in Teacher Training: Conditions for Integral Training
- Ana Martín-Romera
- Estefanía Martínez-Valdivia*
- Lina Higueras-Rodríguez
European Journal of Educational Research - 15/10/2022
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The influence of the sex of the teaching staff on the perception of inclusion
- Marta Medina Garcia
- Maria Lina Higueras-Rodriguez
New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences - 1/12/2020
- ORCID
Teaching and learning processes. Studies, advances and experiences. Editorial,PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. ESTUDIOS, AVANCES Y EXPERIENCIAS. EDITORIAL
- Morales-Ocaña, A.
- Higueras-Rodríguez, M.L.
Profesorado - 2017
- Cuartil SJR: Q2
- Categorías SJR: Education (Q2)
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Teaching and learning processes. Studies, advances and experiences. Editorial
- Morales-Ocana, Amelia
- Lina Higueras-Rodriguez, Maria
PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO - 1/07/2017
- CiteScore: 1,3 (2020)
- SJR: 0,357 (2017)
- SNIP: 0,567 (2017)
Successful school leadership in challenging secondary schools in Spain: An inclusive perspective
- Morales-Ocaña A.
- Higueras-Rodríguez L.
- Martin-Romera A.
- Domingo J.
International Journal of Diversity in Education - 1/1/2017
10.18848/2327-0020/cgp/v17i04/1-18
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 0,3 (2020)
- SJR: 0,107 (2017)
- SNIP: 0,076 (2017)
- Categorías SJR: Cultural Studies (Q3); Education (Q4)
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Socio-Educational Factors to Promote Educational Inclusion in Higher Education. A Question of Student Achievement
- Mª del Mar García-Vita
- Marta Medina-García
- Giselle Paola Polo Amashta
- MARIA LINA HIGUERAS-RODRÍGUEZ
Education Sciences - 13/03/2021
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,092 (2021)
- CiteScore: 2,1 (2020)
- SJR: 0,453 (2020)
- SNIP: 1,204 (2020)
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¿Qué se entiende por juego didáctico? Aportaciones de maestros y estudiantes en prácticas sobre su concepción como elemento fundamental en el desarrollo del proceso Enseñanza-Aprendizaje
- Lina Higueras-Rodríguez
- Enriqueta Molina Ruiz
PROFESORADO. Revista de Curriculum y Formación del profesorado - 28/02/2020
10.30827/profesorado.v24i1.8677
- CiteScore: 1,3 (2020)
- SJR: 0,341 (2020)
- SNIP: 0,55 (2020)
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Las competencias emocionales de los docentes para la inclusión educativa
- Antonio Martínez Sánchez
- Marta Medina García
- Lina Higueras-Rodríguez
Propuestas innovadoras sobre diversos aspectos de las ciencias sociales - 2022
- Dialnet
La importancia del juego en las relaciones interculturales.
- Lina Higueras-Rodríguez
Research foundations of the social sciences. - 2016
- Dialnet
La importancia del juego educativo para una educación de calidad
- Lina Higueras-Rodríguez
- Antonio Martínez Sánchez
- Marta Medina García
Responsabilidad social para la inclusión - 2022
- Dialnet
La importancia de la formación inicial docente en el uso de metodologías activas para el aprendizaje
- Lina Higueras-Rodríguez
- Marta Medina García
Innovación docente e investigación en educación y ciencias sociales: nuevos enfoques en la metodología docente - 2021
- Dialnet
La gamificación en las aulas de Educación Primaria
- Inmaculada García Martínez
- Lina Higueras-Rodríguez
- Amelia Morales Ocaña
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid - 2016
- Dialnet
La gamificación como alternativa metodológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los grados en Educación
- Mª del Carmen Pegalajar Palomino
- Lina Higueras-Rodríguez
- Estefanía Martínez Valdivia
- Marta Medina García
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 - 2021
- Dialnet
La formación del profesorado universitario en discapacidad y atención a la diversidad
- Marta Medina García
- María del Mar García-Vita
- Lina Higueras-Rodríguez
Libro de Actas del X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020) - 2020
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LA FORMACIÓN DE LOS DOCENTES EN EL USO DE METODOLOGÍAS ACTIVAS PARA FOMENTAR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA
REFLEXIONANDO SOBRE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA. UNA APUESTA DE FUTURO - 2019
- ORCID
¡Integr@te! intervención para la integración social de personas en proceso de desintoxicación o ex drogodependientes
- Marta Medina García
- Carmen Lucena Rodríguez
- Cristina Cruz González
- Lina Higueras-Rodríguez
Investigación en el ámbito escolar. Nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. - 2020
- Dialnet
Inclusión y Educación Superior: un reto a través de la innovación docente
- Marta Medina García
- Mª del Carmen Pegalajar Palomino
- Lina Higueras-Rodríguez
- Estefanía Martínez Valdivia
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 - 2021
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