Higueras Rodríguez, María Lina Autor
Active methodologies as a key element in teacher training for educational inclusion
12/2020
- ORCID
Analysis of Courses and Teacher Training Programs on Playful Methodology in Andalusia (Spain)
- Higueras Rodríguez, María Lina
- Medina García, Marta
- Molina Ruiz, Enriqueta
Education Sciences - 12/04/2020
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,033 (2020)
- CiteScore: 2,1 (2020)
- SJR: 0,453 (2020)
- SNIP: 1,204 (2020)
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Analysis of Initial Teacher Training for the European Area: A Key Instrument of Social Transformation
- del Carmen Pegalajar Palomino M.
- Medina-Garcia M.
- Higueras-Rodriguez L.
Journal of Education and e-Learning Research - 1/08/2020
10.20448/journal.509.2020.73.277.284
- CiteScore: 0,4 (2020)
- SJR: 0,126 (2020)
- SNIP: 0,043 (2020)
- Scopus
- ORCID
Analysis of Training Offers on Active Methodologies for University Teachers in Spain
- Higueras-Rodriguez L.
- del Mar Garcia-Vita M.
- Medina-Garcia M.
European Journal of Educational Research - 15/07/2020
- Factor Impacto JCR: 5,334 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 5,808
- Categorías JCR: OPERATIONS RESEARCH & MANAGEMENT SCIENCE
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Developing a Regression Model of Cooperative Learning Methodology in Pre-Service Teacher Education: A Sustainable Path for Transition to Teaching Profession
- Guillén Gámez, Francisco David
- Higueras Rodríguez, María Lina
- Medina García, Marta
Sustainability - 12/03/2020
- Cuartil JCR: Q2 (2020)
- Factor Impacto JCR: 3,251 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,283 (2020)
- CiteScore: 3,9 (2020)
- SJR: 0,612 (2020)
- SNIP: 1,242 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 3,473
- Categorías JCR: GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY
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- OAI-PMH
- Web of Science
Dialogic Literary Circles as a Methodological Strategy for the training of students in Early Childhood Education Degree
- Martínez-Valdivia E.
- Pegalajar-Palomino M.C.
- Higueras-Rodríguez M.L.
International Journal of Instruction - 1/07/2021
- CiteScore: 2,7 (2020)
- SJR: 0,535 (2020)
- SNIP: 2,018 (2020)
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- Web of Science
Editorial.: Procesos de enseñanza-aprendizaje. Estudios, avances y experiencias.
- Amalia Morales
- Lina Higueras-Rodríguez
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado - 2017
- Dialnet
Educación Superior Inclusiva y Autonomía Pedagógica: Análisis en Dos Contextos Iberoamericanos
- Marta Medina-García
- Lina Higueras-Rodríguez
- Mª del Mar García-Vita
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación - 25/03/2021
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,092 (2021)
- CiteScore: 2 (2020)
- SJR: 0,501 (2020)
- SNIP: 1,005 (2020)
- Dialnet
- Scopus
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- Web of Science
Effective practices in leadership for social justice. Evolution of successful secondary school principalship in disadvantaged contexts
- Moral C.
- Higueras-Rodríguez L.
- Martín-Romera A.
- Valdivia E.
- Morales-Ocaña A.
International Journal of Leadership in Education - 1/1/2019
- Cuartil SJR: Q1
- CiteScore: 2,8 (2020)
- SJR: 0,642 (2020)
- SNIP: 1,193 (2020)
- Categorías SJR: Arts and Humanities (miscellaneous) (Q1); Education (Q1); Strategy and Management (Q2)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Logros y Mejoras del Rendimiento Académico de un Centro Educativo de Difícil Desempeño
- Estefanía Martínez Valdivia
- Amelia Morales Ocaña
- Lina Higueras-Rodríguez
Avances en Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación: actas del II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación - 2018
- Dialnet
Los departamentos didácticos en Secundaria: liderazgo y coordinación pedagógica
- Inmaculada García Martínez
- Lina Higueras-Rodríguez
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid - 2016
- Dialnet
Los elementos configuradores de los programas de formación inicial de profesorado de secundaria: Referentes para un diseño de calidad
- Ana Martín Romera
- Enriqueta Molina Ruiz
- Lina Higueras-Rodríguez
Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la praxis docente e investigadora - 2018
- Dialnet
LOS MEMES DE INTERNET COMO RECURSO EDUCATIVO EN LAS AULAS DE SECUNDARIA Y BACHILLERATO: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ASIGNATURA DE INGLÉS
- Martín Flores Solari
- Marie-Noëlle Lázaro
- Lina Higueras-Rodríguez
LA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LA PRÁCTICA DOCENTE DE EDUCACIÓN SECUNDARIA - 09/2021
- Dialnet
- ORCID
Marca personal inclusiva: Cómo lograrlo a través de un proyecto de innovación docente
- Luis Doña Toledo
- Marta Medina García
- Lina Higueras-Rodríguez
Innovación e investigación educativa para la formación docente - 2021
- Dialnet
Prácticas y retos del liderazgo inclusivo en contextos desafiantes. Un estudio de caso
- Lina Higueras-Rodríguez
- Ana Martín Romera
Liderando investigación y prácticas inclusivas - 2018
- Dialnet
Propuesta para los grados en educación basada en la gamificación como estrategia didáctica innovadora
- Mª del Carmen Pegalajar Palomino
- Lina Higueras-Rodríguez
- Estefanía Martínez Valdivia
- Marta Medina García
Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente - 2021
- Dialnet
Proyecto de intervención para paliar ausencia de autoridad en familias desestructuradas
- Marta Medina García
- Carmen Lucena Rodríguez
- Cristina Cruz González
- Lina Higueras-Rodríguez
La convivencia escolar: un acercamiento Multidisciplinara las nuevas necesidades - 2020
- Dialnet
Reflexiones sobre buenas prácticas docentes en relación a juego como recurso didáctico
- Lina Higueras-Rodríguez
Innovación educativa en la sociedad digital - 2019
- Dialnet
Reflexión y análisis de los programas formativos en relación a juego como herramienta para el aprendizaje en la formación inicial de los docentes de Educación Primaria
- Ana Martín Romera
- Francisco David Guillén Gámez
- Marta Medina García
- Lina Higueras-Rodríguez
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa - 2020
- Dialnet
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