Medina García, Marta Autor
Teachers and the use of ICT for universal accessibility: where are we going?
- Marta Medina-García
- Luis Doña-Toledo
- Lina Higueras-Rodríguez
- Marie-Noëlle Lázaro
Profesorado - 1/1/2022
10.30827/profesorado.v26i3.24098
- Factor Impacto JCR: 1,1 (2022)
- CiteScore: 2 (2023)
- SJR: 0,533 (2022)
- SNIP: 1,118 (2022)
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Ict, disability, and motivation: Validation of a measurement scale and consequence model for inclusive digital knowledge
- Medina-García M.
- Higueras-Rodríguez L.
- García-Vita M.ª.M.
- Doña-Toledo L.
International Journal of Environmental Research and Public Health - 1/7/2021
- Cuartil JCR: Q1 (2021)
- Factor Impacto JCR: 4,614 (2023)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,429 (2021)
- CiteScore: 7,3 (2023)
- SJR: 0,814 (2021)
- SNIP: 1,384 (2021)
- Impacto JCR a 5 años: 4,799
- Categorías JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Treatment and evaluation of game as a didactic resource in the communication of teachers through social networks
- Higueras-Rodríguez L.
- Medina-García M.
- Martínez-Valdivia E.
European Journal of Educational Research - 1/10/2021
- Scopus
- ORCID
Influence of ICT on Educational and Socioemotional Development in Primary Education: A Literature Review
- Higueras-Rodríguez L.
- del Mar Uroz Carreño M.
- Lázaro M.N.
- Medina-García M.
International Journal of Technologies in Learning - 1/1/2021
10.18848/2327-0144/cgp/v28i02/89-106
- CiteScore: 0,7 (2023)
- SJR: 0,137 (2021)
- SNIP: 0,062 (2021)
- Scopus
- ORCID
Educación Superior Inclusiva y Autonomía Pedagógica: Análisis en Dos Contextos Iberoamericanos
- Marta Medina-García
- Lina Higueras-Rodríguez
- Mª del Mar García-Vita
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación - 25/03/2021
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,092 (2021)
- CiteScore: 4 (2023)
- SJR: 0,59 (2021)
- SNIP: 1,273 (2021)
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Socio-Educational Factors to Promote Educational Inclusion in Higher Education. A Question of Student Achievement
- Mª del Mar García-Vita
- Marta Medina-García
- Giselle Paola Polo Amashta
- MARIA LINA HIGUERAS-RODRÍGUEZ
Education Sciences - 13/03/2021
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,092 (2021)
- CiteScore: 4,8 (2023)
- SJR: 0,518 (2021)
- SNIP: 1,293 (2021)
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Pedagogía inclusiva: cinco claves para su implementación
- Marta Medina García
Educar y orientar: la revista de la COPOE - 2020
- Dialnet
Análisis de las referencias a metodologías activas en normas nacionales e internacionales como indicador de inclusión educativa
- Marta Medina García
- Olga Fernández Fernández
Anales de derecho y discapacidad - 2020
- Dialnet
Analysis of initial teacher training for the european area: A key instrument of social transformation
- del Carmen Pegalajar Palomino M.
- Medina-Garcia M.
- Higueras-Rodriguez L.
Journal of Education and e-Learning Research - 1/8/2020
10.20448/journal.509.2020.73.277.284
- CiteScore: 3,3 (2023)
- SJR: 0,126 (2020)
- SNIP: 0,871 (2020)
- Scopus
- ORCID
Analysis of training offers on active methodologies for university teachers in Spain
- Higueras-Rodriguez L.
- del Mar Garcia-Vita M.
- Medina-Garcia M.
European Journal of Educational Research - 1/7/2020
- Factor Impacto JCR: 5,334 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 5,808
- Categorías JCR: OPERATIONS RESEARCH & MANAGEMENT SCIENCE
- Scopus
- ORCID
Las estrategias basadas en el aprendizaje dialógico como metodología innovadora en los grados de educación
- Estefanía Martínez Valdivia
- Marta Medina García
- Mª del Carmen Pegalajar Palomino
- Lina Higueras-Rodríguez
Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente - 2021
- Dialnet
La importancia de la formación inicial docente en el uso de metodologías activas para el aprendizaje
- Lina Higueras-Rodríguez
- Marta Medina García
Innovación docente e investigación en educación y ciencias sociales: nuevos enfoques en la metodología docente - 2021
- Dialnet
Documentary review as a didactic experience for social education students: Developing autonomous work in times of covid 19
- Carlos Fernández González
- Marta Medina García
- Antonio Luque de la Rosa
Teaching in Social Sciences. Learning centred in the student with ICTS - 2021
- Dialnet
- ORCID
La obesidad infantil como estigma
- Marta Medina García
Hábitos de vida saludables y lucha contra la obesidad: los retos del Derecho ante la salud alimentaria y la nutrición - 2021
- Dialnet
Marca personal inclusiva: Cómo lograrlo a través de un proyecto de innovación docente
- Luis Doña Toledo
- Marta Medina García
- Lina Higueras-Rodríguez
Innovación e investigación educativa para la formación docente - 2021
- Dialnet
La gamificación como alternativa metodológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los grados en Educación
- Mª del Carmen Pegalajar Palomino
- Lina Higueras-Rodríguez
- Estefanía Martínez Valdivia
- Marta Medina García
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 - 2021
- Dialnet
El reto de la inclusión en la educación superior: La innovación docente como clave para el cambio
- Marta Medina García
- Mª del Carmen Pegalajar Palomino
- Lina Higueras-Rodríguez
- Estefanía Martínez Valdivia
Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente - 2021
- Dialnet
El juego como recurso didáctico para la enseñanza de la oralidad en Educación Primaria
- Lina Higueras-Rodríguez
- Estefanía Martínez Valdivia
- Marta Medina García
- Mª del Carmen Pegalajar Palomino
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 - 2021
- Dialnet
Propuesta para los grados en educación basada en la gamificación como estrategia didáctica innovadora
- Mª del Carmen Pegalajar Palomino
- Lina Higueras-Rodríguez
- Estefanía Martínez Valdivia
- Marta Medina García
Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente - 2021
- Dialnet
El juego como herramienta educativa para la enseñanza de la oralidad en la formación inicial de los docentes
- Lina Higueras-Rodríguez
- Estefanía Martínez Valdivia
- Marta Medina García
- Mª del Carmen Pegalajar Palomino
Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente - 2021
- Dialnet
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