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Paterna Roda, Adrián Autor

Un estudio Delphi para la identificación y selección de contenido audiovisual susceptible de utilizarse en Educación Física mediante el modelo pedagógico de clase invertida

  • Manuel Alcaraz Ibáñez
  • Almudena Fernández Díaz-Carrasco
  • Adrián Paterna Roda

Innovación pedagógica actual. Hallazgos, prácticas y visión teórica - 2026

Número de citas: 0 (Dialnet)
Open Access

Physical Appearance Anxiety and Eating Disorders Symptomatology: A Systematic Review and Meta-Analysis

  • Manuel Alcaraz‐Ibáñez
  • Adrian Paterna
  • Almudena F. Diaz‐Carrasco
  • Alvaro Sicilia
  • Mark D. Griffiths

Scandinavian Journal of Psychology - 1/1/2026

10.1111/sjop.70097

Número de citas: 0 (Scopus)
  • CiteScore: 3,8 (2024)
  • SJR: 0,867 (2024)
  • SNIP: 0,944 (2024)

Aplicación de modelo pedagógico de clase invertida basado en material audiovisual en educación física: identificación y evaluación de títulos aplicando técnicas de consenso entre expertos

  • Adrián Paterna Roda
  • Almudena F. Díaz Carrasco
  • Manuel Alcaraz Ibáñez

4th International Congress "Education and Knowledge" - 2025

Número de citas: 0 (Dialnet)

An exploratory examination of the relationship between harmonious and obsessive passion and specific symptoms of exercise dependence

  • Manuel Alcaraz-Ibáñez
  • Adrian Paterna

International Journal of Sport and Exercise Psychology - 2/9/2024

10.1080/1612197x.2023.2180071

Número de citas: 3 (Web of Science) 4 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2024)
  • Factor Impacto JCR: 2,3 (2024)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,629 (2024)
  • CiteScore: 6,8 (2024)
  • SJR: 1,222 (2024)
  • SNIP: 1,454 (2024)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,1
  • Categorías JCR: HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM
Open Access

Problematic smartphone use and academic achievement: A systematic review and meta-analysis

  • Adrian Paterna
  • Manuel Alcaraz-Ibáñez
  • Jose M. Aguilar-Parra
  • Carlos Salavera
  • Zsolt Demetrovics
  • Mark D. Griffiths

JOURNAL OF BEHAVIORAL ADDICTIONS - 26/6/2024

10.1556/2006.2024.00014

Número de citas: 38 (Web of Science) 42 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2024)
  • Factor Impacto JCR: 6,2 (2024)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 3,727 (2024)
  • CiteScore: 11,6 (2024)
  • SJR: 2,26 (2024)
  • SNIP: 1,581 (2024)
  • Impacto JCR a 5 años: 6,8
  • Categorías JCR: PSYCHIATRY

Measurement Invariance of the Exercise Addiction Inventory According to Eating Disorder Risk Status

  • Manuel Alcaraz-Ibáñez
  • Adrian Paterna
  • Mark D. Griffiths
  • Zsolt Demetrovics

INTERNATIONAL JOURNAL OF MENTAL HEALTH AND ADDICTION - 20/6/2024

10.1007/s11469-022-00936-5

Número de citas: 4 (Web of Science) 4 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2024)
  • Factor Impacto JCR: 2,5 (2024)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,385 (2024)
  • CiteScore: 17,2 (2024)
  • SJR: 1,477 (2024)
  • SNIP: 1,603 (2024)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,1
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, CLINICAL
Open Access

Psychological wellbeing in teachers. Study in teachers of early childhood and primary education

  • Salavera C.
  • Urbón E.
  • Usán P.
  • Franco V.
  • Paterna A.
  • Aguilar J.M.

HELIYON - 15/4/2024

10.1016/j.heliyon.2024.e28868

Número de citas: 4 (Web of Science) 5 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2024)
  • Factor Impacto JCR: 3,6 (2024)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,62 (2024)
  • CiteScore: 4,1 (2024)
  • SJR: 0,644 (2024)
  • SNIP: 1,123 (2024)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,9
  • Categorías JCR: MULTIDISCIPLINARY SCIENCES

Exploring the differentiated relationship between body-, eating-, and exercise-related social comparisons and depressive symptoms among adolescents

  • Manuel Alcaraz-Ibáñez
  • Adrian Paterna
  • Mark D. Griffiths

JOURNAL OF AFFECTIVE DISORDERS - 1/1/2024

10.1016/j.jad.2023.10.049

Número de citas: 2 (Web of Science) 3 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2024)
  • Factor Impacto JCR: 4,9 (2024)
  • CiteScore: 9,5 (2024)
  • SJR: 2,121 (2024)
  • SNIP: 1,646 (2024)
  • Impacto JCR a 5 años: 5,6
  • Categorías JCR: PSYCHIATRY

“Así soy, no me importan los likes”: Proyecto para reflexionar y concienciar sobre la perspectiva de género en redes sociales con estudiantes universitarios. Propuesta de innovación docente

  • Marina Alférez-Pastor
  • Virginia Lérida-Ayala
  • Adrián Paterna Roda
  • María del Mar Miralles Dionis

Innovación docente e investigación en ciencias sociales, económicas y jurídicas: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior - 2023

Número de citas: 0 (Dialnet)

El uso de entornos microgamificados como propuesta de mejora para la motivación del alumnado universitario

  • Adrián Paterna Roda
  • Rocío Collado-Soler
  • Marina Alférez-Pastor
  • Isabel Damiana Alonso López

Innovación docente e investigación en educación: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior - 2023

Número de citas: 0 (Dialnet)

Manual de instructor-monitor de Pickleball Libro

  • Adrián Paterna Roda
  • Manuel Alcaraz Ibáñez
  • Almudena Fernández Díaz Carrasco
  • José Manuel Aguilar Parra

2023

Número de citas: 0 (Dialnet)

Estudio de hábitos deportivos y motivación de los almerienses hacia la práctica físico-deportiva 2021 Libro

  • Álvaro Sicilia Camacho
  • Antonio Orta Cantón
  • Adrián Paterna Roda
  • Fernando Mendiguchia Olalla
  • Manuel Alcaraz Ibáñez
  • Rafael Burgueño Menjibar

2023

Número de citas: 0 (Dialnet)

El aprendizaje cooperativo como método para fomentar la autonomía y motivación del alumnado Capítulo de libro

  • Adrián Paterna Roda

Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo - 2023

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

El modelo ludotécnico para mejorarla motivación del alumnado de Educación Primaria Capítulo de libro

  • Adrián Paterna Roda

Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo - 2023

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

El uso de TikTok como plataforma de aprendizaje virtual en la Educación Primaria Capítulo de libro

  • Adrián Paterna Roda

Acciones y realidades ante la manipulación social: redes sociales, publicidad y marketing - 2023

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

El impacto del uso de las tecnologías y el aprendizaje cooperativo en el aula de Educación Primaria Capítulo de libro

  • Adrián Paterna Roda

Género y educación ante la manipulación de la comunicación - 2023

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

La relación entre el uso adictivo de teléfonos inteligentes y el rendimiento académico en estudiantes universitarios Capítulo de libro

  • Adrián Paterna Roda

Innovación sin fronteras: una mirada transversal a la educación y la investigación - 2023

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Una revisión sistemática y meta-análisis de la relación entre el riesgo de adicción a las redes sociales y el rendimiento académico en estudiantes de educación superior Capítulo de libro

  • Adrián Paterna Roda

Innovación sin fronteras: una mirada transversal a la educación y la investigación - 2023

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

El rol del liderazgo educativo en la mejora continua de la Educación Primaria Capítulo de libro

  • Adrián Paterna Roda

Educar, comunicar, sociabilizar en la heterogeneidad - 2023

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Evaluación del rechazo escolar ene l alumnado de Educación Primaria Capítulo de libro

  • Adrián Paterna Roda

Educar, comunicar, sociabilizar en la heterogeneidad - 2023

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Analysis of self-reported instruments for assessing potentially problematic exercise behaviours Autor/a

  • Adrián Paterna Roda
  • Álvaro Sicilia Camacho

2022

Número de citas: 0 (Dialnet)
Open Access

Análisis de los instrumentos autorreportados de evaluación de las conductas de ejercicio potencialmente problemáticas Autor/a

  • Paterna Roda, Adrián

17/03/2022

http://hdl.handle.net/10835/13475

An exploratory examination on the definition of the problematic exercise components assessed with psychometric instruments derived from different theoretical conceptualizations

  • Sicilia, Alvaro
  • Paterna, Adrian
  • Alcaraz-Ibanez, Manuel
  • Del Mar Lopez-Carrillo, Maria
  • Griffiths, Mark D.

Journal of Behavioral Addictions - 7/2022

Número de citas: 0 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q1 (2022)
  • Factor Impacto JCR: 7,8 (2022)
  • Impacto JCR a 5 años: 8,9
  • Categorías JCR: PSYCHIATRY
  • ORCID
  • Web of Science

Examination of content validity of self-report measures of problematic exercise: A systematic review

  • Sicilia, Alvaro
  • Alcaraz-Ibanez, Manuel
  • Paterna, Adrian
  • Del Mar Lopez-Carrillo, Maria
  • Griffiths, Mark D.

Journal of Behavioral Addictions - 7/2022

Número de citas: 0 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q1 (2022)
  • Factor Impacto JCR: 7,8 (2022)
  • Impacto JCR a 5 años: 8,9
  • Categorías JCR: PSYCHIATRY
  • ORCID
  • Web of Science

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Correo electrónico: a.paterna@ual.es

Scopus: 13

Web of Science: 13

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Web of Science: 14

Última actualización de los datos: 23/05/26 12:36
Próxima recolección programada: 30/05/26 3:00