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Aguayo Arriagada, Carmen Gloria Author

Tecnología inalámbrica en clases de matemáticas con alumnos de 7 y 8 años

  • Elisabeth Magdalena Ramos Rodríguez
  • Carmen Gloria Aguayo Arriagada
  • Macarena Valenzuela Molina

Buenas prácticas con TIC en la investigación y la docencia - 2013

Material manipulativo y tecnología: una experiencia de aula

  • Macarena Valenzuela Molina
  • Elisabeth Magdalena Ramos Rodríguez
  • Carmen Gloria Aguayo Arriagada

Buenas prácticas con TIC en la investigación y la docencia - 2013

Uso de representaciones para resolver problemas rutinarios y no rutinarios por niños de 4º de primaria. El caso de Fernanda

  • Carmen Gloria Aguayo Arriagada
  • Juan Luis Piñeiro Garrido
  • Danilo Díaz Levicoy
  • Elisabeth Magdalena Ramos Rodríguez

Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development - 2015

Análisis de preguntas en las que intervienen tablas y gráficas estadísticas en la prueba de selección universitaria de matemática en Chile

  • Danilo Díaz Levicoy
  • Carmen Gloria Aguayo Arriagada
  • Juan Luis Piñeiro Garrido
  • María Belén Giacomone
  • José Romilio Loría
  • Eder Pinto

Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development - 2015

La introducción a la división en educación primaria. Un análisis comparativo

  • Carmen Gloria Aguayo Arriagada
  • Juan Luis Piñeiro Garrido
  • Pablo Flores Martínez

Actas del XVI Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas. Matemáticas, ni más ni menos. - 2016

Open Access

The objective concept of a mathematical task for future teachers

  • Aguayo-Arriagada C.
  • Flores P.
  • Moreno A.

Bolema Mathematics Education Bulletin - 1/12/2018

10.1590/1980-4415v32n62a12

Cite count: 0 (Scopus)
  • SJR Quartile: Q3
  • CiteScore: 0.6 (2025)
  • SJR: 0.212 (2018
  • SNIP: 0.719 (2018
  • SJR Categories: Education (Q3); Mathematics (miscellaneous) (Q4)
Open Access

Measurement in primary school mathematics and science textbooks

  • Montoro A.B.
  • Aguayo-Arriagada C.G.
  • Flores P.

Mathematics - 1/9/2021

10.3390/math9172127

Cite count: 1 (Scopus)
  • JCR Impact Factor: 2.592 (2021)
  • CiteScore: 5.4 (2025)
  • SJR: 0.538 (2021
  • SNIP: 1.116 (2021
  • JCR 5-year Impact Factor: 2.542
  • JCR Categories: MATHEMATICS

Coherencia en la enseñanza de la medida en ciencias y matemáticas: un análisis comparativo

  • Carmen Gloria Aguayo Arriagada
  • Ana Belén Montoro Medina

Investigación en Educación Matemática XXIV - 2021

Estrategias y representaciones en la resolución de una tarea de modelización matemática

  • K. Porras
  • Elena Castro Rodríguez
  • Carmen Gloria Aguayo Arriagada

Investigación en Educación Matemática XXIV - 2021

Cite count: 1 (Dialnet)
Open Access

Análisis cognitivo de tareas de comparación de probabilidades por futuro profesorado de Educación Primaria

  • María Burgos
  • María del Mar López-Martín
  • Carmen Gloria Aguayo-Arriagada
  • Verónica Albanese

Uniciencia - 1/11/2022

10.15359/ru.36-1.38

Cite count: 5 (Web of Science) 7 (Scopus) 9 (Dialnet)
  • JCR Impact Factor: 0.8 (2022)
  • Category normalized Impact: 0.669 (2022)
  • CiteScore: 1.5 (2025)
  • SJR: 0.236 (2022
  • SNIP: 0.756 (2022

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El análisis didáctico en la formación inicial de maestros de primaria Author

  • Carmen Gloria Aguayo Arriagada
  • Pablo Flores Martínez
  • Antonio J. Moreno Verdejo

2018

Cite count: 2 (Dialnet)

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This author has no patents.

This author has no reports or other types of publications.

Last data update: 7/11/26 7:25 AM
Next scheduled update: 7/18/26 3:00 AM