Aguayo Arriagada, Carmen Gloria Author
Uso de representaciones para resolver problemas rutinarios y no rutinarios por niños de 4º de primaria. El caso de Fernanda
- Carmen Gloria Aguayo Arriagada
- Juan Luis Piñeiro Garrido
- Danilo Díaz Levicoy
- Elisabeth Magdalena Ramos Rodríguez
Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development - 2015
Tutorización entre iguales: una experiencia de innovación docente en el Grado en Educación Primaria
- Teresa García Gómez
- María del Mar López Martín
- Carmen Gloria Aguayo Arriagada
Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa - 2022
The objective concept of a mathematical task for future teachers
- Aguayo-Arriagada C.
- Flores P.
- Moreno A.
Bolema Mathematics Education Bulletin - 1/12/2018
- SJR Quartile: Q3
- CiteScore: 0.6 (2025)
- SJR: 0.212 (2018
- SNIP: 0.719 (2018
- SJR Categories: Education (Q3); Mathematics (miscellaneous) (Q4)
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Tecnología inalámbrica en clases de matemáticas con alumnos de 7 y 8 años
- Elisabeth Magdalena Ramos Rodríguez
- Carmen Gloria Aguayo Arriagada
- Macarena Valenzuela Molina
Buenas prácticas con TIC en la investigación y la docencia - 2013
Statistical knowledge of future secondary mathematics teachers in reading and arguing graphical information
- Francisco Rodríguez-Alveal
- Carmen Gloria Aguayo-Arriagada
- Danilo Díaz-Levicoy
Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education - 1/1/2025
- CiteScore: 5 (2025)
- SJR: 0.693 (2025
- SNIP: 1.318 (2025
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Razonamiento proporcional y algebraico de estudiantes cuando resuelven una tarea probabilística
- María Burgos
- María del Mar López-Martín
- Nicolás Tizón-Escamilla
- Carmen Gloria Aguayo-Arriagada
PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática - 1/1/2024
- JCR Impact Factor: 0.7 (2024)
- CiteScore: 1.3 (2025)
- SJR: 0.306 (2025
- SNIP: 0.78 (2025
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Preservice Elementary Teachers' Mathematical Knowledge on Fractions as Operator in Word Problems
- MARIA DEL MAR LOPEZ MARTIN
- Carmen Gloria Aguayo-Arriagada
- María del Mar García López
MATHEMATICS - 1/2/2022
- JCR Quartile: Q1 (2022)
- JCR Impact Factor: 2.4 (2022)
- Category normalized Impact: 0.638 (2022)
- CiteScore: 3.5 (2022)
- SJR: 0.446 (2022
- SNIP: 1.008 (2022
- JCR 5-year Impact Factor: 2.3
- JCR Categories: MATHEMATICS
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- Web of Science
Measurement in primary school mathematics and science textbooks
- Montoro A.B.
- Aguayo-Arriagada C.G.
- Flores P.
Mathematics - 1/9/2021
- JCR Impact Factor: 2.592 (2021)
- CiteScore: 5.4 (2025)
- SJR: 0.538 (2021
- SNIP: 1.116 (2021
- JCR 5-year Impact Factor: 2.542
- JCR Categories: MATHEMATICS
Material manipulativo y tecnología: una experiencia de aula
- Macarena Valenzuela Molina
- Elisabeth Magdalena Ramos Rodríguez
- Carmen Gloria Aguayo Arriagada
Buenas prácticas con TIC en la investigación y la docencia - 2013
La introducción a la división en educación primaria. Un análisis comparativo
- Carmen Gloria Aguayo Arriagada
- Juan Luis Piñeiro Garrido
- Pablo Flores Martínez
Actas del XVI Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas. Matemáticas, ni más ni menos. - 2016
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