Sánchez Santamaría, José Author

Dynamic evaluation with a valvular tester device of the aortic valve bioprosthesis

ARCHIVOS-INSTITUTO DE CARDIOLOGIA DE MEXICO - 1996

  • ORCID

Dynamic and cinematic evaluation of the function of bioprosthesis in the aortic position: tester of cardiac valves

Archivos del Instituto de Cardiologia de Mexico - 1996

  • ORCID

Poĺıticas alternativas para el cambio climático

Inguruak: Soziologia eta zientzia politikoaren euskal aldizkaria= Revista vasca de socioloǵıa y ciencia poĺıtica - 1999

  • ORCID

Cimentación de la rehabilitación de un edificio en el Complejo del Ministerio de la Presidencia

Revista Digital del Cedex - 2004

  • ORCID

Estreptococo del grupo A: un estudio sobre el estado de portador. Implicaciones en el valor diagnóstico del cultivo faŕıngeo

Acta pediatr. esp - 2005

  • ORCID

La multiculturalidad en la escuela rural

La escuela del siglo XXI [Recurso electrónico]: la educación en un tiempo de cambio social acelerado: XII conferencia de socioloǵıa de la educación: Logroño, 14 y 15 de septiembre de 2006 - 2007

  • ORCID

Educación social y trabajo con la comunidad: la bioética social como referente metodológico

RES: Revista de Educación Social - 2008

  • ORCID

Posibilidades de evaluación del radio de columnas de inyección mediante las técnicas eléctricas utilizando modelización numérica

Ingenieŕıa civil - 2008

  • ORCID

Una experiencia docente basada en el" blended learning" en métodos de investigación educativa

2010

  • ORCID

Programar y evaluar por competencias en Educación Primaria

Ediciones de la Universidad de Castilla La Mancha, Cuenca - 2010

  • ORCID

Educar por competencias en la escuela del siglo XXI

Formación Permanente del Profesorado: Conectando Redes - 2011

  • ORCID

Sensing/Thinking the South: cooperation for development and education.

  • Sanchez-Santamaria, Jose

CULTURA Y EDUCACION - 3/2013

10.1174/113564013806309046

Cite count:

Research on equity at university: dimensions to analyze practices aimed to successful education for all.

Fabio Dovigo, Laura Casanova: Good practices for equity and inclusion in Higher Education - 2017

  • ORCID

Transforming education for a changing world

2018

  • ORCID

Creando contextos para el desarrollo del pensamiento reflexivo en la Universidad

El pensamiento reflexivo a través de las metodoloǵıas narrativas - 2018

  • ORCID

Propiedades Psicométricas de la Escala de Medición del Pensamiento Reflexivo de Kember

Contextos de Formación Docente en la Universidd - 2018

  • ORCID

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES

2019

  • ORCID

Patrones interactivos para el desarrollo del lenguaje oral en educación infantil con el uso de TAC: sinergias escuela - familia con ClassDojo.

Metodoloǵıas y herramientas inclusivas en contextos educativos. - 2020

  • ORCID

Investigación Cualitativa: Investigación-Acción e Investigación Biográfico-Narrativa en Pedagoǵıa Social

Intervención educativa en contextos sociales: aportes de la Pedagoǵıa Social - 2020

  • ORCID

Intervención educativa en contextos sociales: Fundamentos e investigación, estrategias y educación social en el ciclo vital

2020

  • ORCID

ESTABILIZACION DE LA LADERA SOBRE LA QUE SE UBICA EL PARADOR NACIONAL DE CARMONA (SEVILLA)

II CONGRESO ANDALUZ DE CARRETERAS. CARRETERAS Y CIUDADANOS. EL DERECHO A LA MOVILIDAD. TOMO II. 2000 - 2000

  • ORCID

La necesidad de nuevas herramientas socio-ambientales e intervención pedagógica

Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagoǵıa - 2000

  • ORCID

La orientación educativa y profesional en la ESO: el caso de Castilla-La Mancha

La escuela del siglo XXI [Recurso electrónico]: la educación en un tiempo de cambio social acelerado: XII conferencia de socioloǵıa de la educación: Logroño, 14 y 15 de septiembre de 2006 - 2007

  • ORCID

Programar y evaluar las competencias básicas: una propuesta sobre la competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo f́ısico

Las competencias básicas [Recurso electrónico]: reflexiones y experiencias - 2009

  • ORCID

Una propuesta de educación ambiental: aprender a ser ciudadanos aprendiendo de las cuatro fuerzas de la naturaleza

Por los derechos de la infancia y de la adolescencia: un compromiso mundial desde el derecho de participación en el XX aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño - 2009

  • ORCID

Retos formativos y metodológicos sobre competencia emocional en educación

Las competencias básicas [Recurso electrónico]: reflexiones y experiencias - 2009

  • ORCID

Una investigación cualitativa sobre el impacto del e-Portafolio en la docencia universitaria

VIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: noves titulacions i canvi universitari - 2010

  • ORCID

El uso de moodle en el aprendizaje universitario: un estudio exploratorio para el desarrollo de las competencias en" blended learning"

Evaluación de competencias en los nuevos grados. VI Intercampus. Cuenca, 2010: Libro de Actas - 2010

  • ORCID

Bases teóricas para una innovación docente: los esquemas cient́ıficos en asignaturas metodológicas

Actas del XI Congreso de Metodoloǵıas de las Ciencias Sociales y de la Salud: Málaga, 15-18 septiembre de 2009 - 2010

  • ORCID

Contributions of educational and vocational guidance services to equity in education

Comunicación presentada en la European Conference on Educational Research. Universidad de Helsinki. Finlandia - 2010

  • ORCID

This author has no patents.

Programar y evaluar por competencias en educación secundaria obligatoria

Programar y evaluar por competencias en educación secundaria obligatoria - 2010

  • ORCID

Competencias básicas y curŕıculo integrado: la estructura de tareas y el trabajo por proyectos

2010

  • ORCID

Manual I. Programar y evaluar por competencias en Educación Infantil

2010

  • ORCID

Los procesos de cambio de las poĺıticas públicas sobre orientación y apoyo a la escuela: análisis comparado de sistemas vigentes y emergentes. Estudio múltiple de casos en una muestra de Comunidades Autónomas

2011

  • ORCID

Pensar y elaborar el TFG: tutoŕıa y acompañamiento

Unidad de Desarrollo Profesional - Universidad de Castilla La Mancha - 2017

  • ORCID

Percepciones de los estudiantes acerca de la cultura de pensamiento para la construcción de los aprendizajes en la formación inicial de los maestros

Retos docentes universitarios como desaf́ıo curricular - 2017

  • ORCID

Equidad y orientación en la educación secundaria

Equidad y orientación en la Educación Secundaria - 2017

  • ORCID

Marco, caracteŕısticas y retos actuales de la orientación educativa y profesional. Revisando los referentes de la Orientación

2019

  • ORCID

Educación exitosa para todos: estudios y prácticas en Educación Superior

2021

  • ORCID

Evaluar!y!valorar!el!TFG:!mejorar!el!aprendizaje!

Unidad de Desarrollo Profesional - Universidad de Castilla La Mancha

  • ORCID

Scopus: 3

Web of Science: 6

Scopus: 1

Web of Science: 3

Last data update: 11/19/24 10:11 PM
Next scheduled update: 11/23/24 3:00 AM