Gómez Becerra, María Inmaculada Autor

Self control through altering function rules,Autocontrol a través de reglas que alteran la función

  • Gómez Becerra, I.
  • Luciano Soriano, M.C.

Psicothema - 2000

  • ORCID

Sexo y cohorte como fuentes de diferenciación de valores en la sociedad postmoderna

  • Laura Yagüe López
  • Ana Isabel Sánchez Rodríguez
  • Adelia de Miguel Negredo
  • Inmaculada Gómez Becerra

International journal of psychology and psychological therapy - 2013

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Spanish validation of the Parental Acceptance Questionnaire (6-PAQ)

  • Flujas-Contreras J.M.
  • García-Palacios A.
  • Gómez I.

International Journal of Clinical and Health Psychology - 1/1/2020

10.1016/j.ijchp.2020.03.002

Número de citas: 9 (Web of Science) 2 (Scopus) 3 (Dialnet)

Technology-based parenting interventions for children's physical and psychological health: a systematic review and meta-analysis

  • Juan M. Flujas-Contreras
  • Azucena García-Palacios
  • Inmaculada Gómez

PSYCHOLOGICAL MEDICINE - 12/08/2019

10.1017/s0033291719000692

Número de citas: 30 (Web of Science) 7 (Scopus)
Open Access

Technology in psychology: a bibliometric analysis of technology-based interventions in clinical and health psychology

  • Juan M. Flujas-Contreras
  • Azucena García-Palacios
  • Inmaculada Gómez

Informatics for Health and Social Care - 30/03/2022

10.1080/17538157.2022.2054343

Número de citas: 2 (Web of Science) 1 (Scopus)

Teoría de la Mente en un caso de autismo: ¿cómo entrenarla?

  • María Jesús Martín García
  • Inmaculada Gómez Becerra
  • María José Garro Espín

PSICOTHEMA - 2012

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

The correspondence between knowing how to behave and behaving in the case of teaching | La correspondencia entre saber y hacer en el caso del educador

  • Gómez Becerra I.
  • Luciano Soriano M.

Psicothema - 1/8/1999

Número de citas: 3 (Scopus)

The correspondence between knowing how to behave and behaving in the case of teaching,La correspondencia entre saber y hacer en el caso del educador

  • Gómez Becerra, I.
  • Luciano Soriano, M.C.

Psicothema - 1999

  • ORCID

The relationship between parental stress and psychological adjustment of the children: The role of parental psychological flexibility as a mediator

  • Flujas-Contreras J.M.
  • Recio-Berlanga Á.
  • Andrés M.P.
  • Fernández-Torres M.
  • Sánchez-López P.
  • Gómez I.

Journal of Contextual Behavioral Science - 1/7/2023

10.1016/j.jcbs.2023.07.006

Número de citas: 1 (Web of Science)
Open Access

The role of emotional intelligence in psychological adjustment among adolescents

  • Cobos-Sánchez L.
  • Flujas-Contreras J.
  • Gómez-Becerra I.

Anales de Psicologia - 1/1/2017

10.6018/analesps.33.1.240181

Número de citas: 17 (Web of Science) 13 (Scopus)

Análisis comparativo de la entrevista diagnóstica estructurada (chips) y la entrevista funcional en la evaluación infantil y adolescente

  • José Antonio Molina Moreno
  • Inmaculada Gómez Becerra
  • Flor Zaldívar Basurto

2003

Número de citas:
  • Dialnet

Aprendiendo a ser padres Inmaculada Gómez Becerra, María Rosa García Barranco

2011

Bienestar emocional en la adolescencia: Análisis e intervención en contextos educativos

  • Lidia Cobos Sánchez
  • Inmaculada Gómez Becerra
  • Juan Miguel Flujas Contreras

2022

Número de citas:
  • Dialnet

Comportamientos hiperactivos y/o atencionales desadaptativos

  • María Carmen Luciano Soriano
  • Inmaculada Gómez Becerra

Manual de terapia de conducta - 1998

Número de citas:
  • Dialnet

El desarrollo de la personalidad

  • María Carmen Luciano Soriano
  • Inmaculada Gómez Becerra
  • Sonsoles Valdivia Salas

Enciclopedia de educación infantil - 2003

Número de citas:
  • Dialnet

Elementos para una Educación EN Justicia Social

  • Irene Moreno Medina
  • Inmaculada Gómez Becerra

Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid - 2016

Número de citas:
  • Dialnet

Factores de riesgo y de protección en la educación familiar

  • Mónica Hernández López
  • Inmaculada Gómez Becerra
  • María Jesús Martín García

La convivencia escolar - 2010

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Importancia del desarrollo temprano del comportamiento simbólico en la orientación psicopedagógica

  • María Rosa García Barranco
  • Inmaculada Gómez Becerra
  • María Jesús Martín García

La convivencia escolar: aspectos psicológicos y educativos - 2010

Número de citas:
  • Dialnet

Intervención en el desarrollo de la cognición y el lenguaje: incole

  • María Rosa García Barranco
  • Inmaculada Gómez Becerra
  • Francisco José García Barranco

2012

Número de citas:
  • Dialnet

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