RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON

Gómez Becerra, María Inmaculada Autor

Autocontrol en niños: un estudio experimental sobre dos procedimientos en la adquisición de conductas de espera

  • Inmaculada Gómez Becerra
  • María Carmen Luciano Soriano

Psicothema - 1991

Número de citas: 6 (Dialnet)
  • Dialnet

Correspondencia decir-hacer en problemas de habito de estudio

  • Inmaculada Gómez Becerra

Análisis y modificación de conducta - 1995

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Emotional disorder with hallucinations in adolescence

  • Molina Cobos F.
  • Luciano Soriano M.
  • Gómez Becerra I.
  • Gómez Martín S.

Psicothema - 1/8/1999

Número de citas:
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 5,3 (2020)
  • SJR: 0,213 (1999)
  • SNIP: 0,473 (1999)
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q3)
Open Access

The correspondence between knowing how to behave and behaving in the case of teaching | La correspondencia entre saber y hacer en el caso del educador

  • Gómez Becerra I.
  • Luciano Soriano M.

Psicothema - 1/8/1999

Número de citas: 3 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 5,3 (2020)
  • SJR: 0,213 (1999)
  • SNIP: 0,473 (1999)
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q3)

Emotional disorder with hallucinations in adolescence,Trastorno afectivo con alucinaciones en la adolescencia

  • Molina Cobos, F.J.
  • Luciano Soriano, M.C.
  • Gómez Becerra, I.
  • Gómez Martín, S.

Psicothema - 1999

  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q3)
  • ORCID

La correspondencia entre saber y hacer en el caso del educador

  • Inmaculada Gómez Becerra
  • María Carmen Luciano Soriano

Psicothema - 1999

Número de citas:
  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q3)
  • Dialnet

The correspondence between knowing how to behave and behaving in the case of teaching,La correspondencia entre saber y hacer en el caso del educador

  • Gómez Becerra, I.
  • Luciano Soriano, M.C.

Psicothema - 1999

  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q3)
  • ORCID

Trastorno afectivo con alucinaciones en la adolescencia

  • Francisco Javier Molina Cobos
  • María Carmen Luciano Soriano
  • Inmaculada Gómez Becerra
  • Serafín Gómez Martín

Psicothema - 1999

Número de citas:
  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q3)
  • Dialnet

Say-do-report training to change chronic behaviors in mentally retarded subjects

  • Luciano-Soriano M.
  • Molina-Cobos F.
  • Gómez-Becerra I.

Research in Developmental Disabilities - 9/11/2000

10.1016/s0891-4222(00)00048-2

Número de citas: 7 (Web of Science) 8 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q3 (2000)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 0,47 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,196 (2000)
  • CiteScore: 4,1 (2020)
  • SJR: 0,484 (2000)
  • SNIP: 0,674 (2000)
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q2); Developmental and Educational Psychology (Q3)
Open Access

Self control through altering function rules | Autocontrol a través de reglas que alteran la función

  • Gómez Becerra I.
  • Luciano Soriano M.

Psicothema - 1/8/2000

Número de citas: 12 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 5,3 (2020)
  • SJR: 0,212 (2000)
  • SNIP: 0,949 (2000)
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q3)

Investigación sobre el fenómeno de sensibilidad-insensibilidad a las contingencias y el papel de la conducta verbal en este tema

  • Inmaculada Gómez Becerra
  • María Carmen Luciano Soriano

1996

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet

Comportamientos hiperactivos y/o atencionales desadaptativos

  • María Carmen Luciano Soriano
  • Inmaculada Gómez Becerra

Manual de terapia de conducta - 1998

Número de citas:
  • Dialnet

Las prácticas profesionales de los docentes: una mirada desde dentro: la reforma olvidada. El problema de las líneas que no se cruzan

  • Inmaculada Gómez Becerra
  • Manuel Jaimez
  • Antonio Sánchez

Profesorado y reforma, ¿un cambio de las prácticas de los docentes? - 2000

Número de citas:
  • Dialnet

El desarrollo de la personalidad

  • María Carmen Luciano Soriano
  • Inmaculada Gómez Becerra
  • Sonsoles Valdivia Salas

Enciclopedia de educación infantil - 2003

Número de citas:
  • Dialnet

Análisis comparativo de la entrevista diagnóstica estructurada (chips) y la entrevista funcional en la evaluación infantil y adolescente

  • José Antonio Molina Moreno
  • Inmaculada Gómez Becerra
  • Flor Zaldívar Basurto

2003

Número de citas:
  • Dialnet

La violencia infantil-juvenil desde un punto de vista contextual-funcional

  • José Manuel Molinero Roldán
  • Carlos Belda Grindley
  • Inmaculada Gómez Becerra
  • Jesús Maraver Gil
  • María Jesús Martín García

Situación actual y características de la violencia escolar - 2007

Número de citas:
  • Dialnet

Intervención en un caso de violencia familiar y entre iguales

  • María Jesús Martín García
  • Inmaculada Gómez Becerra
  • Jesús Maraver Gil
  • José Manuel Molinero Roldán
  • Carlos Belda Grindley

Mejora de la convivencia y programas encaminados a la prevención e intervención del acoso escolar - 2007

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Una experiencia de intervención terapéutica en el centro educativo: I.E.S. Cerro de los infantes

  • Jesús Maraver Gil
  • Inmaculada Gómez Becerra
  • María Jesús Martín García
  • José Manuel Molinero Roldán
  • Carlos Belda Grindley

Mejora de la convivencia y programas encaminados a la prevención e intervención del acoso escolar - 2007

Número de citas:
  • Dialnet

Importancia del desarrollo temprano del comportamiento simbólico en la orientación psicopedagógica

  • María Rosa García Barranco
  • Inmaculada Gómez Becerra
  • María Jesús Martín García

La convivencia escolar: aspectos psicológicos y educativos - 2010

Número de citas:
  • Dialnet

La toma de perspectiva como precursora del comportamiento prosocial y la convivencia escolar

  • María Jesús Martín García
  • Inmaculada Gómez Becerra
  • María Rosa García Barranco

La convivencia escolar: aspectos psicológicos y educativos - 2010

Número de citas:
  • Dialnet

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Departamento: Psicología

Correo electrónico: igomez@ual.es

Ver información docente

Scopus: 7

Web of Science: 9

Scopus: 6

Web of Science: 9

Última actualización de los datos: 20/04/24 8:42
Próxima recolección programada: 27/04/24 3:00