Chaparro Sainz, Álvaro Author
About the use of Digital Resources for the Research and Teaching of Modern History
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Studia Historica, Historia Moderna - 1/1/2023
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Al servicio de la Monarquía: Biografía de José Ignacio de Álava Esquivel
- Álvaro Chaparro Sainz
Boletín de la Real Sociedad Bascongada de Amigos del País - 2010
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Antzinako Ostatu-etxe izatetik Bigarren Hezkuntzako Institutu izatera. Bergarako Mintegiaren historia ikasleen ikuspegitik (1776-1860)
- Álvaro Chaparro Sainz
- Igor Camino Ortiz de Barrón
Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria - 2015
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De Casa de pensión a Instituto de Segunda Enseñanza.: La historia del Seminario de Vergara a través de sus alumnos (1776-1860).
- Álvaro Chaparro Sainz
- Igor Camino Ortiz de Barrón
Historia Social y de la Educación - 2015
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Del pupitre a la espada: el Real Seminario de Vergara, cantera de militares
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Revista de Demografía Histórica-Journal of Iberoamerican Population Studies - 2009
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Desarrollar la conciencia histórica a través del patrimonio en el Grado en Educación Primaria
- Chaparro Sainz, Alvaro
- Martinez Hernandez, Carlos
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- Cespedosa Rojas, Raul
Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales - 21/06/2019
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Diego María de Gardoqui y los Estados Unidos: Actuaciones, influencias y relaciones de un vasco en el nacimiento de una nación
- Angel Chaparro Sáinz
- Álvaro Chaparro Sainz
Vasconia: Cuadernos de historia - geografía - 2014
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DIGITAL RESOURCES AND TEACHING APPROACHES IN PRESERVICE TRAINING OF HISTORY TEACHERS
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Educacion XX1 - 2022
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Her&Mus: heritage & museography - 2016
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Formación de profesorado en competencias digitales: una experiencia docente con Omeka
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Innovación docente y uso de las TIC en eduación: CD-ROM - 2017
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Formar profesorado de Ciencias Sociales en el grado en Educación Infantil, ¿somos buenos modelos docentes?
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Humanizar la enseñanza de las Ciencias Sociales a través de fuentes históricas
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Perceptions of teachers in initial training about the use of heritage in educational contexts
- Chaparro Sainz, Alvaro
- Felices de la Fuente, Maria del Mar
REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO-RIFOP - 12/2019
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Didáctica de las ciencias sociales, de la historia y del patrimonio cultural
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