Chaparro Sainz, Álvaro Author

El patrimonio en las aulas. Un estudio en prospectiva con estudiantes del Grado en Educación Primaria

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • Ramón Méndez Andrés
  • María del Mar Felices de la Fuente

Contextos Educativos. Revista de Educación - 1/03/2022

10.18172/con.4950

Cite count: 2 (Web of Science)

Élites y Periferias: Innovación Educativa y Transferencias Culturales en la Península Ibérica del Siglo XX

  • Karmele Artetxe Sánchez
  • Ander Delgado Cendagortagalarza
  • Álvaro Chaparro Sainz
  • Jon Igelmo Zaldívar
  • Carl Antonius Lemke Duque

Foro de Educación - 1/7/2018

10.14516/fde.693

Cite count:
Open Access

Elites translocales – Educación transnacional. Sociedad y Educación en Europa desde el Siglo dieciocho

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • Jon Igelmo Zaldívar
  • Carl Antonius Lemke Duque

Espacio, Tiempo y Educación - 1/7/2019

10.14516/ete.323

Cite count: 1 (Dialnet)

El ideal educativo de los ilustrado vascos: teoría y práctica

  • Álvaro Chaparro Sainz

Investigaciones históricas: Época moderna y contemporánea - 2012

Cite count:
  • Dialnet

El arte de dar clases. Experiencias de los autores de libros de memorias / Santiago Petschen Barcelona : reseña bibliográfica

  • Álvaro Chaparro Sainz

Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación - 2015

Cite count:
  • Dialnet
Open Access

Education and Social Reproduction in Havana's Elites (1776-1804) | Educación y reproducción social de las élites habaneras (1776-1804)

  • Sainz, Alvaro Chaparro

Revista Complutense de Historia de America - 1/1/2010

10.5209/rev_rcha.2010.v36.9

Cite count: 2 (Web of Science) 3 (Scopus) 2 (Dialnet)

Editorial: Teaching history in the era of globalization: Epistemological and methodological challenges

  • Gómez-Carrasco C.J.
  • Rivero P.
  • Chaparro-Sainz Á.

Frontiers in Education - 9/9/2022

10.3389/feduc.2022.1002656

Cite count:

Diseño y validación de un cuestionario para evaluar la concepción y uso del patrimonio del profesorado de Ciencias Sociales de Educación Secundaria

  • Sebastián Molina Puche
  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Álvaro Chaparro Sainz

Her&Mus: heritage & museography - 2016

Cite count: 6 (Dialnet)
  • Dialnet

DIGITAL RESOURCES AND TEACHING APPROACHES IN PRESERVICE TRAINING OF HISTORY TEACHERS

  • Gomez Carrasco, Cosme Jesus
  • Rodriguez-Medina, Jairo
  • Chaparro Sainz, Alvaro
  • Alonso Garcia, Santiago

Educacion XX1 - 2022

10.5944/educxx1.30483

Cite count: 9 (Web of Science)

Diego María de Gardoqui y los Estados Unidos: Actuaciones, influencias y relaciones de un vasco en el nacimiento de una nación

  • Angel Chaparro Sáinz
  • Álvaro Chaparro Sainz

Vasconia: Cuadernos de historia - geografía - 2014

Cite count: 2 (Dialnet)
  • Dialnet

Uso de redes sociales en la formación inicial del profesorado. Una experiencia de innovación docente con Pinterest

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Álvaro Chaparro Sainz

Innovación educativa y formación docente - 2018

Cite count: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Prácticas docentes universitarias en Didáctica de la Ciencias Sociales: investigaciones y experiencias

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • Carmen Rosa García Ruiz

2022

Cite count:
  • Dialnet

Power and powers in the history of Europe

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Ramón Cózar Gutiérrez
  • Álvaro Chaparro Sainz

29/11/2022

10.4324/9781003289470-13

  • ORCID

Perceptions regarding historical competences in trainee geography and history teachers

  • Carrasco C.J.G.
  • Sáiz Á.C.
  • del Mar Felices de la Fuente M.
  • Muñoz J.A.I.

Handbook of Research on Teacher Education in History and Geography - 26/3/2021

Cite count:

Pensar históricamente a través del uso de fuentes primarias. Un estudio en la formación inicial del profesorado

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Álvaro Chaparro Sainz

Nuevas tendencias en investigación e innovación en didáctica de la historia, patrimonio cultural y memoria. Proyección educativa - 2020

Cite count: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Opiniones sobre el uso de recursos para la enseñanza de la historia: Un estudio exploratorio en la formación inicial del profesorado

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • Cosme Jesús Gómez Carrasco
  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Jairo Rodríguez Medina

Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19 - 2020

Cite count:
  • Dialnet

Necesidades del profesorado en activo para la introducción del patrimonio en contextos educativos formales

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • Juan Parra Martínez

La formación del profesorado en Didáctica de las Ciencias Sociales en el ámbito Iberoamericano - 2021

Cite count:
  • Dialnet

Los orígenes sociales de los ilustrados vascos

  • José María Imízcoz Beunza
  • Álvaro Chaparro Sainz

Ilustración, ilustraciones - 2009

Cite count: 13 (Dialnet)
  • Dialnet

Los ilustrados vascos y el Rey: Relaciones privilegiadas en el siglo XVII.

  • Álvaro Chaparro Sainz

Actas de la XI Reunión Científica de la Fundación Española de Historia Moderna: Comunicaciones - 2012

Cite count:
  • Dialnet

Los ejes articuladores de un proyecto historiográfico. Realizaciones y proyecciones (en torno a la aportación de PAPE)

  • Andoni Artola Renedo
  • Álvaro Chaparro Sainz

Gobernar y reformar la monarquía: los agentes políticos y administrativos en España y América. Siglos XVI - XIX - 2017

Cite count:
  • Dialnet

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Perceptions of teachers in initial training about the use of heritage in educational contexts

  • Chaparro Sainz, Alvaro
  • Felices de la Fuente, Maria del Mar

REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO-RIFOP - 12/2019

Cite count: 3 (Web of Science)

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