Chaparro Sainz, Álvaro Autor
El patrimonio en las aulas. Un estudio en prospectiva con estudiantes del Grado en Educación Primaria
- Chaparro Sainz, Álvaro
- Méndez Andrés, Ramón
- Felices De La Fuente, María Del Mar
2/10/2025
Diego María de Gardoqui y los Estados Unidos: Actuaciones, influencias y relaciones de un vasco en el nacimiento de una nación
- Angel Chaparro Sáinz
- Álvaro Chaparro Sainz
Vasconia: Cuadernos de historia - geografía - 2014
Geocaching. Un recurso para la enseñanza del patrimonio histórico de Cartagena
- Álvaro Chaparro Sainz
- María del Mar Felices de la Fuente
- Rubén Martínez Sánchez
UNES: Universidad, escuela y sociedad - 2/04/2018
- Dialnet
- ORCID
Museos y enseñanza de la historia en contextos formales
- Álvaro Chaparro Sainz
- Raquel Sánchez Ibáñez
- Lucía Fernández Rodríguez
- Ainoa Escribano Miralles
UNES: Universidad, escuela y sociedad - 30/03/2025
Formación de docentes y educación con museos: desarrollo de competencias profesionales para el uso didáctico del patrimonio
- Álvaro Chaparro Sainz
- Cosme Jesús Gómez Carrasco
UNES: Universidad, escuela y sociedad - 30/03/2025
- Dialnet
- ORCID
La visión de la Edad Moderna en la novela histórica: imágenes y representaciones
- Álvaro Chaparro Sainz
- María del Mar Felices de la Fuente
- Cosme Jesús Gómez Carrasco
Tiempos modernos: Revista Electrónica de Historia Moderna - 31/12/2021
- Dialnet
- ORCID
Presentación: La Edad Moderna hoy. Imágenes y representaciones del periodo moderno en la sociedad actual
- Cosme Jesús Gómez Carrasco
- Álvaro Chaparro Sainz
Tiempos modernos: Revista Electrónica de Historia Moderna - 2021
The Modern Age today. Images and representations of the modern period in today's society Presentation
- Gomez Carrasco, Cosme J.
- Chaparro Sainz, Alvaro
TIEMPOS MODERNOS-REVISTA ELECTRONICA DE HISTORIA MODERNA - 2021
- ORCID
- Web of Science
The vision of the Modern Age in the historical novel: images and representations
- Chaparro Sainz, Alvaro
- del Mar Felices de la Fuente, Maria
- Gomez Carrasco, Cosme Jesus
TIEMPOS MODERNOS-REVISTA ELECTRONICA DE HISTORIA MODERNA - 2021
- ORCID
- Web of Science
Capítulo 8. Google Earth en un aula de Ciencias Sociales en Educación Primaria: análisis del desarrollo de competencias básicas
- Juan Parra Martínez
- Álvaro Chaparro Sainz
Tecnologías emergentes y alfabetización digital para enseñar historia - 2024
Educarse para servir al rey: el Real Seminario Patriótico de Vergara (1776-1804)
Libro
- Álvaro Chaparro Sainz
Universidad del País Vasco - 2011
- Dialnet
- ORCID
Active teaching methods in history education: Inquiry strategies
Libro
- Fernández J.M.
- Sainz Á.C.
- Carrasco C.J.G.
Teaching History to Face the World Today: Socially-Conscious Approaches, Activity Proposals and Historical Thinking Competencies - 19/6/2023
Enseñar la Bascongada: de sujetos hábiles a ciudadanos globales
Libro
Real Sociedad Bascongada de los Amigos del País - 2017
- ORCID
La formación de maestros a través de un programa de aprendizaje-servicio: Un proyecto para enseñar ciencias sociales
Capítulo de libro
- Salvador Alcaraz García
- Álvaro Chaparro Sainz
- José Victor Villalba Gómez
Investigación en didáctica de las ciencias sociales. Retos preguntas y líneas de investigación - 2017
- Dialnet
The art of teaching. Experiences of the authors of books of memoirs
Libro
- Chaparro Sainz, Alvaro
EDUCATIO SIGLO XXI - 2015
Educación, redes y producción de élites en el siglo XVIII
Libro
- José María Imízcoz Beunza
- Álvaro Chaparro Sainz
Editorial Silex - 2013
- Dialnet
- ORCID
Formando ciudadanos globales. Posibilidades, dificultades y retos en un aula de educación infantil
Capítulo de libro
- Álvaro Chaparro Sainz
Deconstruir la alteridad desde la Didáctica de las Ciencias Sociales: educar para una ciudadanía global - 2016
- Dialnet
Didáctica del patrimonio y de la cultura andaluza
Libro
- Álvaro Chaparro Sainz
- Virgilio Martínez Enamorado
- Aurora Arjones Fernández
- Laura Triviño Cabrera
- Elisa Isabel Chaves Guerrero
2020
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Acrónimo PID2024-155318NB-C32Desde: 1 de septiembre de 2025Hasta: 31 de agosto de 2028Investigador Principal (IP)Rol: Investigador principal
