Chaparro Sainz, Álvaro Autor

Del pupitre a la espada: el Real Seminario de Vergara, cantera de militares

  • Álvaro Chaparro Sainz

Revista de Demografía Histórica-Journal of Iberoamerican Population Studies - 2009

Número de citas: 7 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Education and Social Reproduction in Havana's Elites (1776-1804) | Educación y reproducción social de las élites habaneras (1776-1804)

  • Sainz, Alvaro Chaparro

Revista Complutense de Historia de America - 1/1/2010

10.5209/rev_rcha.2010.v36.9

Número de citas: 2 (Web of Science) 3 (Scopus) 2 (Dialnet)

Al servicio de la Monarquía: Biografía de José Ignacio de Álava Esquivel

  • Álvaro Chaparro Sainz

Boletín de la Real Sociedad Bascongada de Amigos del País - 2010

Número de citas:
  • Dialnet

Nuevas perspectivas para el estudio de la Real Sociedad Bascongada de los Amigos del Pais

  • Álvaro Chaparro Sainz

Revista de historiografía (RevHisto) - 2010

Número de citas:
  • Dialnet

La educación de las élites "americanas" en la España del siglo XVIII

  • Álvaro Chaparro Sainz

Revista de Historia Social y de las Mentalidades - 2011

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

El ideal educativo de los ilustrado vascos: teoría y práctica

  • Álvaro Chaparro Sainz

Investigaciones históricas: Época moderna y contemporánea - 2012

Número de citas:
  • Dialnet

La génesis social de las familias ilustradas vascas en el siglo XVIII

  • Álvaro Chaparro Sainz

Cuadernos de historia moderna - 2012

10.5209/rev_chmo.2012.v37.39235

Número de citas: 4 (Dialnet)
  • Dialnet

Diego María de Gardoqui y los Estados Unidos: Actuaciones, influencias y relaciones de un vasco en el nacimiento de una nación

  • Angel Chaparro Sáinz
  • Álvaro Chaparro Sainz

Vasconia: Cuadernos de historia - geografía - 2014

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet

Antzinako Ostatu-etxe izatetik Bigarren Hezkuntzako Institutu izatera. Bergarako Mintegiaren historia ikasleen ikuspegitik (1776-1860)

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • Igor Camino Ortiz de Barrón

Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria - 2015

10.1387/tantak.14460

Número de citas:
  • Dialnet

De Casa de pensión a Instituto de Segunda Enseñanza.: La historia del Seminario de Vergara a través de sus alumnos (1776-1860).

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • Igor Camino Ortiz de Barrón

Historia Social y de la Educación - 2015

10.17583/hse.2015.1369

Número de citas:
  • Dialnet

El proyecto digital Basques: Aproximaciones metodológicas para la enseñanza de la historia en bachillerato

  • Rubén Martínez Sánchez
  • Álvaro Chaparro Sainz
  • José María Imízcoz Beunza
  • Enrique Nácher Sánchez

Educación histórica y competencias transversales: narrativas, TIC y competencia lingüística - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

Uso de redes sociales en la formación inicial del profesorado. Una experiencia de innovación docente con Pinterest

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Álvaro Chaparro Sainz

Innovación educativa y formación docente - 2018

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

El aprendizaje de Ciencias Sociales en contextos reales: el análisis de fuentes primarias en el Grado en Educación Infantil

  • Álvaro Chaparro Sainz

Buscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las Ciencias Sociales - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

Aprender desde el pasado: usos del patrimonio histórico de Cartagena en educación secundaria y bachillerato

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Rubén Martínez Sánchez

Pensando el patrimonio: usos y recursos en el ámbito educativo - 2018

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Concepciones del profesorado en formación sobre temas controvertidos. ETA como contenido histórico

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Álvaro Chaparro Sainz

Enseñar y aprender Didáctica de las Ciencias Sociales: la formación del profesorado desde una perspectiva sociocrítica - 30/03/2019

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Humanizar la enseñanza de las Ciencias Sociales a través de fuentes históricas

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • Rafael Guerrero Elecalde
  • María del Mar Felices de la Fuente

Estudios sobre innovaciones educativas - 2019

Número de citas:
  • Dialnet

Enseñar ciencias sociales con fuentes primarias. Reflexiones para “humanizar” la historia

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Rafael Guerrero Elecalde
  • Álvaro Chaparro Sainz

CUICIID 2019: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX: Contenidos, investigación, innovación y docencia: 23 y 24 octubre - 2019

Número de citas:
  • Dialnet

Conectando el pasado. La enseñanza de la Historia en Bachillerato a través de la correspondencia epistolar

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • Rafael Guerrero Elecalde

La Historia Moderna en la Enseñanza Secundaria: Contenidos, métodos y representaciones - 09/2020

10.18239/jornadas_2020.27.42

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Didáctica del patrimonio y de la cultura andaluza

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • Virgilio Martínez Enamorado
  • Aurora Arjones Fernández
  • Laura Triviño Cabrera
  • Elisa Isabel Chaves Guerrero

2020

Número de citas:
  • Dialnet

Opiniones sobre el uso de recursos para la enseñanza de la historia: Un estudio exploratorio en la formación inicial del profesorado

  • Álvaro Chaparro Sainz
  • Cosme Jesús Gómez Carrasco
  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Jairo Rodríguez Medina

Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19 - 2020

Número de citas:
  • Dialnet

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Perceptions of teachers in initial training about the use of heritage in educational contexts

  • Chaparro Sainz, Alvaro
  • Felices de la Fuente, Maria del Mar

REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO-RIFOP - 12/2019

Número de citas: 3 (Web of Science)
Última actualización de los datos: 11/05/24 7:22
Próxima recolección programada: 18/05/24 3:00