Chaparro Sainz, Álvaro Autor
Una propuesta didáctica para la enseñanza de la Real Sociedad Bascongada de los Amigos del País en el aula de Bachillerato
- Álvaro Chaparro Sainz
- María del Mar Felices de la Fuente
Clío: History and History Teaching. - 2015
- Dialnet
The vision of the Modern Age in the historical novel: images and representations
- Chaparro Sainz, Alvaro
- del Mar Felices de la Fuente, Maria
- Gomez Carrasco, Cosme Jesus
Tiempos Modernos-revista Electronica de Historia Moderna - 2021
- ORCID
The Modern Age today. Images and representations of the modern period in today's society Presentation
- Gomez Carrasco, Cosme J.
- Chaparro Sainz, Alvaro
Tiempos Modernos-revista Electronica de Historia Moderna - 2021
- ORCID
The Making of an Enlightened Ruling Class. Basque and Navarrese Elites in the Educational System of the Spanish Monarchy (1717-1808)
- Andoni Artola Renedo
- Daniel Bermejo Mangas
- Álvaro Chaparro Sainz
Espacio, Tiempo y Educación - 1/7/2019
- Cuartil SJR: Q2
- CiteScore: 0,2 (2020)
- SJR: 0,167 (2019)
- SNIP: 0,03 (2019)
- Categorías SJR: History (Q2); Philosophy (Q2); Sociology and Political Science (Q3); Education (Q4)
- Dialnet
- Scopus
- Web of Science
Teaching Approaches and Profile Analysis: An Exploratory Study With Trainee History Teachers
- Cosme Jesús Gómez-Carrasco
- Jairo Rodríguez-Medina
- Álvaro Chaparro-Sainz
- José Monteagudo-Fernández
SAGE Open - 10/2022
- Cuartil JCR: Q2 (2022)
- Factor Impacto JCR: 2 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,037 (2022)
- Impacto JCR a 5 años: 2,1
- Categorías JCR: SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
- ORCID
- Web of Science
Sobrevivir a la catástrofe. Los reformistas vascos durante la crisis de la monarquía (1794-1806)
- Daniel Bermejo Mangas
- Álvaro Chaparro Sainz
Historia social - 2017
- Cuartil SJR: Q2
- Categorías SJR: History (Q2); Sociology and Political Science (Q3)
- Dialnet
Research on Historical Thinking. A Study Through Dissertations in Social Sciences (1995-2020)
- Álvaro Chaparro Sainz
- María del Mar Felices de la Fuente
- Laura Triviño Cabrera
Panta Rei. Revista de Ciencia Y Didáctica de la Historia - 16/10/2020
- Impacto Normalizado por Categoría: 3,233 (2020)
- Dialnet
- ORCID
- Web of Science
Research on historical thinking. A study through dissertations in social sciences (1995-2020)
- Sainz Á.C.
- del Mar Felices de la Fuente M.A.
- Cabrera L.T.
Panta Rei - 1/1/2020
- CiteScore: 0,1 (2020)
- SJR: 0,128 (2020)
- SNIP: 0,201 (2020)
Representations of social curriculum in pre-service preschool teachers. A qualitative research
- María del Mar Felices de la Fuente
- Álvaro Chaparro Sainz
Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado - 21/01/2021
- CiteScore: 1,4 (2020)
- SJR: 0,23 (2020)
- SNIP: 0,83 (2020)
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
Recursos digitales y enfoques de enseñanza en la formación inicial del profesorado de Historia
- Cosme J. Gómez Carrasco
- Jairo Rodríguez-Medina
- Álvaro Chaparro Sainz
- Santiago Alonso García
Educación XX1 - 3/01/2022
- Factor Impacto JCR: 3,6 (2022)
- CiteScore: 5,7 (2021)
- SJR: 0,859 (2021)
- SNIP: 2,003 (2021)
- Impacto JCR a 5 años: 3,1
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
Formar profesorado de Ciencias Sociales en el grado en Educación Infantil, ¿somos buenos modelos docentes?
- Carmen Rosa García Ruiz
- Arasy González Milea
- Álvaro Chaparro Sainz
La formación del profesorado en Didáctica de las Ciencias Sociales en el ámbito Iberoamericano - 2021
- Dialnet
Formando ciudadanos globales. Posibilidades, dificultades y retos en un aula de educación infantil
- Álvaro Chaparro Sainz
Deconstruir la alteridad desde la Didáctica de las Ciencias Sociales. Educar para una ciudadanía global - 2016
- Dialnet
Formación de profesorado en competencias digitales: una experiencia docente con Omeka
- María del Mar Felices de la Fuente
- Álvaro Chaparro Sainz
Innovación docente y uso de las TIC en eduación: CD-ROM - 2017
- Dialnet
Evaluation of a Training Program for Trainee Teachers in Active Methodologies for Teaching Social Sciences
- Ramón Méndez
- Álvaro Chaparro-Sainz
- Rubén Martínez Sánchez
- María del Mar Felices-De la Fuente
Cases on Historical Thinking and Gamification in Social Studies and Humanities Education - 30/06/2022
10.4018/978-1-6684-5240-0.ch015
- Dialnet
- ORCID
Estudio prosopográfico del Real Seminario de Vergara: las políticas educativas de las familias ilustradas vascas
- Álvaro Chaparro Sainz
Las élites en la época moderna: la monarquía española - 2009
- Dialnet
Enseñar la historia de Europa desde métodos activos y compromiso cívico. Diseño y validación de una propuesta
- Cosme Jesús Gómez Carrasco
- Jairo Rodríguez Medina
- Álvaro Chaparro Sainz
- María del Mar Felices de la Fuente
La educación globalizada: experiencias e investigaciones - 2022
- Dialnet
Enseñar la Bascongada: de sujetos hábiles a ciudadanos globales
Real Sociedad Bascongada de los Amigos del País - 2017
- ORCID
Enseñar Historia Moderna en el aula: la novela histórica como recurso didáctico
- María del Mar Felices de la Fuente
- Álvaro Chaparro Sainz
La Edad Moderna en Educación Secundaria. Propuestas y experiencias de innovación - 31/05/2016
- Dialnet
- ORCID
Enseñar ciencias sociales con fuentes primarias. Reflexiones para “humanizar” la historia
- María del Mar Felices de la Fuente
- Rafael Guerrero Elecalde
- Álvaro Chaparro Sainz
CUICIID 2019: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX: Contenidos, investigación, innovación y docencia: 23 y 24 octubre - 2019
- Dialnet
Este autor no tiene conferencias.
Este autor no tiene patentes.
Perceptions of teachers in initial training about the use of heritage in educational contexts
- Chaparro Sainz, Alvaro
- Felices de la Fuente, Maria del Mar
REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO-RIFOP - 12/2019
Índice h
Scopus: 3
Web of Science: 4
Índice i10
Scopus: 0
Web of Science: 2
Grupos de investigación
-
Didáctica de las ciencias sociales, de la historia y del patrimonio cultural
Rol: Miembro
-
Surclio
Rol: Miembro
Perfiles de autor
-
ORCID
-
Web of Science ResearcherID
-
Scopus Author ID
-
Dialnet id
-
Google Scholar Id
Otros identificadores
-
URI Datos BNE
-
ISNI
-
VIAF
Proyectos de investigación en la UAL
- El autor no participa actualmente en ningún proyecto.