Chaparro Sainz, Álvaro Autor
Education and Social Reproduction in Havana's Elites (1776-1804) | Educación y reproducción social de las élites habaneras (1776-1804)
- Sainz, Alvaro Chaparro
Revista Complutense de Historia de America - 1/1/2010
- Cuartil SJR: Q4
- CiteScore: 0,4 (2020)
- SJR: 0,1 (2010)
- Categorías SJR: History (Q4)
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- Web of Science
Del pupitre a la espada: el Real Seminario de Vergara, cantera de militares
- Álvaro Chaparro Sainz
Revista de Demografía Histórica-Journal of Iberoamerican Population Studies - 2009
- Dialnet
La educación de las élites "americanas" en la España del siglo XVIII
- Álvaro Chaparro Sainz
Revista de Historia Social y de las Mentalidades - 2011
- Dialnet
Nuevas perspectivas para el estudio de la Real Sociedad Bascongada de los Amigos del Pais
- Álvaro Chaparro Sainz
Revista de historiografía (RevHisto) - 2010
- Dialnet
Representations of social curriculum in pre-service preschool teachers. A qualitative research
- María del Mar Felices de la Fuente
- Álvaro Chaparro Sainz
Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado - 21/01/2021
- CiteScore: 1,4 (2020)
- SJR: 0,23 (2020)
- SNIP: 0,83 (2020)
- Dialnet
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Needs of Cartagena teachers to introduce heritage in the classroom
- Chaparro Sainz, Alvaro
- Parra Martinez, Juan
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado - 12/2021
- Dialnet
- ORCID
- Web of Science
Percepciones del profesorado en formación inicial sobre el uso del patrimonio en contextos educativos
- Álvaro Chaparro Sainz
- María del Mar Felices de la Fuente
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales - 2019
- Dialnet
Teaching Approaches and Profile Analysis: An Exploratory Study With Trainee History Teachers
- Cosme Jesús Gómez-Carrasco
- Jairo Rodríguez-Medina
- Álvaro Chaparro-Sainz
- José Monteagudo-Fernández
SAGE Open - 10/2022
- Cuartil JCR: Q2 (2022)
- Factor Impacto JCR: 2 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,037 (2022)
- Impacto JCR a 5 años: 2,1
- Categorías JCR: SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
- ORCID
- Web of Science
About the use of Digital Resources for the Research and Teaching of Modern History
- Renedo A.A.
- Sainz Á.C.
Studia Historica, Historia Moderna - 1/1/2023
- CiteScore: 0,3 (2022)
- SJR: 0,154 (2022)
- SNIP: 0,66 (2022)
- Dialnet
- Scopus
Heritage education and research in museums. Conceptual, intellectual and social structure within a knowledge domain (2000–2019)
- Monteagudo-Fernández J.
- Gómez-Carrasco C.J.
- Chaparro-Sainz Á.
Sustainability (Switzerland) - 2/6/2021
- Cuartil JCR: Q2 (2021)
- Factor Impacto JCR: 3,889 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,702 (2021)
- CiteScore: 3,9 (2020)
- SJR: 0,612 (2020)
- SNIP: 1,242 (2020)
- Scopus
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- OAI-PMH
- Web of Science
Didáctica del patrimonio y de la cultura andaluza
- Álvaro Chaparro Sainz
- Virgilio Martínez Enamorado
- Aurora Arjones Fernández
- Laura Triviño Cabrera
- Elisa Isabel Chaves Guerrero
2020
- Dialnet
La formación de las élites ilustradas vascas: el Real Seminario de Vergara (1776-1804).
- Álvaro Chaparro Sainz
- José María Imízcoz Beunza
2010
- Dialnet
Prácticas docentes universitarias en Didáctica de la Ciencias Sociales: investigaciones y experiencias
- Álvaro Chaparro Sainz
- Carmen Rosa García Ruiz
2022
- Dialnet
Los ilustrados vascos y el Rey: Relaciones privilegiadas en el siglo XVII.
- Álvaro Chaparro Sainz
Actas de la XI Reunión Científica de la Fundación Española de Historia Moderna: Comunicaciones - 2012
- Dialnet
El aprendizaje de Ciencias Sociales en contextos reales: el análisis de fuentes primarias en el Grado en Educación Infantil
- Álvaro Chaparro Sainz
Buscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las Ciencias Sociales - 2018
- Dialnet
Evaluation of a Training Program for Trainee Teachers in Active Methodologies for Teaching Social Sciences
- Ramón Méndez
- Álvaro Chaparro-Sainz
- Rubén Martínez Sánchez
- María del Mar Felices-De la Fuente
Cases on Historical Thinking and Gamification in Social Studies and Humanities Education - 30/06/2022
10.4018/978-1-6684-5240-0.ch015
- Dialnet
- ORCID
La práctica docente en Didáctica de las Ciencias Sociales a revisión: una investigación en el Grado en Educación Primaria
- Rafael Guerrero Elecalde
- María del Mar Felices de la Fuente
- Álvaro Chaparro Sainz
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa - 2020
- Dialnet
Enseñar ciencias sociales con fuentes primarias. Reflexiones para “humanizar” la historia
- María del Mar Felices de la Fuente
- Rafael Guerrero Elecalde
- Álvaro Chaparro Sainz
CUICIID 2019: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX: Contenidos, investigación, innovación y docencia: 23 y 24 octubre - 2019
- Dialnet
Formando ciudadanos globales. Posibilidades, dificultades y retos en un aula de educación infantil
- Álvaro Chaparro Sainz
Deconstruir la alteridad desde la Didáctica de las Ciencias Sociales. Educar para una ciudadanía global - 2016
- Dialnet
Opiniones sobre el uso de recursos para la enseñanza de la historia: Un estudio exploratorio en la formación inicial del profesorado
- Álvaro Chaparro Sainz
- Cosme Jesús Gómez Carrasco
- María del Mar Felices de la Fuente
- Jairo Rodríguez Medina
Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19 - 2020
- Dialnet
Este autor no tiene conferencias.
Este autor no tiene patentes.
Perceptions of teachers in initial training about the use of heritage in educational contexts
- Chaparro Sainz, Alvaro
- Felices de la Fuente, Maria del Mar
REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO-RIFOP - 12/2019
Índice h
Scopus: 3
Web of Science: 4
Índice i10
Scopus: 0
Web of Science: 2
Grupos de investigación
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Didáctica de las ciencias sociales, de la historia y del patrimonio cultural
Rol: Miembro
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Surclio
Rol: Miembro
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