Chaparro Sainz, Álvaro Autor
Una propuesta didáctica para la enseñanza de la Real Sociedad Bascongada de los Amigos del País en el aula de Bachillerato
- Álvaro Chaparro Sainz
- María del Mar Felices de la Fuente
Clío: History and History Teaching. - 2015
- Dialnet
The vision of the Modern Age in the historical novel: images and representations
- Chaparro Sainz, Alvaro
- del Mar Felices de la Fuente, Maria
- Gomez Carrasco, Cosme Jesus
Tiempos Modernos-revista Electronica de Historia Moderna - 2021
- ORCID
The Modern Age today. Images and representations of the modern period in today's society Presentation
- Gomez Carrasco, Cosme J.
- Chaparro Sainz, Alvaro
Tiempos Modernos-revista Electronica de Historia Moderna - 2021
- ORCID
The Making of an Enlightened Ruling Class. Basque and Navarrese Elites in the Educational System of the Spanish Monarchy (1717-1808)
- Andoni Artola Renedo
- Daniel Bermejo Mangas
- Álvaro Chaparro Sainz
Espacio, Tiempo y Educación - 1/7/2019
- Cuartil SJR: Q2
- CiteScore: 0,2 (2020)
- SJR: 0,167 (2019)
- SNIP: 0,03 (2019)
- Categorías SJR: History (Q2); Philosophy (Q2); Sociology and Political Science (Q3); Education (Q4)
- Dialnet
- Scopus
- Web of Science
Teaching Approaches and Profile Analysis: An Exploratory Study With Trainee History Teachers
- Cosme Jesús Gómez-Carrasco
- Jairo Rodríguez-Medina
- Álvaro Chaparro-Sainz
- José Monteagudo-Fernández
SAGE Open - 10/2022
- Cuartil JCR: Q2 (2022)
- Factor Impacto JCR: 2 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,037 (2022)
- Impacto JCR a 5 años: 2,1
- Categorías JCR: SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
- ORCID
- Web of Science
Sobrevivir a la catástrofe. Los reformistas vascos durante la crisis de la monarquía (1794-1806)
- Daniel Bermejo Mangas
- Álvaro Chaparro Sainz
Historia social - 2017
- Cuartil SJR: Q2
- Categorías SJR: History (Q2); Sociology and Political Science (Q3)
- Dialnet
Research on historical thinking. A study through dissertations in social sciences (1995-2020)
- Sainz Á.C.
- del Mar Felices de la Fuente M.A.
- Cabrera L.T.
Panta Rei - 1/1/2020
- CiteScore: 0,1 (2020)
- SJR: 0,128 (2020)
- SNIP: 0,201 (2020)
Representaciones del currículo social en el futuro profesorado de Educación Infantil. Una investigación cualitativa
- María del Mar Felices de la Fuente
- Álvaro Chaparro Sainz
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado - 21/01/2021
- CiteScore: 1,4 (2020)
- SJR: 0,23 (2020)
- SNIP: 0,83 (2020)
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
Recursos digitales y enfoques de enseñanza en la formación inicial del profesorado de Historia
- Cosme J. Gómez Carrasco
- Jairo Rodríguez-Medina
- Álvaro Chaparro Sainz
- Santiago Alonso García
Educación XX1 - 3/01/2022
- Factor Impacto JCR: 3,6 (2022)
- CiteScore: 5,7 (2021)
- SJR: 0,859 (2021)
- SNIP: 2,003 (2021)
- Impacto JCR a 5 años: 3,1
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
Presentación: La Edad Moderna hoy. Imágenes y representaciones del periodo moderno en la sociedad actual
- Cosme Jesús Gómez Carrasco
- Álvaro Chaparro Sainz
Tiempos modernos: Revista Electrónica de Historia Moderna - 2021
- Dialnet
Uso de redes sociales en la formación inicial del profesorado. Una experiencia de innovación docente con Pinterest
- María del Mar Felices de la Fuente
- Álvaro Chaparro Sainz
Innovación educativa y formación docente - 2018
- Dialnet
- ORCID
Prácticas docentes universitarias en Didáctica de la Ciencias Sociales: investigaciones y experiencias
- Álvaro Chaparro Sainz
- Carmen Rosa García Ruiz
2022
- Dialnet
Power and powers in the history of Europe
- María del Mar Felices de la Fuente
- Ramón Cózar Gutiérrez
- Álvaro Chaparro Sainz
29/11/2022
- ORCID
Perceptions regarding historical competences in trainee geography and history teachers
- Carrasco C.J.G.
- Sáiz Á.C.
- del Mar Felices de la Fuente M.
- Muñoz J.A.I.
Handbook of Research on Teacher Education in History and Geography - 26/3/2021
- Dialnet
- Scopus
Pensar históricamente a través del uso de fuentes primarias. Un estudio en la formación inicial del profesorado
- María del Mar Felices de la Fuente
- Álvaro Chaparro Sainz
Nuevas tendencias en investigación e innovación en didáctica de la historia, patrimonio cultural y memoria. Proyección educativa - 2020
- Dialnet
Opiniones sobre el uso de recursos para la enseñanza de la historia: Un estudio exploratorio en la formación inicial del profesorado
- Álvaro Chaparro Sainz
- Cosme Jesús Gómez Carrasco
- María del Mar Felices de la Fuente
- Jairo Rodríguez Medina
Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19 - 2020
- Dialnet
Necesidades del profesorado en activo para la introducción del patrimonio en contextos educativos formales
- Álvaro Chaparro Sainz
- Juan Parra Martínez
La formación del profesorado en Didáctica de las Ciencias Sociales en el ámbito Iberoamericano - 2021
- Dialnet
Los orígenes sociales de los ilustrados vascos
- José María Imízcoz Beunza
- Álvaro Chaparro Sainz
Ilustración, ilustraciones - 2009
- Dialnet
Los ilustrados vascos y el Rey: Relaciones privilegiadas en el siglo XVII.
- Álvaro Chaparro Sainz
Actas de la XI Reunión Científica de la Fundación Española de Historia Moderna: Comunicaciones - 2012
- Dialnet
Los ejes articuladores de un proyecto historiográfico. Realizaciones y proyecciones (en torno a la aportación de PAPE)
- Andoni Artola Renedo
- Álvaro Chaparro Sainz
Gobernar y reformar la monarquía: los agentes políticos y administrativos en España y América. Siglos XVI - XIX - 2017
- Dialnet
Este autor no tiene conferencias.
Este autor no tiene patentes.
Perceptions of teachers in initial training about the use of heritage in educational contexts
- Chaparro Sainz, Alvaro
- Felices de la Fuente, Maria del Mar
REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO-RIFOP - 12/2019
Índice h
Scopus: 3
Web of Science: 4
Índice i10
Scopus: 0
Web of Science: 2
Grupos de investigación
-
Didáctica de las ciencias sociales, de la historia y del patrimonio cultural
Rol: Miembro
-
Surclio
Rol: Miembro
Perfiles de autor
-
ORCID
-
Web of Science ResearcherID
-
Scopus Author ID
-
Dialnet id
-
Google Scholar Id
Otros identificadores
-
URI Datos BNE
-
ISNI
-
VIAF
Proyectos de investigación en la UAL
- El autor no participa actualmente en ningún proyecto.