Daoussi, Syrine Author
A verbo-tonal approach to the acquisition of rhythm in L2 French through gestures
- Marta Osorio Álvarez
- Syrine Daoussi
Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras - 27/06/2025
- ORCID
Sensibilité aux erreurs accentuelles à valeur morphologique vs vocaliques en espagnol L2 chez les francophones : quels effets en compréhension orale ?: Étude exploratoire
- Syrine Daoussi Díaz
Langue(s) & Parole: revista de filología francesa y románica - 2024
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Échos et jeux de miroir autour de la figure dictatoriale chez Kourouma et Fanny-Cissé
- González Alarcón, Isabel Esther
- Daoussi, Syrine
Número 26, pp. 37-62 - 2024
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- OAI-PMH
Le théâtre en classe de FLE: Annie Ernaux à travers ses personnages. Ateliers de prosodie au service de la dramatisation
- González Alarcón, Isabel Esther
- Daoussi, Syrine
Thélème: Revista complutense de estudios franceses - 2024
- Dialnet
- OAI-PMH
Voix d´ici et d´ailleurs. Le microthéâtre à l´Université d´Almería à travers l´étude d´Une si longue lettre de Mariama Bâ: aspects culturels, didactiques et prosodiques
- Daoussi, Syrine
- González Alarcón, Isabel Esther
Anales de Filología Francesa - 11/12/2023
- Dialnet
- ORCID
- OAI-PMH
The interjection ah / ha in the play Le Malade Imaginaire: How to express emotions in French as a foreign language,L'interjection vocalique ah/ha dans Le Malade Imaginaire : Un vecteur émotionnel en classe de Français
- Fuentes, S.
- Daoussi-Diaz, S.
Synergies Espagne - 2017
The interjection ah / ha in the play Le Malade Imaginaire: How to express emotions in French as a foreign language
- Fuentes S.
- Daoussi-Diaz S.
Synergies Espagne - 1/1/2017
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- SJR: 0.1 (2017
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L'interjection vocalique "ah/ha" dans "Le malade imaginaire" : un vecteur émotionnel en classe de français
- Sandrine Fuentes Crespo
- Syrine DAOUSSI
Synergies Espagne - 1/01/2017
- Dialnet
- ORCID
Who washed the cup? Morphological stress deafness in French learners. An exploratory study.
- Syrine DAOUSSI
- Lorraine BAQUÉ
- Marta Estrada Medina
International Symposium on Monolingual and Bilingual Speech 2017 (Proceedings). ISBN: 978-618-82351-1-3. URL: http://ismbs.eu/publications-2017 - 1/01/2017
- ORCID
Acentuación y desacentuación en FLE en un contexto de aprendizaje universitario: ¿hacia la adquisición del patrón acentual de la L2?
- Lorraine BAQUÉ
- Syrine DAOUSSI
- Marta Estrada Medina
E-Aesla - 1/01/2017
- Dialnet
- ORCID
L’enseignement-apprentissage de la phonetique dans les manuels de FLE Esprit (1,2, 3, 4 ESO) a l’heure de la LOMLOE
- Syrine Daoussi Díaz
Innovación en la enseñanza de lenguas: mejoras docentes para el aprendizaje del siglo XXI - 2023
- Dialnet
Trabajo prosódico y conciencia fonológica en L2 francés en un contexto universitario
- Syrine Daoussi Díaz
Retos de la psicología y la educación en contextos universitarios - 2023
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La digitalización: herramienta en la enseñanza-aprendizaje del francés como lengua extranjera
- Celia Sanz Pérez
- Syrine Daoussi Díaz
- Ignacio Baeza Fernández
La psicología y los desafíos pedagógicos ante el mundo digital - 2023
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La transmisión del conocimiento a través de la cultura de una lengua extranjera (francés)
- Celia Sanz Pérez
- Syrine Daoussi Díaz
Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento - 2022
- Dialnet
La transmisión del conocimiento a través de la cultura de una lengua extranjera (Francés)
- Celia Sanz Pérez
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Transferencia del conocimiento en humanidades y ciencias jurídicas. Innovación docente y educativa en el ámbito de las filologías, la lengua y el derecho - 2022
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La "sordesa accentual" en els francòfons parlants de castellà com a llengua estrangera o segona llengua. Anàlisi dels efectes en la producció i comprensió de la parla
- Syrine Daoussi Diaz
- Lorraine Baqué Millet
- Marta Estrada Medina
2021
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De compras navideñas
- Syrine DAOUSSI
- K. Bielawaska M.A Solano Rodríguez
Proyectos de fraseología integrada para la enseñanza de ELE - 1/01/2018
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¡Eres todo un narrador deportivo!
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- M.A. Solano Rodríguez
- K. Bielawaska
Proyectos de fraseología integrada para la enseñanza de ELE - 1/01/2018
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Percepción del acento léxico vs morfológico por parte de francófonos en immersión. Estudio exploratorio
- Syrine DAOUSSI
- Lorraine BAQUÉ
- Victoria & Estebas Marrero
- Marta Estrada Medina
Tendencias actuales en fonética experimental: Cruces de disciplinas en el centenario del Manual de Pronunciación Española (Tomás Navarro Tomás) - 1/01/2017
- Dialnet
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To what extent are French intermediate learners "stress deaf"? Oral detection task of L2 Spanish. (Sometido.)
- Lorraine BAQUÉ
- Syrine DAOUSSI
- Marta Estrada Medina
1/01/2017
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Mujeres, literatura y sociedad
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