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Del icono verbal a la práctica audiovisual: mecanismos de transcodificación
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Lenguaje y textos - 2000
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El lector modelo en la narrativa infantil: claves para el desarrollo de la competencia literaria
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El papel del álbum en el desarrollo del intertexto lector
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Estrategias virtuales de promoción lectora en libros de no ficción: un estudio netnográfico
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Análisis descriptivo de la comunidad BookTube: influencers, canon y discurso.
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Creencias del profesorado sobre literatura infantil y su función formativa
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Discutir sentidos en escenarios formales de aprendizaje: el club de lectura de la Universidad de Almería
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Don Quijote en el aula : la aventura pedagógica - 2006
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El atlas literario de Hispanoamérica: otra forma de construir el currículo
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TADEA, SEU LIBER DE AMICITIA - 2003
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El club de lectura como práctica dialógica situada: un estudio de caso
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Taller de Literatura digital
Primer Seminario - Taller "Procesos Narrativos y Formación Docente. La construcción narrativa y subjetiva del docente" - 23/01/2018
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"VI Jornadas de Formación para la tutorización del alumnado universitario del Prácticum del Máster de Profesorado"
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Este autor no tiene patentes.
Evaluación formativa y compartida en Educación Superior: propuestas, técnicas, instrumentos y experiencias
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La libertad y la esperanza: 4 poemas de Miguel Hernández: gúıa didáctica
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- Isabel Ofelia Muñoz Hernández
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Leer hipertextos: del marco hipertextual a la formación del lector literario
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Índice h
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Estudios literarios y culturales
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo EDU2015-69924-RDesde: 1 de enero de 2016Hasta: 31 de diciembre de 2018Financiado por: Ministerio de Economía y CompetitividadImporte de financiación: 35.090,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal
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Acrónimo EDU2010-16867Desde: 1 de enero de 2011Hasta: 31 de diciembre de 2013Financiado por: MECImporte de financiación: 30.855,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable