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Amo Sánchez-Fortún, José Manuel De Autor

La extensión de la UNED de Aguilar de Campoo (Palencia)

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún

A distancia - 1999

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

TADEA SEU LIBER DE AMICITIA

Axarquía. - 2005

  • ORCID

El papel del álbum en el desarrollo del intertexto lector

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún

Campo abierto - 2005

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Formación del profesorado universitario para el diseño, el desarrollo y la evaluación de competencias

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Mª Dolores Rodríguez Martínez
  • Josefa Márquez Membrive
  • Antonio Alías Sáez
  • Javier Roca Piera

Educar - 2011

https://doi.org/10.5565/rev/educar.56

Número de citas: 4 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Amo Sánchez-Fortún, J. M. de Nuevos modos de leer en la era digital. Madrid: Síntesis, 2019

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún

Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación - 2020

Número de citas:
  • Dialnet

Mechanisms for Interpretative Cooperation: Fan Theories in Virtual Communities

  • Amo J.M.d.
  • García-Roca A.

Frontiers in Psychology - 10/6/2021

10.3389/fpsyg.2021.699976

Número de citas: 3 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q1 (2021)
  • Factor Impacto JCR: 4,232 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,588 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,426
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY

Implicit Teacher Theories Regarding the Argumentative Commentary of Multimodal Texts in the Teaching of Spanish as a Native and Foreign Language

  • Caro Valverde, Maria Teresa
  • de Amo Sanchez-Fortun, Jose Manuel
  • Dominguez-Oller, Juana Celia

Frontiers in Psychology - 27/10/2021

https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.749426

Número de citas: 5 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q1 (2021)
  • Factor Impacto JCR: 4,232 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,588 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,426
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY

La configuración de un canon híbrido para la formación de lectores competentes

  • José Manuel de Amo Sánchez-Fortún

Humanitas. Revista de Teoría, Crítica Y Estudios Literarios - 31/01/2024

10.29105/revistahumanitas3.6-77

  • ORCID

Revisión de una teología estético-literaria ganivetiana en la configuración de su creación poética

  • Pedro La Calle Marcos
  • Pluvio J. Coronado Martín
  • Miguel Angel Herraiz Martinez
  • Joaquín Montalvo Montes

Ínsula: revista de letras y ciencias humanas - 1998

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

La literatura popular de tradición infantil en la formación inicial de maestros

La palabra y la memoria: estudios sobre literatura popular infantil - 2008

  • ORCID

Creencias del profesorado sobre literatura infantil y su función formativa

  • Ana Reyes Piñero Gabarrón
  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún

2020

Número de citas:
  • Dialnet
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Open Access

Prácticas lectoras y escritoras en espacios de afinidad: nuevas claves para la educación literaria

  • García Roca, Anastasio

2021

Número de citas:

Estudios sobre la vida y la obra de Ángel Ganivet. A propósito de Cartas Finland

  • Carmen Díaz de Alda Heikkilä
  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Paloma Fancolni
  • Loretta Frattale
  • José Antonio González Alcantud
  • Víctor García Ruiz
  • José García Templado
  • Javier Herrero
  • José Angel Juanes
  • María Antonia López-Burgos del Barrio
  • Matías Montes Huidobro
  • María del Pilar Palomo Vázquez
  • Antonio Robles Egea
  • María A. Salgado
  • Luis Alvarez Castro
  • Ken Benson
  • María del Carmen Díaz de Alda Heikkilä
  • Nelson R Orriger
  • Milagros Sánchez Arnosi
  • Julián Avila Arellano
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Número de citas:
  • Dialnet

La novela actual en Benín y en España: utilización de los textos literarios en la enseñanza del español en Benín

  • Houndegnon Sodansou
  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Javier Fornieles Alcaraz

2013

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Presencia del cancionero popular infantil en la ĺırica hispánica: Homenaje a Margit Frenk

  • Pedro César Cerrillo Torremocha
  • César Sánchez Ortiz
  • Margit Frenk Alatorre

2013

Número de citas:
  • ORCID

Ricardo Piglia: escritor , profesor y diarista . Una historia de la educación literaria como novela. Ricardo Piglia : writer , professor and diarist . A history of literary education as novel

  • Raquel Fernández Cobo
  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Miguel Gallego Roca

2018

Número de citas:
  • Dialnet

Ideas estéticas y pedagógicas en la España finisecular: Ángel Ganivet

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Gabriel Núñez Ruiz
  • Fernando García Lara

2000

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Ideas estéticas y pedagógicas en la España finisecular: Ángel Ganivet: tesis doctoral dirigida por Fernando García Lara y Gabriel Núñez Ruiz

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún

2001

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Perspectivas en investigación e innovación didáctica en recepción lectora: leer hipertextos

  • Antonio Mendoza Fillola
  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún

2012

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Enseñanza y aprendizaje del español en Senegal: Análisis de las creencias del profesorado

  • Seynabou Ndour
  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún

2022

Número de citas:
  • Dialnet

Gamificar la Alfabetización académica: Un programa de actuación gamificada para desarrollar la competencia comunicativa del alumnado universitario

  • Raquel Fernández Cobo
  • Margarita Isabel Asensio Pastor
  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Juana Celia Domínguez Oller

Congreso Internacional Nodos del Conocimiento. Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030, - 10/12/2020

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

IDEAS EDUCATIVAS Y ESTÉTICAS DE NUESTROS CREADORES DECIMONÓNICOS

CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE EDUCACIÓN LING¿ ISTICA Y LITERARIA (2.2000.ALMERÍA) - 2000

  • ORCID

ANOTACIONES METODOLÓGICAS EN EL ÁMBITO DE LA DIDÁCTICA DE LA LITERATURA

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún

CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE EDUCACION LINGÜISTICA Y LITERARIA EN EL CONTEXTO DEL SISTEMA EDUCATIVO (1.1998.GRANADA, ESPAÑA) - 1998

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Propuestas metodológicas en la investigación del lenguaje oral

  • María del Mar Ruiz Domínguez
  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún

CONGRESO NACIONAL DE DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS (1.2001.GRANADA, ESPAÑA) - 2001

Número de citas:
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  • ORCID

ACERCA DE CIERTOS PROCEDIMIENTOS NOVELESCOS EN LA SERAFINA DE MOR DE FUENTES

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún

CONGRESO SOBRE NOVELA DEL SIGLO XVIII (1.1988.ALMERÍA) - 14/11/1995

Número de citas:
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El álbum actual y la competencia estratégica

CONGRESSO INTERNACIONAL DE PROMOÇÂO DA LEITURA () (.2009.LISBOA) - 2009

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Literatura Infantil

CONGRESSO INTERNACIONAL DE PROMOÇÂO DA LEITURA () (.2009.LISBOA) - 2009

  • ORCID

Sesión formativa sobre lectura y educación literaria

Conmemoración del día del libro - 20/04/2018

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Didáctica del texto: interacción y argumentación

Curso de Formación de Profesores - 5/12/2019

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Nuevos lectores y nuevos entornos. Lectura digital en secundaria.

Curso semipresencial "Nuevos lectores y nuevos entornos. Lectura digital en secundaria" - 19/02/2019

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Este autor no tiene patentes.

La libertad y la esperanza: 4 poemas de Miguel Hernández: gúıa didáctica

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz
  • Isabel Ofelia Muñoz Hernández

2011

Número de citas: 1 (Dialnet)
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Evaluación formativa y compartida en Educación Superior: propuestas, técnicas, instrumentos y experiencias

2009

Leer hipertextos: del marco hipertextual a la formación del lector literario

2012

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Tradición y modernidad de la literatura oral

2010

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Departamento: Educación

Correo electrónico: jmdeamo@ual.es

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