Amo Sánchez-Fortún, José Manuel De Autor
Amo Sánchez-Fortún, J. M. de Nuevos modos de leer en la era digital. Madrid: Síntesis, 2019
- José Manuel de Amo Sánchez Fortún
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación - 2020
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Del icono verbal a la práctica audiovisual: mecanismos de transcodificación
- José Manuel de Amo Sánchez Fortún
- Josefa Sáiz Valcárcel
Lenguaje y textos - 2000
- Dialnet
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El lector modelo en la narrativa infantil: claves para el desarrollo de la competencia literaria
- José Manuel de Amo Sánchez Fortún
Textos de didáctica de la lengua y la literatura - 2009
- Dialnet
- ORCID
El papel del álbum en el desarrollo del intertexto lector
- José Manuel de Amo Sánchez Fortún
Campo abierto - 2005
- Dialnet
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Epistemic potential in creative fandom projects: analysis of argumentative processes in fan theories,El potencial epistémico en los proyectos creativos del fandom: análisis de los procesos argumentativos en las teorías fans
- de AMO SÁNCHEZ-FORTÚN J.M.
- García-Roca A.
Revista Interuniversitaria de Formacion del Profesorado - 29/12/2022
- Factor Impacto JCR: 0,5 (2022)
- CiteScore: 0,5 (2021)
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Estrategias virtuales de promoción lectora en libros de no ficción: un estudio netnográfico
- José Manuel de Amo Sánchez Fortún
- Kevin Baldrich Rodríguez
- Juana Celia Domínguez Oller
Revista Colombiana de Educación - 1/09/2023
- CiteScore: 0,9 (2022)
- SJR: 0,178 (2022)
- SNIP: 0,557 (2022)
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Estudios sobre la vida y la obra de Angel Ganivet: a propósito de las" Cartas finlandesas":[Congresso Internacional, 22-24 marzo 1998]
2000
Formación del profesorado universitario para el diseño, el desarrollo y la evaluación de competencias
- José Manuel de Amo Sánchez Fortún
- Mª Dolores Rodríguez Martínez
- Josefa Márquez Membrive
- Antonio Alías Sáez
- Javier Roca Piera
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Implicit Teacher Theories Regarding the Argumentative Commentary of Multimodal Texts in the Teaching of Spanish as a Native and Foreign Language
- Caro Valverde, Maria Teresa
- de Amo Sanchez-Fortun, Jose Manuel
- Dominguez-Oller, Juana Celia
Frontiers in Psychology - 27/10/2021
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- Cuartil JCR: Q1 (2021)
- Factor Impacto JCR: 4,232 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,588 (2021)
- Impacto JCR a 5 años: 4,426
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
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Ideas estéticas y pedagógicas en la España finisecular: Ángel Ganivet realizada por José Manuel de Amo Sánchez-Fortún
2003
Ideas estéticas y pedagógicas en la España finisecular: Ángel Ganivet: tesis doctoral dirigida por Fernando García Lara y Gabriel Núñez Ruiz
- José Manuel de Amo Sánchez Fortún
2001
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Identificación de las facetas metaliterarias en la recepción del álbum ilustrado
- José Manuel de Amo Sánchez Fortún
- María del Mar Ruiz Domínguez
Crítica e investigación en literatura infantil y juvenil - 2011
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Innovación epistémica de un modelo de comentario argumentativo de textos multimodales en la enseñanza del español como lengua materna y extranjera. Consistencia interna de una exploración
- María Teresa Caro Valverde
- José Manuel de Amo Sánchez Fortún
- Juana Celia Domínguez Oller
Nuevos retos y perspectivas de la investigación en Literatura, Lingüística y Traducción - 2021
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INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA: PERSPECTIVAS Y ORIENTACIONES.
DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA - UNIVERSIDAD DE BARCELONA. - 2007
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La activación de los saberes metaliterarios durante la lectura
- José Manuel de Amo Sánchez Fortún
- María del Mar Ruiz Domínguez
La formación literaria, hipertextos y Web 2.0 en el marco educativo - 2015
- Dialnet
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La alfabetización académica: Cómo escribir un trabajo fin de estudios
Wolters Kluwer - 2021
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La alquimia de la palabra: aspectos formativos del cancionero infantil
- José Manuel de Amo Sánchez Fortún
Tradición y modernidad de la literatura oral - 2010
- Dialnet
- ORCID
La censura de los exiliados de la guerra civil
Censuras y LIJ en la siglo XX (en España y 7 países latinoamericanos) - 2016
La censura de los exiliados de la Guerra Civil
- María Victoria Sotomayor Sáez
- Cristina Cañamares Torrijos
- César Sánchez Ortiz
- José Manuel de Amo Sánchez Fortún
Censuras y literatura infantil y juvenil en el siglo XX - 2016
- Dialnet
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ACERCA DE CIERTOS PROCEDIMIENTOS NOVELESCOS EN LA SERAFINA DE MOR DE FUENTES
- José Manuel de Amo Sánchez Fortún
CONGRESO SOBRE NOVELA DEL SIGLO XVIII (1.1988.ALMERÍA) - 14/11/1995
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ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA: EL COMENTARIO ARGUMENTATIVO EN LOS TEXTOS MULTIMODALES
III Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Estudos da Escrita na Educação Superior e em Contextos Profissionais (ALES). - 11/11/2021
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Análisis de usuarios de plataformas de lectura y escritura digital: estudio exploratorio
XII Simposio Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Un mundo cambiante: desde la tradición hacia la modernidad de la enseñanza de la lengua y de la literatura - 25/03/2018
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ANOTACIONES METODOLÓGICAS EN EL ÁMBITO DE LA DIDÁCTICA DE LA LITERATURA
- José Manuel de Amo Sánchez Fortún
CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE EDUCACION LINGÜISTICA Y LITERARIA EN EL CONTEXTO DEL SISTEMA EDUCATIVO (1.1998.GRANADA, ESPAÑA) - 1998
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Antigua lírica popular hispánica y su funcionalidad didáctica
V Jornadas Iberoamericanas de Literatura Popular Infantil "La voz de la memoria" - 18/10/2018
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Antoniorrobles en España. Los últimos años (1972-1983)
V Congreso Internacional "El exilio republicano de 1939. Viajes y retornos" - 29/11/2013
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Antoniorrobles en España. Los últimos años (1972-1983)
- José Manuel de Amo Sánchez Fortún
- Ángel Luis Luján Atienza
- Cristina Cañamares Torrijos
- César Sánchez Ortiz
El exilio republicano de 1939: viajes y retornos - 2014
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Asistencia a la Jornadas de Innovación Docente y Experiencias Profesionales en la Universidad de Almería 2019
19/09/2019
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Asistencia al Simposio Internacional "Entre el autor y el lector: los textos de la obra. Las presencias intertextuales en la literatura". 22/10/2008. Grupo de investigación de la Universidad de Barcelona "Formación Receptora. Análisis de Competencias, FRAC". Colaboración con el Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura y el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona.
22/10/2008
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Este autor no tiene patentes.
Evaluación formativa y compartida en Educación Superior: propuestas, técnicas, instrumentos y experiencias
2009
La libertad y la esperanza: 4 poemas de Miguel Hernández: gúıa didáctica
- Francisco J. Rodríguez Muñoz
- Isabel Ofelia Muñoz Hernández
2011
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Leer hipertextos: del marco hipertextual a la formación del lector literario
2012
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Índice h
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Índice i10
Scopus: 0
Web of Science: 1
Grupos de investigación
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Estudios literarios y culturales
Rol: Responsable
Perfiles de autor
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo EDU2015-69924-RDesde: 1 de enero de 2016Hasta: 31 de diciembre de 2018Financiado por: Ministerio de Economía y CompetitividadImporte de financiación: 35.090,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal
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Acrónimo EDU2010-16867Desde: 1 de enero de 2011Hasta: 31 de diciembre de 2013Financiado por: MECImporte de financiación: 30.855,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable