Gutiérrez Cáceres, Rafaela Author
Competencias narrativas de alumnos sordos y oyentes en contextos bilingües de España e Italia
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Lilia Andrea Teruggi
Ocnos: revista de estudios sobre lectura - 2022
- Dialnet
The Future of Inclusive Education at the University of Bologna: A Survey of Students’ Opinions and Attitudes
- Antonio Luque de la Rosa
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
REDIE - 30/11/2022
10.24320/redie.2022.24.e23.4179
- JCR Impact Factor: 1 (2022)
- Dialnet
- ORCID
- Web of Science
Narrative skills of deaf and hearing students in bilingual contexts in Spain and Italy,Competencias narrativas de alumnos sordos y oyentes en contextos bilingües de España e Italia
- Gutiérrez-Cáceres R.
- Teruggi L.A.
OCNOS - 1/1/2022
- CiteScore: 1.1 (2021)
- SJR: 0.319 (2021
- SNIP: 0.56 (2021
- Scopus
- ORCID
Study of the organizational climate in higher education institutions: perceptions about satisfaction and expectations in Ecuador
- Franco Pombo, Monica Rebeca
- Gutierrez Caceres, Rafaela
- Carrion Martinez, Jose Juan
- Luque De La Rosa, Antonio
Etic Net-Revista Cientifica Electronica de Educacion Y Comunicacion en la Sociedad del Conocimiento - 07/2022
- JCR Impact Factor: 0.2 (2022)
- Dialnet
- ORCID
- Web of Science
SCOLINTER: a trilingual corpus. The example of segmentation in words
- Ponton, Claude
- Gutierrez-Caceres, Rafaela
- Teruggi, Lilia
- Farina, Elisa
- Brissaud, Catherine
- Wolfarth, Claire
Langue Francaise - 2021
- ORCID
Educación bilingüe y sordera: una experiencia escolar en Italia
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Lilia Andrea Teruggi
Cuadernos de pedagogía - 2021
- Dialnet
The effects of covid-19 in the learning process of primary school students: A systematic review
- Amate J.J.S.
- de la Rosa A.L.
- Cáceres R.G.
- Serrano A.V.
Education Sciences - 1/10/2021
- Category normalized Impact: 0.315 (2021)
- CiteScore: 4 (2022)
- SJR: 0.518 (2021
- SNIP: 1.323 (2021
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Analysing Educational Interventions with Gifted Students. Systematic Review
- Inmaculada García-Martínez
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
- Samuel Parra León
Children - 3/05/2021
- JCR Quartile: Q2 (2021)
- JCR Impact Factor: 2.835 (2023)
- Category normalized Impact: 0.576 (2021)
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Relationship among the Actors and Levels of Trust in Secondary Education Centers of the Guayaquil Canton (Ecuador)
- Mónica Rebeca Franco Pombo
- Antonio Luque de la Rosa
- María del Mar Fernández Martínez
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
International Journal of Educational Research and Innovation - 24/6/2019
- CiteScore: 4.9 (2023)
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Análisis de las concepciones de los futuros profesionales de la educación de la Universidad de Almería sobre la atención al alumnado en audición y lenguaje
- José Juan Carrión Martínez
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
Profesorado - 2018
10.30827/profesorado.v22i2.7724
- Dialnet
- ORCID
La comprensión lectora en alumnado con discapacidad auditiva para el acceso al conocimiento: sistemas de comunicación, procesos de adquisición de la comprensión lectora y estrategias didácticas
- María Gabriela Solís Sáez
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Luis Ortiz Jiménez
2018
- Dialnet
El rol del trabajador social en el contexto actual de educación inclusiva
- Andrea Ibáñez López
- Antonio Luque de la Rosa
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- María del Mar Fernández Martínez
Liderando investigación y prácticas inclusivas - 2018
- Dialnet
- ORCID
Prácticas docentes en el desarrollo de competencias en Educación Infantil
- Carmen Mª. Hernández Garre
- Antonio Luque de la Rosa
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
Temas actuales de investigación en las áreas de la salud y la educación - 2017
- Dialnet
- ORCID
La tutoría de orientación para la atención a la diversidad en la Universidad de Almería: Análisis de necesidades
- Antonio Luque de la Rosa
- Carmen Mª. Hernández Garre
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- José Juan Carrión Martínez
Una mirada internacional sobre la educación inclusiva - 2017
- Dialnet
- ORCID
Innovaciones para la mejora de la escuela inclusiva: Aspectos metodológicos y organizativos
- Borja Avilés Soler
- María del Mar Fernández Martínez
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Carmen Mª. Hernández Garre
- Antonio Luque de la Rosa
Prácticas innovadoras inclusivas - 2017
- Dialnet
- ORCID
El enfoque por competencias en el espacio europeo de educación superior: Algunas controversias y retos pendientes
- José Juan Carrión Martínez
- María del Mar Fernández Martínez
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
Temas actuales de investigación en las áreas de la salud y la educación - 2017
- Dialnet
La evaluación del aprendizaje: concepciones y prácticas en la carrera ingeniería en sistemas computacionales de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
- Adela Zurita Fabre
- José Juan Carrión Martínez
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
2017
- Dialnet
- ORCID
Conflictividad Escolar en Centros de Educación Secundaria del Cantón Guayaquil (Ecuador)
- Mónica Rebeca Franco Pombo
- José Juan Carrión Martínez
- Antonio Luque de la Rosa
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
La Convivencia Escolar: Un acercamiento multidisciplinar - 2016
- Dialnet
- ORCID
Influencia de los procesos de cambio propuestos por el Ministerio de Educación del Ecuador en el clima organizacional de los centros escolares: la situación en el cantón Guayaquil
- Mónica Rebeca Franco Pombo
- José Juan Carrión Martínez
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
2016
- Dialnet
- ORCID
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Web of Science: 2
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Diversidad humana, acción tutorial e inclusión social
Role: Responsable
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Acronym PID2020-114508RB-I00Since: September 1, 2021Until: August 31, 2024Funded by: MECFunding / grant amount: 26,200.00 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Investigador principal 2
-
Acronym P07-SEJ-03214Since: February 1, 2008Until: December 31, 2012Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 140,000.00 EURRole: Investigador