RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON

Gutiérrez Cáceres, Rafaela Autor

Estudio comparativo de las ideas del alumnado sordo y oyente sobre los procesos de escritura y sus dificultades

  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Antonio Luque de la Rosa

Educatio siglo XXI - 2014

10.6018/j/202271

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Auto-percepción de la eficacia en la escritura de alumnos sordos y oyentes de Educación Primaria y Secundaria

  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

Electronic journal of research in educational psychology - 2011

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Education (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4)
  • Dialnet

Self-efficacy in written composition among deaf and hearing students in primary and secondary education,Auto-percepción de la eficacia en la escritura de alumnos sordos y oyentes de Educación Primaria y Secundaria

  • Cáceres, R.G.

Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 2011

  • ORCID
Open Access

Self-efficacy in Written Composition among Deaf and Hearing Students in Primary and Secondary Education

  • Cáceres R.

Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 1/12/2011

10.25115/ejrep.v9i25.1622

Número de citas: 1 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 1 (2020)
  • SJR: 0,315 (2011)
  • SNIP: 0,674 (2011)
  • Categorías SJR: Education (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4)

Análisis de procesos cognitivos en la escritura de alumnos sordos y oyentes de España e Italia

  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Antonio Luque de la Rosa

Enseñanza & Teaching - 2014

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

La revisión de textos escritos con errores en alumnos sordos de Educación Secundaria

  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica - 2006

Número de citas: 3 (Dialnet)
  • Dialnet

Uso de la Lengua de Signos Española en la educación del alumnado sordo

  • Mª Carmen García García Gámez
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

Etic@net - 2012

10.30827/eticanet.v12i2.12018

Número de citas: 3 (Dialnet)
  • Dialnet

Estudio sobre el proceso de acceso e integración laboral de las personas con discapacidad auditiva

  • Tatiana Rodrigues
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

Etic@net - 2017

10.30827/eticanet.v17i2.11902

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

El tipo de lenguaje en la evaluación del portafolio en ciencias físico - naturales

  • Manuel Albarrán Santiago
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

Etic@net - 2017

10.30827/eticanet.v17i1.11918

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Study of the organizational climate in higher education institutions: perceptions about satisfaction and expectations in Ecuador

  • Franco Pombo, Monica Rebeca
  • Gutierrez Caceres, Rafaela
  • Carrion Martinez, Jose Juan
  • Luque De La Rosa, Antonio

Etic Net-Revista Cientifica Electronica de Educacion Y Comunicacion en la Sociedad del Conocimiento - 07/2022

10.30827/eticanet.v22i2.24911

Número de citas:
  • Factor Impacto JCR: 0,2 (2022)

Las prácticas curriculares en las carreras de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la USCG: carrera de pedagogía

  • Sandra Elizabeth Albán Morales
  • José Juan Carrión Martínez
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Antonio Luque de la Rosa

2019

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

La evaluación del aprendizaje: concepciones y prácticas en la carrera ingeniería en sistemas computacionales de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil

  • Adela Zurita Fabre
  • José Juan Carrión Martínez
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Antonio Luque de la Rosa

2017

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

El sistema de acceso y admisión de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil

  • Vilma Noemí St Omer Navarro
  • José Juan Carrión Martínez
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Antonio Luque de la Rosa

2018

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

La comprensión lectora en alumnado con discapacidad auditiva para el acceso al conocimiento: sistemas de comunicación, procesos de adquisición de la comprensión lectora y estrategias didácticas

  • María Gabriela Solís Sáez
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Luis Ortiz Jiménez

2018

Número de citas:
  • Dialnet

La expresión escrita de alumnos con deficiencia auditiva. Análisis de textos

  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Francisco Salvador Mata

2001

Número de citas: 3 (Dialnet)
  • Dialnet

El aprendizaje colaborativo en carreras de ingeniería en la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil (UCSG). Collaborative learning in engineering careers at the Catholic University of Santiago de Guayaquil (UCSG)

  • Martha María Sánchez del Campo Lafita
  • José Juan Carrión Martínez
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Antonio Luque de la Rosa

2018

Número de citas:
  • Dialnet

La expresión escrita de alumnos con deficiencia auditiva: análisis de textos : tesis doctoral

  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

2005

Número de citas:
  • Dialnet

Influencia de los procesos de cambio propuestos por el Ministerio de Educación del Ecuador en el clima organizacional de los centros escolares: la situación en el cantón Guayaquil

  • Mónica Rebeca Franco Pombo
  • José Juan Carrión Martínez
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Antonio Luque de la Rosa

2016

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Atención educativa al alumnado con dificultades en lectura y escritura

  • Francisco Salvador Mata
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

2005

Número de citas: 14 (Dialnet)
  • Dialnet

Cómo escriben los alumnos sordos

  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

2004

Número de citas: 13 (Dialnet)
  • Dialnet

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Departamento: Educación

Correo electrónico: rcaceres@ual.es

Ver información docente

Scopus: 3

Web of Science: 2

Scopus: 0

Web of Science: 0

Última actualización de los datos: 27/04/24 9:11
Próxima recolección programada: 4/05/24 3:00