RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON

Gutiérrez Cáceres, Rafaela Autor

Cohesion in the written compositions of deaf primary and secondary school pupils: A descriptive study,Cohesión textual en la expresión escrita de alumnos sordos de educación primaria y secundaria: Estudio descriptivo

  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

Revista de Logopedia, Foniatria y Audiologia - 1/10/2012

10.1016/j.rlfa.2012.05.005

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 0,6 (2020)
  • SJR: 0,176 (2012)
  • SNIP: 0,201 (2012)
  • Categorías SJR: LPN and LVN (Q3); Speech and Hearing (Q4)

Integración educativa y social de los estudiantes con discapacidad en la UAL. Análisis e interpretación según variables asociadas

  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

Revista de Educación Inclusiva - 2009

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Educational and social integration of students with disabilities in the UAL Analysis and interpretation according to associated variables

  • Gutierrez Caceres, Rafaela

Revista de Educacion Inclusiva - 2009

  • ORCID

Disfunciones sintácticas en los textos escritos por alumnos con deficiencia auditiva de Educación Primaria: análisis descriptivo

  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

Revista de educación de la Universidad de Granada - 2002

Número de citas:
  • Dialnet

El proceso de planificación en la expresión escrita de alumnos sordos: estudio de casos en Educación Secundaria

  • Francisco Salvador Mata
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

Revista de educación - 2006

Número de citas: 11 (Dialnet)
  • Dialnet

La investigación en el ámbito de la educación especial: estrategias para conocer y mejorar la educación inclusiva

  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación - 2013

Número de citas:
  • Dialnet

Dimensión sintáctica de la expresión escrita en alumnos sordos: una revisión del estado actual de investigaciones

  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación - 2011

Número de citas:
  • Dialnet

El proceso de auto-regulación en la expresión escrita de alumnos sordos: estudio de caso en educación secundaria

  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación - 2005

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet

Análisis de las concepciones en alumnos sordos y oyentes sobre la escritura y sus dificultades

  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Antonio Luque de la Rosa

Revista de ciencias de la educación - 2014

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

Analysis of the transcription process in the writing of deaf students

  • Gutiérrez Cáceres R.

Revista Complutense de Educacion - 22/11/2012

Número de citas: 2 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q4
  • CiteScore: 1,8 (2020)
  • SJR: 0,189 (2012)
  • SNIP: 0,419 (2012)
  • Categorías SJR: Education (Q4)

Las TIC una herramienta para trabajar la atención e impulsividad del alumnado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad

  • Celia Gallardo Herrerías
  • José Jesús Sánchez Amate
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

Innovación en la docencia y praxis educativa - 2022

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

La intervención socioeducativa con adultos mayores en Casas de Encuentro de Chile

  • Marlene Araya Cuello
  • María del Mar Fernández Martínez
  • Carmen María Hernández Garre
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

Innovación docente e investigación en Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas - 2019

Número de citas:
  • Dialnet

La formación inicial de los docentes de los conservatorios profesionales de música en la comunidad autónoma de Andalucía: especialidades e itinerarios.

  • Alejandro Vargas Serrano
  • José Juan Carrión Martínez
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • María del Mar Fernández Martínez

Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación y Ciencias Sociales - 2019

Número de citas:
  • Dialnet

La innovación en educación a través de Flipped Classroom

  • Carmen María Hernández Garre
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • José Juan Carrión Martínez
  • Antonio Luque de la Rosa

Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación - 2019

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

La lógica matemática en el período 0-6 años

  • Josefa Alonso
  • Judit Cucala
  • Montserrat Delgado
  • Victoria Romero
  • Carmen Fernández
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Assumpta Pineda
  • Mercè Saavedra
  • Goretti Torrent
... Ver más Contraer

Hablemos de Educación Infantil [Archivo de ordenador]: orientaciones y recursos (0-6 años) - 2012

Número de citas:
  • Dialnet

El aprendizaje colaborativo en la praxis universitaria: análisis de su diseño en las carreras de ingeniería en la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil (UCSG).

  • Martha María Sánchez del Campo Lafita
  • Antonio Luque de la Rosa
  • María del Mar Fernández Martínez
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

Experiencias en innovación docente y aportes de investigación sobre la praxis universitaria. - 2019

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

La innovación tecnológica en la enseñanza formal: la incorporación de las TIC al sistema educativo

  • José Jesús Sánchez Amate
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Alejandro Vargas Serrano

Enseñar y aprender en ámbitos formativos - 2022

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Panorámica de la educación y la formación especializada de música en países europeos

  • Alejandro Vargas Serrano
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • José Jesús Sánchez Amate

Enseñanzas y prácticas en educación - 2022

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

La comunicación oral en el aula

  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

Enfoques comparados en organización y dirección de instituciones educativas: una mirada a la realidad educativa iberoamericana desde Andalucía Organización de Instituciones - 1999

Número de citas:
  • Dialnet

Necesidades educativas especiales relacionadas con la expresión escrita

  • José Luis Gallego Ortega
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

Enciclopedia psicopedagógica de necesidades educativas especiales - 2001

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Departamento: Educación

Correo electrónico: rcaceres@ual.es

Ver información docente

Scopus: 3

Web of Science: 2

Scopus: 0

Web of Science: 0

Última actualización de los datos: 27/04/24 9:11
Próxima recolección programada: 4/05/24 3:00