Gutiérrez Cáceres, Rafaela

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Gutiérrez Cáceres, Rafaela Autor

Actitudes hacia la escritura en alumnos sordos y oyentes integrados en contextos escolares bilingües.

Rafaela Gutiérrez Cáceres

Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado - 2013

Número de citas: 2 (Dialnet)

Dialnet

Alumnos sordos cony sin implante coclear. Análisis sobre las habilidades motivacionales en la escritura

Rafaela Gutiérrez Cáceres
María Gabriela Solís Sáez

Educacion y diversidad = Education and diversity: Revista inter-universitaria de investigación sobre discapacidad e interculturalidad - 2013

Número de citas:

Dialnet

Análisis de las concepciones de los futuros profesionales de la educación de la Universidad de Almería sobre la atención al alumnado en audición y lenguaje

José Juan Carrión Martínez
Rafaela Gutiérrez Cáceres
Antonio Luque de la Rosa

Profesorado - 2018

10.30827/profesorado.v22i2.7724

Número de citas: 2 (Dialnet)

Dialnet
ORCID

Análisis de las concepciones en alumnos sordos y oyentes sobre la escritura y sus dificultades

Rafaela Gutiérrez Cáceres
Antonio Luque de la Rosa

Revista de ciencias de la educación - 2014

Número de citas:

Dialnet
ORCID

Análisis de procesos cognitivos en la escritura de alumnos sordos y oyentes de España e Italia

Rafaela Gutiérrez Cáceres
Antonio Luque de la Rosa

Enseñanza & Teaching - 2014

Número de citas: 1 (Dialnet)

Dialnet
ORCID

Open Access

Analysing Educational Interventions with Gifted Students. Systematic Review

Inmaculada García-Martínez
Rafaela Gutiérrez Cáceres
Antonio Luque de la Rosa
Samuel Parra León

Children - 3/05/2021

10.3390/children8050365

Número de citas: 5 (Web of Science)

Open Access

Analysis of conceptions of future professionals in education at the University of Almeria on attention to students in hearing and speech

De La Rosa A.L.
Cáceres R.G.
Martínez J.J.C.

Profesorado - 1/1/2018

Número de citas: 3 (Scopus)

Scopus
ORCID

Analysis of conceptions of future professionals in education at the University of Almería on attention to students in hearing and speech,Análisis de las concepciones de los futuros profesionales de la educación de la universidad de Almería sobre la atención al alumnado en audición y lenguaje

De La Rosa, A.L.
Cáceres, R.G.
Martínez, J.J.C.

Profesorado - 2018

ORCID

Open Access

Analysis of the transcription process in the writing of deaf students

Gutiérrez Cáceres R.

Revista Complutense de Educacion - 22/11/2012

Número de citas: 2 (Scopus)

Scopus

Analysis of the transcription process in the writing of deaf students

Rafaela Gutiérrez Cáceres

Revista Complutense de Educacion - 2012

10.5209/rev_rced.2012.v23.n2.40032

Número de citas: 7 (Dialnet)

Dialnet
ORCID

Estrategias para el desarrollo de la comunicación en personas sordas

Rafaela Gutiérrez Cáceres

Didáctica y Humanidades : homenaje a las profesoras Mari Carmen Brotons bernal e Iluminada Jiménez Pérez - 2005

Número de citas:

Dialnet

Estrategias y medidas de respuesta educativa frente al TDAH en las enseñanzas artísticas de música

Alejandro Vargas Serrano
Antonio Luque de la Rosa
Rafaela Gutiérrez Cáceres
María Belén Morales Cevallos

Innovación y transferencias de conocimientos - 2023

Número de citas:

Dialnet
ORCID

Estructura narrativa en los textos escritos por alumnas de educación primaria, según el grado y tipo de déficit auditivo

Rafaela Gutiérrez Cáceres

Educación y diversidad: comunidades educativas: II Congreso Internacional: XXI Jornadas de Universidades y Educación Especial - 2004

Número de citas:

Dialnet

Estudio de actuaciones desarrolladas en la atención a la diversidad en tiempos de Covid

Rafaela Gutiérrez Cáceres
Antonio Luque de la Rosa
Alejandro Vargas Serrano
José Jesús Sánchez Amate

Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa - 2022

Número de citas:

Dialnet
ORCID

Estudio descriptivo sobre actitudes de los alumnos sordos hacia la escritura

Rafaela Gutiérrez Cáceres

Atención educativa a la diversidad en el nuevo milenio: XVIII Jornadas de Universidades y Educación Especial - 2001

Número de citas:

Dialnet

Evaluación de competencias curriculares y dificultades de aprendizaje en la expresión escrita de alumnos con necesidades educativas especiales derivadas de la deficiencia auditiva

Rafaela Gutiérrez Cáceres
Francisco Salvador Mata

Lenguaje escrito y sordera : enfoques teóricos y derivaciones prácticas - 1999

Número de citas:

Dialnet

Evaluación de las competencias en la revisión de textos escritos por parte de adolescentes bilingües

Lilia Andrea Teruggi
Rafaela Gutiérrez Cáceres

La investigación en didáctica de la lengua y la literatura: situación actual y perspectivas de futuro - 2011

Número de citas:

Dialnet

Flipped classroom: la innovación educativa desde las tic

Rafaela Gutiérrez Cáceres
Carmen Mª. Hernández Garre

CUICIID 2019: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX: Contenidos, investigación, innovación y docencia: 23 y 24 octubre - 2019

Número de citas:

Dialnet

Historias escritas por alumnos sordos de educación primaria: análisis de las disfunciones sintácticas

Rafaela Gutiérrez Cáceres
José Luis Gallego Ortega

Atención a las necesidades educativas especiales, de la educación infantil a la Universidad: (actas de las XVII Jornadas Nacionales de Universidad y Educación Especial) - 2000

Número de citas: 1 (Dialnet)