Gutiérrez Cáceres, Rafaela Autor
Cohesion in the written compositions of deaf primary and secondary school pupils: A descriptive study,Cohesión textual en la expresión escrita de alumnos sordos de educación primaria y secundaria: Estudio descriptivo
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
Revista de Logopedia, Foniatria y Audiologia - 1/10/2012
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 0,6 (2020)
- SJR: 0,176 (2012)
- SNIP: 0,201 (2012)
- Categorías SJR: LPN and LVN (Q3); Speech and Hearing (Q4)
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Integración educativa y social de los estudiantes con discapacidad en la UAL. Análisis e interpretación según variables asociadas
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
Revista de Educación Inclusiva - 2009
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Educational and social integration of students with disabilities in the UAL Analysis and interpretation according to associated variables
- Gutierrez Caceres, Rafaela
Revista de Educacion Inclusiva - 2009
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Disfunciones sintácticas en los textos escritos por alumnos con deficiencia auditiva de Educación Primaria: análisis descriptivo
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
Revista de educación de la Universidad de Granada - 2002
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El proceso de planificación en la expresión escrita de alumnos sordos: estudio de casos en Educación Secundaria
- Francisco Salvador Mata
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
Revista de educación - 2006
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La investigación en el ámbito de la educación especial: estrategias para conocer y mejorar la educación inclusiva
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación - 2013
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Dimensión sintáctica de la expresión escrita en alumnos sordos: una revisión del estado actual de investigaciones
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación - 2011
- Dialnet
El proceso de auto-regulación en la expresión escrita de alumnos sordos: estudio de caso en educación secundaria
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación - 2005
- Dialnet
Análisis de las concepciones en alumnos sordos y oyentes sobre la escritura y sus dificultades
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
Revista de ciencias de la educación - 2014
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Analysis of the transcription process in the writing of deaf students
- Gutiérrez Cáceres R.
Revista Complutense de Educacion - 22/11/2012
- Cuartil SJR: Q4
- CiteScore: 1,8 (2020)
- SJR: 0,189 (2012)
- SNIP: 0,419 (2012)
- Categorías SJR: Education (Q4)
La educación compartida en la etapa 0-3: colaboración familiar
- Josefa Alonso
- Montserrat Alonso
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- Montserrat Delgado
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- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Beatriz Molina
- Assumpta Pineda
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- Mercè Saavedra
El trabajo en equipo en los centros educativos - 2002
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Características sintácticas del texto escrito por alumnos con dificultades en el aprendizaje
- Francisco Salvador Mata
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
El aprendizaje lingüístico y sus dificultades (Sintaxis de la expresión verbal) - 1999
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Disfunciones sintácticas en la expresión escrita
- Francisco Salvador Mata
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
El aprendizaje lingüístico y sus dificultades (Sintaxis de la expresión verbal) - 1999
- Dialnet
La educación y el Covid-19: una nueva perspectiva de las tecnologías de la información y comunicación
- José Jesús Sánchez Amate
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- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Alejandro Vargas Serrano
Educar para transformar - 2022
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Estrategias de respuesta educativa al TDAH en los conservatorios de música
- Alejandro Vargas Serrano
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- José Jesús Sánchez Amate
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Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social - 2022
- Dialnet
Estructura narrativa en los textos escritos por alumnas de educación primaria, según el grado y tipo de déficit auditivo
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
Educación y diversidad: comunidades educativas: II Congreso Internacional: XXI Jornadas de Universidades y Educación Especial - 2004
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Inclusión del alumnado con discapacidad auditiva: sistemas de comunicación
- María Gabriela Solís Sáez
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
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Educación inclusiva: abriendo puertas al futuro - 2020
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Incidencia de la actividad física y el deporte en el desarrollo social del alumnado con trastorno del espectro autista
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
- Raquel Garrido Moreno
- Alejandro Vargas Serrano
Educación global en contextos formativos - 2022
- Dialnet
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Actitudes escritoras de alumnos sordos y oyentes bilingües
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital - 2011
- Dialnet
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Este autor no tiene patentes.
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Grupos de investigación
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Diversidad humana, acción tutorial e inclusión social
Rol: Miembro
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Formación, orientación y empleabilidad
Rol: Miembro
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo PID2020-114508RB-I00Desde: 1 de septiembre de 2021Hasta: 31 de agosto de 2024Financiado por: MECImporte de financiación: 26.200,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal 2
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Acrónimo P07-SEJ-03214Desde: 1 de febrero de 2008Hasta: 31 de diciembre de 2012Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 140.000,00 EURRol: Investigador