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Rodríguez Rivas, Matías Autor

Emotion Regulation Strategies and Academic Achievement among Secondary and University Students: A Systematic Review and Meta-Analysis

  • Javiera Romo
  • J. Carola Pérez
  • Patricio Cumsille
  • Tom Hollenstein
  • Adriana Olaya-Torres
  • Matías E. Rodríguez-Rivas
  • Josefina Melero
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EDUCATIONAL PSYCHOLOGY REVIEW - 5/8/2025

10.1007/s10648-025-10054-y

Número de citas: 0 (Web of Science) 0 (Scopus)
  • CiteScore: 17,9 (2024)
  • SJR: 4,384 (2024)
  • SNIP: 5,296 (2024)

Instruments for Measuring Hedonic and Eudaimonic Well-Being of Adolescents in the Latin American School Contexts: a Systematic Review

  • MÓNICA VIVIANA BRAVO SANZANA
  • Ferran Casas
  • Matías E. Rodríguez-Rivas
  • Xavier Oriol
  • Jorge J. Varela
  • Rafael Miranda
  • Oscar Terán-Mendoza
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CHILD INDICATORS RESEARCH - 1/6/2025

10.1007/s12187-025-10231-z

Número de citas: 0 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • CiteScore: 5,2 (2024)
  • SJR: 1,065 (2024)
  • SNIP: 1,315 (2024)
Open Access

Technology-Based Interventions for Promoting Well-Being in Childhood and Adolescence: A Systematic Review and Meta-Analysis

  • Matías E. Rodríguez-Rivas
  • Sara Valdebenito
  • Mariavictoria Benavente
  • Jaime Alfaro
  • Paula Villacura
  • Josefina Chuecas
  • Loreto Ditzel
  • Alejandra Galdames
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PSICOTHEMA - 1/1/2025

10.70478/psicothema.2025.37.17

Número de citas: 0 (Web of Science) 0 (Scopus)
  • CiteScore: 7 (2024)
  • SJR: 1,252 (2024)
  • SNIP: 1,395 (2024)

The role of implicit and self-stigma of depression in mental help-seeking intention among young adults.

  • Matías E. Rodríguez-Rivas
  • J. Carola Pérez
  • Sara Valdebenito
  • Francisco Ceric
  • Andrés Martin
  • Karina Navarro
  • Laura Cariola
  • Patrick Corrigan
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Stigma and Health - 21/08/2025

10.1037/sah0000661

  • ORCID

Workload and psychosocial risks among nurses in mental health and psychiatry in Chile

  • Fuentes-Olavarría D.
  • Rodríguez-Rivas M.E.
  • Romo-Neira J.

INTERNATIONAL JOURNAL OF MENTAL HEALTH NURSING - 1/8/2024

10.1111/inm.13286

Número de citas: 2 (Web of Science) 2 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 3,3 (2024)
  • CiteScore: 7,9 (2024)
  • SJR: 1,586 (2024)
  • SNIP: 1,752 (2024)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,6
  • Categorías JCR: PSYCHIATRY

Reducing Stigma Toward People with Serious Mental Illness Through a Virtual Reality Intervention: A Randomized Controlled Trial

  • Matías E. Rodríguez-Rivas
  • Adolfo J. Cangas
  • Andrés Martin
  • Javiera Romo
  • J. Carola Pérez
  • Sara Valdebenito
  • Laura Cariola
  • Josefina Onetto
  • Bárbara Hernández
  • Francisco Ceric
  • Pablo Cea
  • Patrick Corrigan
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GAMES FOR HEALTH JOURNAL - 1/2/2024

10.1089/g4h.2023.0118

Número de citas: 10 (Web of Science) 9 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2024)
  • Factor Impacto JCR: 2,8 (2024)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 5,748 (2024)
  • CiteScore: 5,2 (2024)
  • SJR: 0,826 (2024)
  • SNIP: 0,901 (2024)
  • Impacto JCR a 5 años: 4
  • Categorías JCR: REHABILITATION

The Intersectoral Cascade: a Case Study on Perceived Conflict in Implementing Child Development Systems

  • Quiroz-Saavedra R.
  • Alfaro J.
  • Rodríguez-Rivas M.E.
  • Lastra V.

JOURNAL OF CHILD AND FAMILY STUDIES - 1/9/2023

10.1007/s10826-022-02331-z

Número de citas: 0 (Web of Science) 0 (Scopus)
  • CiteScore: 3,3 (2024)
  • SJR: 0,806 (2023)
  • SNIP: 0,968 (2023)
Open Access

Wellbeing, social media addiction and coping strategies among Chilean adolescents during the pandemic

  • Varela J.J.
  • Pérez J.C.
  • Rodríguez-Rivas M.E.
  • Chuecas M.J.
  • Romo J.

FRONTIERS IN PSYCHIATRY - 29/8/2023

10.3389/fpsyt.2023.1211431

Número de citas: 5 (Web of Science) 4 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 3,2 (2023)
  • CiteScore: 6,2 (2023)
  • SJR: 1,155 (2023)
  • SNIP: 1,04 (2023)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,9
  • Categorías JCR: PSYCHIATRY
Open Access

Measuring school social climate in Latin America: the need for multidimensional and multi-informant tests - A systematic review

  • Bravo-Sanzana M.V.
  • Varela J.
  • Terán-Mendoza O.
  • Rodriguez-Rivas M.E.

FRONTIERS IN PSYCHOLOGY - 12/6/2023

10.3389/fpsyg.2023.1190432

Número de citas: 4 (Web of Science) 6 (Scopus)
  • CiteScore: 5,3 (2023)
  • SJR: 0,8 (2023)
  • SNIP: 1,071 (2023)
Open Access

The negative association of perceived stress with adolescents' life satisfaction during the pandemic period: The moderating role of school community support

  • Rodríguez-Rivas M.E.
  • Alfaro J.
  • Benavente M.
  • Varela J.J.
  • Melipillán R.
  • Reyes F.

HELIYON - 1/4/2023

10.1016/j.heliyon.2023.e15001

Número de citas: 9 (Web of Science) 8 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 3,4 (2023)
  • CiteScore: 4,5 (2023)
  • SJR: 0,617 (2023)
  • SNIP: 1,257 (2023)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,9
  • Categorías JCR: MULTIDISCIPLINARY SCIENCES

Trayectorias del bienestar en la infancia y adolescencia en Chile: estudio longitudinal de predictores individuales y escolares del Bienestar Subjetivo Libro

Universidad del Desarrollo. Facultad de Psicología. Instituto de Bienestar Socioemocional - 2024

10.52611/11447/9389

  • ORCID

Efecto de la experiencia de cuarentena por COVID-19 sobre el Bienestar Subjetivo en adolescentes chilenos Capítulo de libro

  • Mariavictoria Benavente
  • Matías E. Rodríguez-Rivas
  • Tamara Cabrera
  • Roberto Melipillán
  • Jaime Alfaro
  • Jorge Varela
  • Fernando Reyes
  • Daniela Pacheco
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Saúde Comunitária em tempos de Covid-19 - 2022

  • ORCID

INNOVACIÓN DOCENTE EN EL AULA DE INFANTIL: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Y APRENDIZAJE BASADO EN JUEGO HERRAMIENTAS CLAVE PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA Y EL APRENDIZAJE Capítulo de libro

  • María del Pilar Díaz López
  • Laura Molina Alonso
  • Matías E. Rodríguez Rivas
  • Ana María Martínez Martínez
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • Rocío Collado Soler
  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • Ana Manzano León
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Acercamiento multidisciplinar para la investigación e intervención en contextos educativos. - 30/12/2022

10.2307/j.ctv36k5bbt.16

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • ORCID
  • Dialnet

Efectos del Período de Pandemia en el Bienestar de Adolescentes Chilenos Libro

2021

10.6084/m9.figshare.15164397.v1

  • ORCID

PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS PARA PALIAR EL ESTIGMA HACIA LAS PERSONAS CON TRASTORNO MENTAL GRAVE: ¿UNA HERRAMIENTA INCLUSIVA? Capítulo de libro

  • Laura Molina Alonso
  • Ana Manzano León
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • Cristina Méndez Aguado
  • Matías E. Rodríguez Rivas
  • Isabel Damiana Alonso López
  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • Rocío Collado Soler
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Intervención en Contextos Clínicos y de la Salud: Un enfoque práctico desde la investigación. - 16/12/2021

10.2307/j.ctv2gz3w4s.10

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • ORCID
  • Dialnet

ANÁLISIS DE PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN PARA LA MEJORA DEL ACOSO ESCOLAR: UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA Capítulo de libro

  • Cristina Méndez Aguado
  • Ana Manzano León
  • Matías E. Rodríguez Rivas
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • Laura Molina Alonso
  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • Isabel Damiana Alonso López
  • Rocío Collado Soler
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La Convivencia Escolar: Un acercamiento multidisciplinar para la intervención en contextos educativos. - 16/12/2021

10.2307/j.ctv2gz3txq.4

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • ORCID
  • Dialnet

Este autor no tiene tesis

Revisión Sistemática de Nuevas Tecnologías en la Reducción de Estigma hacia las Enfermedades Mentales: Un análisis preliminar

XXIX Congreso Internacional INFAD “Confianza en tiempos de crisis” - 1/01/2020

10.6084/m9.figshare.15982584

  • ORCID

Un estudio mixto sobre el efecto del aprendizaje experiencial virtual para reducir el estigma hacia las enfermedades mentales

XXIX Congreso Internacional INFAD “Confianza en tiempos de crisis” - 1/01/2020

10.6084/m9.figshare.15982581

  • ORCID

Actitud hacia la enfermedad mental en estudiantes de Medicina de primer a cuarto año de la Universidad del Desarrollo sede Santiago, entre Agosto y Noviembre de 2019

Universidad del Desarrollo - 2019

10.6084/m9.figshare.15164523.v1

  • ORCID

Este autor no tiene patentes.

Open Access

Corrigendum to “The negative association of perceived stress with adolescents’ life satisfaction during the pandemic period: The moderating role of school community support” [Heliyon Volume 9, Issue 4, April 2023, Article e15001] (Heliyon (2023) 9(4), (S2405844023022089), (10.1016/j.heliyon.2023.e15001))

  • Rodríguez-Rivas M.E.
  • Alfaro J.
  • Benavente M.
  • Varela J.J.
  • Melipillán R.
  • Reyes F.

Heliyon - 1/4/2025

10.1016/j.heliyon.2025.e43242

Número de citas: 0 (Scopus)

DATASET Controlled study of the impact of a virtual program to reduce stigma among university students towards people with mental disorders

9/01/2020

10.17632/p5d39f3kp6.3

  • ORCID

Scopus: 8

Web of Science: 8

Scopus: 5

Web of Science: 6

  • El autor no participa actualmente en ningún proyecto.
Última actualización de los datos: 25/10/25 9:38
Próxima recolección programada: 1/11/25 3:00