Jiménez Martínez, María Dolores Autor
The Voices of Primary School Boys and Girls on Human Rights and Their Historical Agency
- María Dolores Jiménez Martínez
- María Dolores Jiménez Martínez
Frontiers Education - 5/04/2022
- Factor Impacto JCR: 2,3 (2022)
- ORCID
- Web of Science
Otra educación en los museos es posible. Propuesta de un modelo colaborativo desde la Didáctica de las Ciencias Sociales
- María Dolores Jiménez Martínez
- Arasy González Milea
UNES: Universidad, escuela y sociedad - 2019
- Dialnet
Cuestiones socialmente vivas en la formación inicial del profesorado: la infancia refugiada siria como problemática
- María Dolores Jiménez Martínez
- María del Mar Felices de la Fuente
REIDICS - 2018
- Dialnet
- ORCID
La formación docente en Didáctica de las Ciencias Sociales a través de los proyectos socioeducativos en contextos de exclusión social
- Jiménez Martínez, María Dolores
- López Martínez, Manuel José
- Moreno Baró, Concepción
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales - 2015
- Dialnet
- ORCID
- Web of Science
Refugiados en Gibraltar (1936-1946)
- María Dolores Jiménez Martínez
Andalucía en la historia - 2014
- Dialnet
- ORCID
Un barón y un periodista: artífices de la política velezana entre 1900 y 1923
- María Dolores Jiménez Martínez
Revista velezana - 2005
- Dialnet
Trabajamos la inmigración en el aula. Una experiencia desde la formación inicial de maestros y maestras
- Concepción Moreno Baró
- Carmen Rosa García Ruiz
- María Dolores Jiménez Martínez
- María Socorro Sánchez Morán
Kikiriki. Cooperación educativa - 08/2002
- Dialnet
- ORCID
La innovación educativa en la práctica docente de Educación Secundaria
- José Manuel Martínez Vicente
- Francisco Javier Peralta Sánchez
- Alfredo Ureña Uceda
- María Dolores Jiménez Martínez
2021
- Dialnet
Prácticum on line en tiempos de Covid en el Máster en profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y enseñanza de idiomas: satisfacción de futuros docentes en la era digital
- Alfredo Ureña Uceda
- Francisco Javier Peralta Sánchez
- María Dolores Jiménez Martínez
- José Manuel Martínez Vicente
Hacia un modelo de investigación sostenible en educación - 2021
- Dialnet
La ciudad como laboratorio social en tiempos de pandemia: Trabajando las competencias a través de las TIC
- María Dolores Jiménez Martínez
- María del Mar Felices de la Fuente
Docentes para el siglo XXI. Propuestas para la formación inicial del profesorado en competencias críticas y reflexivas - 24/05/2021
- Dialnet
- ORCID
La infancia refugiada como contenido controvertido en Educación Primaria: Desarrollo del pensamiento crítico y uso de TIC
- María del Mar Felices de la Fuente
- María Dolores Jiménez Martínez
Docentes para el siglo XXI. Propuestas para la formación inicial del profesorado en competencias críticas y reflexivas - 24/05/2021
- Dialnet
- ORCID
Trabajar la Constitución de 1978 para formar el pensamiento histórico: Una experiencia en el practicum
- María del Mar Felices de la Fuente
- Manuel José López Martínez
- Concepción Moreno Baró
- María Dolores Jiménez Martínez
Docentes para el siglo XXI. Propuestas para la formación inicial del profesorado en competencias críticas y reflexivas - 24/05/2021
- Dialnet
- ORCID
Trabajando los Objetivos de Desarrollo Sostenible desde la formación inicial del profesorado: Las ciudades sostenibles como reto.
- María del Mar Felices de la Fuente
- María Dolores Jiménez Martínez
Docentes para el siglo XXI. Propuestas para la formación inicial del profesorado en competencias críticas y reflexivas - 24/05/2021
- Dialnet
- ORCID
Exilios. Pasado, presente y futuro de una cuestión socialmente viva (QSV). Su tratamiento educativo
- María Dolores Jiménez Martínez
- María del Mar Felices de la Fuente
Docentes para el siglo XXI. Propuestas para la formación inicial del profesorado en competencias críticas y reflexivas - 24/05/2021
- Dialnet
- ORCID
El Practicum. Una oportunidad para la formación del pensamiento histórico
- Jesús E. Rodríguez Vaquero
- María Dolores Jiménez Martínez
- María del Mar Felices de la Fuente
- Concepción Moreno Baró
- Manuel José López Martínez
Enseñar y aprender Didáctica de las Ciencias Sociales: la formación del profesorado desde una perspectiva sociocrítica - 30/03/2019
- Dialnet
- ORCID
El prácticum como estrategia formativa del pensamiento histórico en estudiantes de los grados de Educación Infantil y Primaria
- López Martínez, Manuel José
- Felices de la Fuente, María del Mar
- Jiménez Martínez, María Dolores
- Moreno Baró, Concepción
Buscando formas de enseñar. Investigar para innovar en Didáctica de las Ciencias Sociales - 1/04/2018
- Dialnet
- ORCID
Introducir la literacidad crítica a través de cuestiones controvertidas en la formación de los futuros docentes
- Felices de la Fuente, María del Mar
- López Martínez, Manuel José
- Jiménez Martínez, María Dolores
- Moreno Baró, Concepción
Investigación en didáctica de las ciencias sociales. Retos preguntas y líneas de investigación - 2017
- Dialnet
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Grupos de investigación
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Didáctica de las ciencias sociales, de la historia y del patrimonio cultural
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Surclio
Rol: Miembro
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo 321.1Desde: 25 de noviembre de 2011Hasta: 31 de diciembre de 2012Financiado por: Ministerio de la PresidenciaImporte de financiación: 35.750,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 246.10Desde: 9 de noviembre de 2010Hasta: 30 de septiembre de 2011Financiado por: Ministerio de la PresidenciaImporte de financiación: 33.426,50 EURRol: Investigador
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Acrónimo nanDesde: 3 de septiembre de 2001Hasta: 10 de marzo de 2002Financiado por: FIAPAImporte de financiación: 10.818,23 EURRol: Investigador