Lirola Manzano, María Jesús Author
Influence of Goal Contents on Exercise Addiction: Analysing the Mediating Effect of Passion for Exercise
- Sicilia Camacho Á.
- Alcaraz-Ibáñez M.
- Lirola M.
- Burgueño R.
Journal of Human Kinetics - 20/10/2017
- JCR Quartile: Q4 (2017)
- SJR Quartile: Q2
- JCR Impact Factor: 1.174 (2022)
- Category normalized Impact: 0.853 (2017)
- CiteScore: 3.4 (2020)
- SJR: 0.516 (2017
- SNIP: 0.929 (2017
- JCR 5-year Impact Factor: 1.634
- JCR Categories: SPORT SCIENCES
- SJR Categories: Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (Q2); Physiology (medical) (Q3); Sports Science (Q3)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
PSICHOMETRIC PROPERTIES OF THE DEMOCRATIC BEHAVIOUR AND AUTOCRATIC BEHAVIOUR SCALE
- Burgueno, R.
- Sicilia, A.
- Lirola, M. J.
- Alcaraz-Ibanez, M.
Journal of Sport and Health Research - 2017
- Category normalized Impact: 0.154 (2017)
- ORCID
- Web of Science
Cuestionario de la motivación para adoptar un estilo de vida saludable: Adaptación del Treatment Self-Regulation Questionnaire.
- Ferriz Morell, Roberto
- Sicilia Camacho, Alvaro
- Lirola, María Jesús
Behavioral Psychology-Psicologia Conductual - 2017
- SJR Quartile: Q2
- JCR Impact Factor: 0.898 (2017)
- JCR 5-year Impact Factor: 1.156
- JCR Categories: PSYCHOLOGY, CLINICAL
- SJR Categories: Clinical Psychology (Q2); Experimental and Cognitive Psychology (Q3)
- Dialnet
- ORCID
Propiedades Psicométricas de la Escala Conducta Democrática y Conducta Autocrática
- Rafael Burgueño Mengibar
- Alvaro Sicilia Camacho
- María jesús Lirola Manzano
- Manuel Alcaraz Ibáñez
Journal of Sport and Health Research - 2017
- Dialnet
- ORCID
Academic motivation in the initial training of physical education teachers,Motivación educativa en la formación inicial del profesorado de educación física
- P.C.R. Silva
- Alvaro Sicilia Camacho
- Rafael Burgueño Mengibar
- María jesús Lirola Manzano
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte - 1/09/2018
- JCR Quartile: Q4 (2018)
- SJR Quartile: Q3
- JCR Impact Factor: 1.031 (2022)
- Category normalized Impact: 0.361 (2018)
- CiteScore: 2.3 (2020)
- SJR: 0.4 (2018
- SNIP: 0.829 (2018
- JCR 5-year Impact Factor: 1.208
- JCR Categories: SPORT SCIENCES
- SJR Categories: Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (Q3); Sports Science (Q3)
- Dialnet
- Scopus
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- Web of Science
Psychometric analysis of the physical education season survey in Spanish secondary education students,Análisis psicométrico de la physical education season survey en estudiantes españoles de educación secundaria
- Burgueño R.
- Lirola M.
- Morales-Ortiz E.
- Cueto-Martín B.
- Medina-Casaubón J.
Psychology, Society and Education - 1/1/2018
- SJR Quartile: Q2
- Category normalized Impact: 0.291 (2018)
- CiteScore: 1.2 (2020)
- SJR: 0.459 (2018
- SNIP: 0.529 (2018
- SJR Categories: Clinical Psychology (Q2); Education (Q2); Social Psychology (Q2); Sociology and Political Science (Q2)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Exercise motivational regulations and exercise addiction: The mediating role of passion
- Sicilia Á.
- Alcaraz-Ibáñez M.
- Lirola M.
- Burgueño R.
- Maher A.
Journal of Behavioral Addictions - 1/1/2018
- JCR Quartile: Q1 (2018)
- SJR Quartile: Q1
- JCR Impact Factor: 4.873 (2022)
- Category normalized Impact: 0.987 (2018)
- CiteScore: 9.8 (2020)
- SJR: 1.624 (2018
- SNIP: 1.612 (2018
- JCR 5-year Impact Factor: 6.062
- JCR Categories: PSYCHIATRY
- SJR Categories: Clinical Psychology (Q1); Medicine (miscellaneous) (Q1); Psychiatry and Mental Health (Q1)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Análisis psicométrico de la Physical Education Season Survey en estudiantes españoles de educación secundaria
- Rafael Burgueño Mengibar
- María jesús Lirola Manzano
- Esther Morales Ortiz
- Belén Cueto Martín
- Jesús Medina Casaubón
Psychology, Society & Education - 1/1/2018
- SJR Quartile: Q2
- CiteScore: 1.2 (2020)
- SJR: 0.179 (2020
- SNIP: 0.555 (2020
- SJR Categories: Clinical Psychology (Q2); Education (Q2); Social Psychology (Q2); Sociology and Political Science (Q2)
- Dialnet
- Scopus
MOTIVACIÓN EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA // ACADEMIC MOTIVATION IN THE INITIAL TRAINING OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS
2018
- ORCID
Psychometric Properties of the Objectified Body Consciousness Scale (OBCS) in Spanish Preadolescents
- Sicilia A.
- Alcaraz-Ibáñez M.
- Granero-Gallegos A.
- Lirola M.
- Burgueño R.
SEX ROLES - 1/1/2019
- JCR Quartile: Q1 (2019)
- SJR Quartile: Q1
- JCR Impact Factor: 4.154 (2022)
- Category normalized Impact: 0.578 (2019)
- CiteScore: 5.4 (2020)
- SJR: 1.509 (2020
- SNIP: 2.39 (2020
- JCR 5-year Impact Factor: 2.722
- JCR Categories: WOMENS STUDIES
- SJR Categories: Developmental and Educational Psychology (Q1); Gender Studies (Q1); Social Psychology (Q1)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Las nuevas tecnologías y las mejoras que supone en la educación especial
- María Jesús Lirola Manzano
Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital - 2011
- Dialnet
Relación entre la salud percibida en las clases de educación física y la adopción de conductas saludables en el contexto extraescolar
- Álvaro Sicilia Camacho
- Roberto Ferriz Morell
- María Jesús Lirola Manzano
Retos actuales de educación y salud transcultural: Tomo I - 2014
- Dialnet
Percepción de la presión percibida de la familia, iguales, medios de comunicación y pareja para adoptar un cuerpo en forma o delgado: Análisis de las diferencias por género
- Álvaro Sicilia Camacho
- Roberto Ferriz Morell
- María Jesús Lirola Manzano
- María de las Mercedes Cortés Quirós
II Congreso Nacional de Sensibilización al Estigma Social en Salud Mental y III Congreso Internacional de Actividad Física y Deporte Adaptado: : libro de actas - 2014
- Dialnet
Predicción de la ansiedad físico social a través de la comparación física: Diferencias respecto al género
- Álvaro Sicilia Camacho
- Roberto Ferriz Morell
- María Jesús Lirola Manzano
- María de las Mercedes Cortés Quirós
II Congreso Nacional de Sensibilización al Estigma Social en Salud Mental y III Congreso Internacional de Actividad Física y Deporte Adaptado: : libro de actas - 2014
- Dialnet
Estudio sobre la Gimnasia en los cursos de Educación Física en Vitória - Estado del Espírito Santo/Brasil
- Franciny Dos Santos Días
- María jesús Lirola Manzano
- Paula Cristina Da Costa Silva
I Congreso Internacional en Investigación y Didáctica de la Educación Física: II Jornadas de Investigadores en Didáctica de la Educación Física - 2016
- Dialnet
Pasión en el ejercicio como mediador entre los contenidos de metas y la adicción al ejercicio
- Manuel Alcaraz Ibáñez
- Álvaro Sicilia Camacho
- María Jesús Lirola Manzano
- Rafael Burgueño Mengibar
V Congreso Internacional de Deporte Inclusivo: Libro de actas - 2016
- Dialnet
Relajación en alumnado con trastorno de atención con hiperactividad mediante la intervención musical
- José Gabriel Espinosa Villegas
- María Jesús Lirola Manzano
Encuentro de Investigación del Alumnado: EIDA 2016 - 2016
- Dialnet
Diversión del alumnado de Secundaria en clase de Educación Física. ¿Modelo de enseñanza tradicional o Modelo de Educación Deportiva?: Un estudio preliminar
- Manuel Alcaraz Ibáñez
- Jesús Medina Casaubón
- Rafael Burgueño Mengibar
- María jesús Lirola Manzano
I Congreso Internacional en Investigación y Didáctica de la Educación Física: II Jornadas de Investigadores en Didáctica de la Educación Física - 2016
- Dialnet
Midiendo la ansiedad físico social en la adolescencia temprana
- María Jesús Lirola Manzano
- Manuel Alcaraz Ibáñez
- Jesús Medina Casaubón
- Rafael Burgueño Mengibar
- Álvaro Sicilia Camacho
Avances en actividad física y deportiva inclusiva - 2016
- Dialnet
Satisfacción y frustración de las necesidades psicológicas básicas como mediadores entre la ansiedad físico social y la adicción al ejercicio
- Manuel Alcaraz Ibáñez
- Álvaro Sicilia Camacho
- María Jesús Lirola Manzano
- Rafael Burgueño Mengibar
V Congreso Internacional de Deporte Inclusivo: Libro de actas - 2016
- Dialnet
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Psicología, salud y educación
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Acronym PID2021-128249NB-I00Since: September 1, 2022Until: September 1, 2025Funded by: Ministerio de Ciencia e InnovaciónFunding / grant amount: 100,000.00 EURRole: Equipo de trabajo
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Acronym UAL2020-SEJ-D1912Since: January 1, 2021Until: December 31, 2022Funded by: Universidad de AlmeríaFunding / grant amount: 30,000.00 EURRole: Investigador
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Acronym 001435Since: January 1, 2020Until: June 30, 2021Funded by: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadFunding / grant amount: 49,900.00 EURRole: Investigador