Lirola Manzano, María Jesús Author
Virtu-act: a virtual reality program for mental health stigma
- Julia Martínez-Gonzálvez
- María-Jesús Lirola
- José Gallego
- Adolfo J. Cangas Díaz
CURRENT PSYCHOLOGY - 1/9/2024
- CiteScore: 4.6 (2023)
- SJR: 1.001 (2023
- SNIP: 1.404 (2023
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Validation of the Amotivation Inventory in Physical Education: physical activity and physical self-concept
- María Jesús Lirola Manzano
- Christopher M. Spray
ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY - 1/9/2021
- JCR Quartile: Q4 (2021)
- Dialnet
- ORCID
- Web of Science
Validación al español de la escala de comparación de apariencia f́ısica hacia arriba y hacia abajo (Upacs-Dacs)
- Lirola Manzano, María Jesús
2014
- ORCID
- OAI-PMH
Un estudio preliminar de la frustración de las necesidades psicológicas básicas en el ejercicio físico
- Piedad Sáenz Alvarez
- Roberto Ferriz Morell
- María Jesús Lirola Manzano
Cultura, ciencia y deporte: revista de ciencias de la actividad física y del deporte de la Universidad Católica de San Antonio - 2013
- Dialnet
The Influence of Teachers on Motivation and Academic Stress and Their Effect on the Learning Strategies of University Students
- Rubén Trigueros
- Ana Padilla
- Jose Manuel Aguilar
- María-Jesús Lirola
- Amelia Victoria Garcia Luengo
- PATRICIA ROCAMORA-PÉREZ
- Remedios López-Liria
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH - 1/12/2020
- JCR Quartile: Q2 (2020)
- JCR Impact Factor: 3.39 (2023)
- Category normalized Impact: 1.278 (2020)
- CiteScore: 3.4 (2020)
- SJR: 0.747 (2020
- SNIP: 1.356 (2020
- JCR 5-year Impact Factor: 3.789
- JCR Categories: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Resultados preliminares para medir la ansiedad físico social en adolescentes
- Piedad Sáenz Alvarez
- Roberto Ferriz Morell
- A. Sicilia
- María Jesús Lirola Manzano
Cultura, ciencia y deporte: revista de ciencias de la actividad física y del deporte de la Universidad Católica de San Antonio - 2013
- Dialnet
QUESTIONNAIRE OF MOTIVATION FOR ADOPTING A HEALTHY LIFESTYLE: ADAPTATION OF THE TREATMENT SELF-REGULATION QUESTIONNAIRE
- Ferriz, Roberto
- Sicilian, Alvaro
- Jesils Lirola, Maria
BEHAVIORAL PSYCHOLOGY-PSICOLOGIA CONDUCTUAL - 4/2017
- JCR Quartile: Q4 (2017)
- JCR Impact Factor: 0.898 (2023)
- JCR 5-year Impact Factor: 1.156
- JCR Categories: PSYCHOLOGY, CLINICAL
- ORCID
- Web of Science
Psychometry of the Teacher's Sense of Efficacy Scale in Spanish Teachers' Education
- Burgueño R.
- Sicilia A.
- Medina-Casaubón J.
- Alcaraz-Ibañez M.
- Lirola M.
JOURNAL OF EXPERIMENTAL EDUCATION - 2/1/2019
- SJR Quartile: Q1
- JCR Impact Factor: 2.107 (2023)
- Category normalized Impact: 1.072 (2019)
- CiteScore: 4 (2020)
- SJR: 1.282 (2019
- SNIP: 1.557 (2019
- JCR 5-year Impact Factor: 2.451
- JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- SJR Categories: Developmental and Educational Psychology (Q1); Education (Q1)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Psychometric properties of the spanish version of the Goal Content for Exercise Questionnaire
- Alvaro Sicilia Camacho
- Manuel Alcaraz Ibáñez
- María jesús Lirola Manzano
- Rafael Burgueño Mengibar
REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA - 1/08/2017
- JCR Quartile: Q3 (2017)
- SJR Quartile: Q2
- JCR Impact Factor: 1.2 (2023)
- CiteScore: 2.4 (2020)
- SJR: 0.299 (2017
- SNIP: 0.744 (2017
- JCR 5-year Impact Factor: 0.993
- JCR Categories: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- SJR Categories: Social Sciences (miscellaneous) (Q2); Psychology (miscellaneous) (Q3)
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Psychometric Properties of the Objectified Body Consciousness Scale (OBCS) in Spanish Preadolescents
- Sicilia A.
- Alcaraz-Ibáñez M.
- Granero-Gallegos A.
- Lirola M.
- Burgueño R.
SEX ROLES - 1/2/2020
- JCR Quartile: Q1 (2020)
- SJR Quartile: Q1
- JCR Impact Factor: 4.154 (2023)
- Category normalized Impact: 0.309 (2020)
- CiteScore: 5.4 (2020)
- SJR: 1.509 (2020
- SNIP: 2.39 (2020
- JCR 5-year Impact Factor: 2.722
- JCR Categories: WOMENS STUDIES
- SJR Categories: Developmental and Educational Psychology (Q1); Gender Studies (Q1); Social Psychology (Q1)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Satisfacción y frustración de las necesidades psicológicas básicas como mediadores entre la ansiedad físico social y la adicción al ejercicio
- Manuel Alcaraz Ibáñez
- Álvaro Sicilia Camacho
- María Jesús Lirola Manzano
- Rafael Burgueño Mengibar
V Congreso Internacional de Deporte Inclusivo: Libro de actas - 2016
- Dialnet
Relajación en alumnado con trastorno de atención con hiperactividad mediante la intervención musical
- José Gabriel Espinosa Villegas
- María Jesús Lirola Manzano
Encuentro de Investigación del Alumnado: EIDA 2016 - 2016
- Dialnet
Relación entre práctica de kárate y necesidades psicológicas basicas en la etapa de Educación Primaria
- Juan Leandro Cerezuela Ruiz
- María Jesús Lirola Manzano
- Cristina Méndez Aguado
Educación siglo XXI: Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 2 - 2022
- Dialnet
Relación entre los tipos de pasión y la adicción alejercicio
- Álvaro Sicilia Camacho
- Jesús Medina Casaubón
- Rafael Burgueño Mengibar
- María Jesús Lirola Manzano
Avances en PAFD : Salud, bienestar, ocio y rendimiento desde una aproximación multidisciplinar: libro de actas del XV Congreso Andaluz y II Luso-Andaluz de Psicología de la Actividad Física y el Deporte : del 14 al 17 de febrero, 2017, Granada - 2017
- Dialnet
Relación entre la salud percibida en las clases de educación física y la adopción de conductas saludables en el contexto extraescolar
- Álvaro Sicilia Camacho
- Roberto Ferriz Morell
- María Jesús Lirola Manzano
Retos actuales de educación y salud transcultural: Tomo I - 2014
- Dialnet
Relación entre la práctica de Kárate y la actitud hacia la discapacidad
- Juan Leandro Cerezuela Ruiz
- María Jesús Lirola Manzano
Construyendo juntos una escuela para la vida - 2021
- Dialnet
Relación entre la comparación física y la ansiedad físico social en una muestra de estudiantes universitarios
- María Jesús Lirola Manzano
- Rafael Burgueño Mengibar
- Álvaro Sicilia Camacho
BIAH 2018. International Congress of Body Image & Health 6, 7 y 8 de junio de 2018: Libro de actas - 2019
- Dialnet
Proyecto de innovación sobre diversidad e inclusión en el contexto universitario: la motricidad como medio de aprendizaje
- María Jesús Lirola Manzano
- Gerardo José Ruiz-Rico Ruiz
- Antonia Irene Hernández Rodríguez
- María Esther Prados Megías
Investigación, Innovación docente y TIC: Nuevos horizontes educativos - 2019
- Dialnet
Presión sociocultural hacia el ideal corporal en la adolescencia temprana: Diferencias de sexo y tipo de centro educativo
- Rafael Burgueño Mengibar
- Isabel Sández Gallardo
- María Jesús Lirola Manzano
- Jesús Medina Casaubón
BIAH 2018. International Congress of Body Image & Health 6, 7 y 8 de junio de 2018: Libro de actas - 2019
- Dialnet
Predicción de la ansiedad físico social a través de la comparación física: Diferencias respecto al género
- Álvaro Sicilia Camacho
- Roberto Ferriz Morell
- María Jesús Lirola Manzano
- María de las Mercedes Cortés Quirós
II Congreso Nacional de Sensibilización al Estigma Social en Salud Mental y III Congreso Internacional de Actividad Física y Deporte Adaptado: : libro de actas - 2014
- Dialnet
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APLICACIONES DEL MODELO TRANSCONTEXTUAL Y LA TEORÍA DE EMOCIONES DE LOGRO EN EL BIENESTAR MENTAL, RESILIENCIA Y HÁBITOS SALUDABLES Y DEPORTIVOS EN ADOLESCENTES Y PERSONAS CON TRASTORNO MENTAL GRAVE.
- Lirola Manzano, María Jesús
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Scopus: 6
Web of Science: 9
i10 index
Scopus: 3
Web of Science: 8
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Psicología, salud y educación
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Research projects at UAL
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Acronym PID2021-128249NB-I00Since: September 1, 2022Until: September 1, 2025Funded by: Ministerio de Ciencia e InnovaciónFunding / grant amount: 100,000.00 EURRole: Equipo de trabajo
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Acronym UAL2020-SEJ-D1912Since: January 1, 2021Until: December 31, 2022Funded by: Universidad de AlmeríaFunding / grant amount: 30,000.00 EURRole: Investigador
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Acronym 001435Since: January 1, 2020Until: June 30, 2021Funded by: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadFunding / grant amount: 49,900.00 EURRole: Investigador