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López-Gay Lucio-Villegas, Rafael Author

Prácticas científicas en la formación inicial de maestros: indagación para describir y modelizar

  • María Martínez Chico
  • María Rut Jiménez Liso
  • Rafael López-Gay

Ensenanza de Las Ciencias - 2017

Cite count: 1 (Dialnet)
  • JCR Impact Factor: 0.672 (2017)
  • JCR 5-year Impact Factor: 0.715
  • JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Dialnet

¿Qué hacen y qué entienden los estudiantes y profesores de física cuando usan expresiones diferenciales?

  • López-Gay, Rafael
  • Martínez Torregrosa, Joaquín

Enseñanza de las ciencias - 2005

Cite count: 1 (Dialnet)
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La diferencial no es un incremento infinitesimal: evolución del concepto de diferencial y su clarificación en la enseñanza de la física

  • Gras Martí, Albert
  • Torregrosa Gironés, Germán
  • López-Gay, Rafael
  • Martínez Torregrosa, Joaquín

Enseñanza de las ciencias - 2002

10.5565/rev/ensciencias.3970

Cite count: 5 (Dialnet)
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Open Access

La indagación en las propuestas de formación inicial de maestros: análisis de entrevistas a los formadores de Didáctica de las Ciencias Experimentales

  • Martínez Chico, María
  • Jiménez Liso, María Rut
  • López-Gay, Rafael

Enseñanza de las Ciencias - 1/11/2014

10.5565/rev/ensciencias.1376

Cite count: 10 (Web of Science) 2 (Scopus) 11 (Dialnet)
  • JCR Quartile: Q4 (2014)
  • SJR Quartile: Q3
  • JCR Impact Factor: 0.224 (2022)
  • Category normalized Impact: 0.85 (2014)
  • CiteScore: 1.5 (2020)
  • SJR: 0.289 (2014
  • SNIP: 0.787 (2014
  • JCR 5-year Impact Factor: 0.45
  • JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • SJR Categories: Education (Q3)

PROPUESTA DE FORMACIÓN INICIAL DE MAESTROS FUNDAMENTADA EN LAENSEÑANZA POR INDAGACIÓN CENTRADA EN EL MODELO DE SOL-TIERRA

  • María Martínez Chico
  • Rafael López-Gay
  • María Rut Jiménez Liso

Enseñanza de las Ciencias - 2013

Cite count: 5 (Dialnet)
  • SJR Quartile: Q3
  • JCR Impact Factor: 0.103 (2013)
  • JCR 5-year Impact Factor: 0.23
  • JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • SJR Categories: Education (Q3)
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Emilio Pedrinaci, un compromiso educativo con las Ciencias de la Tierra

  • Pedro Alfaro García
  • Rafael María Alvarez Suárez
  • Joan Bach Plaza
  • Pedro Berjillos Ruiz
  • David Brusi Belmonte
  • Aureli Caamaño Ros
  • Amelia Calonge García
  • Violeta Calvo
  • Esperanza Fernández Martínez
  • Selena Fuentes
  • Inés Fuertes Gutiérrez
  • Enrique García de la Torre
  • Concha Gil
  • Marta González
  • Alberto Holguín
  • Rafael López-Gay
  • Conxita Márquez
  • Juan Gabriel Morcillo Ortega
  • Leandro Sequeiros San Román
  • José Valdivia
  • Juana Vegas Salamanca
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Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra - 2017

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La diferencial no es un incremento infinitesimal

Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas - 2002

Perquè hi hagi ombra, hi ha d'haver foscor: llums i ombres de la indagació escolar en ciències

  • Jiménez Liso, María Rut
  • Martínez Chico, María
  • López-Gay, Rafael

Guix - 2014

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Perquè hi hagi ombra, hi ha d'haver foscor

Guix: Elements d'acció educativa - 2014

Ni sura ni s' enfonsa: És possible iniciar el model de forces al'educació primària?

  • Francisco José Castillo Hernández
  • María Rut Jiménez Liso
  • María Martínez Chico
  • Rafael López-Gay

Guix: Elements d'acció educativa - 2022

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Formación inicial de maestros para la enseñanza de las ciencias: Diseño, implementación y evaluación de una propuesta de enseñanza

  • María Martínez Chico
  • María Rut Jiménez Liso
  • Rafael López-Gay

2013

Cite count: 9 (Dialnet)
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Edificaciones para un futuro sostenible: (1º-3º ESO)

  • Ignacio Guerra Plasencia
  • Josefina Barandiarán Piedra
  • Rafael López-Gay
  • José Luis Martínez Montalbán
  • María del Carmen Pérez de Landazábal Expósito

2011

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  • Dialnet

Ahorro de energía en los edificios. Una contribución al desarrollo sostenible: (4º ESO)

  • Rafael López-Gay
  • José Antonio Martín Miras
  • Carlos Sampedro Villasán

2011

Cite count:
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Breve análisis de la formación permanente del profesorado en Andalucía

  • López-Gay, Rafael

Actas de la Reunión Científica sobre CEPs y Perfeccionamiento Profesional Docente - 1999

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Análisis de la utilización y comprensión del Cálculo diferencial en la enseñanza de la Física

  • Gras Martí, Albert
  • López-Gay, Rafael
  • Martínez Torregrosa, Joaquín

Aspectos didácticos de física y química (física) - 2002

Cite count: 1 (Dialnet)
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Didáctica física y química

  • Rafael López-Gay
  • Nicolás Marín

Curso para la obtención del certificado de aptitud pedagógica: CAP - 1994

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Física

  • López-Gay, Rafael

Dirección General de Evaluación Educativa y Formación del Profesorado - 1998

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Prácticas científicas organizadas en indagación sobre flotación para la formación inicial de docentes

  • María Martínez Chico
  • Rafael López Gay
  • María Rut Jiménez Liso
  • Estela Giménez

Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales: iluminando el cambio educativo - 2018

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  • Dialnet

Propuestas de mejora consensuadas por los estudiantes sobre el máster en profesorado de Secundaria

  • Rafael López-Gay
  • María Soledad Pérez Pérez
  • María Martínez Chico
  • María Rut Jiménez Liso

Investigaciones en pensamiento numérico y algebraico: 2018 - 2019

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¿Nuestra propuesta de formación inicial de maestros en Didáctica de las Ciencias Experimentales funciona? De las sensaciones a las pruebas

  • María Martínez Chico
  • María Rut Jiménez Liso
  • Rafael López-Gay

Investigación y transferencia para una educación en ciencias: un reto emocionante - 2014

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Indagación autónoma con la sal como contexto: una experiencia en secundaria

  • Francisco José Castillo Hernández
  • María Rut Jiménez Liso
  • María Martínez Chico
  • Rafael López-Gay

1er Congreso Internacional sobre Educación Cient́ıfica y Problemas Relevantes para la Ciudadańıa - 2020

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Análisis de una secuencia basada en indagación sobre el cambio de horas de luz solar por dos estudiantes del Grado en Educación Primaria. Un estudio de casos

  • Francisco José Castillo Hernández
  • María Rut Jiménez Liso
  • María Martínez Chico
  • Rafael López-Gay
  • Carmen Belén Rodríguez Salinas
  • Juan Carlos Sorroche Sierra

29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5 Escuela de Doctorado - 2021

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Destrezas y obstáculos de un futuro docente en el diseño de una secuencia por indagación y modelización sobre los huesos

  • María Rut Jiménez Liso
  • Rafael López-Gay
  • María Martínez Chico
  • Francisco José Castillo Hernández

Enseñanza de las ciencias y problemas relevantes de la ciudadańıa - 2021

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