López-Gay Lucio-Villegas, Rafael Author
¿Es posible diseñar un programa formativo para enseñar ciencias por Indagación basada en Modelos en la formación inicial de maestros? Fundamentos, exigencias y aplicación
- Martínez Chico, María
- López-Gay, Rafael
- Jiménez Liso, María Rut
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales - 2014
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Pero para que haya sombra tiene que haber oscuridad: luces y sombras de la indagación escolar en ciencias
- Jiménez Liso, María Rut
- Martínez Chico, María
- López-Gay, Rafael
Aula de innovación educativa - 2014
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La indagación en las propuestas de formación inicial de maestros: análisis de entrevistas a los formadores de Didáctica de las Ciencias Experimentales
- Martínez Chico, María
- Jiménez Liso, María Rut
- López-Gay, Rafael
Enseñanza de las Ciencias - 1/11/2014
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PROPUESTA DE FORMACIÓN INICIAL DE MAESTROS FUNDAMENTADA EN LAENSEÑANZA POR INDAGACIÓN CENTRADA EN EL MODELO DE SOL-TIERRA
- María Martínez Chico
- Rafael López-Gay
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Enseñanza de las Ciencias - 2013
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Demandas de maestros en activo y materiales curriculares para la enseñanza de las ciencias
- Martínez Chico, María
- López-Gay, Rafael
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- Acher, Andrés
Investigación en la escuela - 2013
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Los docentes noveles ante la preparación de las clases de ciencias
- López-Gay, Rafael
Alambique - 2012
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Cómo trabajar en el aula los criterios para aceptar o rechazar modelos científicos
- Jiménez Liso, María Rut
- López-Gay, Rafael
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Alambique - 2012
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Química y cocina: del contexto a la construcción de modelos
- Jiménez Liso, María Rut
- López-Gay, Rafael
- Márquez, M. Macarena
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El aprendizaje del modelo Sol-Tierra. Una oportunidad para la formación de maestros.
- Joaquín Martínez Torregrosa
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Mathematics in physics education: Scanning historical evolution of the differential to find a more appropriate model for teaching differential calculus in physics
- Martínez-Torregrosa, J.
- López-Gay, R.
- Gras-Martí, A.
Science and Education - 1/2/2006
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El enfoque de enseñanza por indagación ayuda a diseñar secuencias: ¿Una rama es un ser vivo?
- María Rut Jiménez Liso
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Propuestas de mejora consensuadas por los estudiantes sobre el máster en profesorado de Secundaria
- Rafael López-Gay
- María Soledad Pérez Pérez
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Investigaciones en pensamiento numérico y algebraico: 2018 - 2019
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Prácticas científicas organizadas en indagación sobre flotación para la formación inicial de docentes
- María Martínez Chico
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Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales: iluminando el cambio educativo - 2018
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¿Nuestra propuesta de formación inicial de maestros en Didáctica de las Ciencias Experimentales funciona? De las sensaciones a las pruebas
- María Martínez Chico
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Investigación y transferencia para una educación en ciencias: un reto emocionante - 2014
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Eficiencia energética, presente y futuro: propuesta de educación ambiental para un ámbito no formal
- Noelia Fernández Bregón
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La formación de educadores ambientales a nivel de máster: propuestas profesionales y trabajos de investigación - 2013
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Formación inicial de maestros para la enseñanza de las ciencias: Diseño, implementación y evaluación de una propuesta de enseñanza
- María Martínez Chico
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Ahorro de energía en los edificios. Una contribución al desarrollo sostenible: (4º ESO)
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Edificaciones para un futuro sostenible: (1º-3º ESO)
- Ignacio Guerra Plasencia
- Josefina Barandiarán Piedra
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- María del Carmen Pérez de Landazábal Expósito
2011
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Análisis de la utilización y comprensión del Cálculo diferencial en la enseñanza de la Física
- Gras Martí, Albert
- López-Gay, Rafael
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Aspectos didácticos de física y química (física) - 2002
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La introducción y utilización del concepto de diferencial en la enseñanza de la física análisis de la situación actual y propuesta para su mejora
- Martínez Torregrosa, Joaquín
- Miranda Soriano, Rodolfo
Lectura: Universidad Autónoma de Madrid - 2002
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Indagación autónoma con la sal como contexto: una experiencia en secundaria
- Francisco José Castillo Hernández
- María Rut Jiménez Liso
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- Rafael López-Gay
1er Congreso Internacional sobre Educación Cient́ıfica y Problemas Relevantes para la Ciudadańıa - 2020
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Destrezas y obstáculos de un futuro docente en el diseño de una secuencia por indagación y modelización sobre los huesos
- María Rut Jiménez Liso
- Rafael López-Gay
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Enseñanza de las ciencias y problemas relevantes de la ciudadańıa - 2021
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Análisis de una secuencia basada en indagación sobre el cambio de horas de luz solar por dos estudiantes del Grado en Educación Primaria. Un estudio de casos
- Francisco José Castillo Hernández
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- Carmen Belén Rodríguez Salinas
- Juan Carlos Sorroche Sierra
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5 Escuela de Doctorado - 2021
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Sensociencia
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Acronym P20_00094Since: October 5, 2021Until: December 31, 2022Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 38,072.00 EURRole: Investigador
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Acronym PID2020-116097RB-I00Since: September 1, 2021Until: August 31, 2025Funded by: MECFunding / grant amount: 37,500.00 EURRole: Investigador
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Acronym UAL2020-SEJ-D1784Since: January 1, 2021Until: December 31, 2022Funded by: Universidad de AlmeríaFunding / grant amount: 30,000.00 EURRole: Investigador
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Acronym P11-SEJ-07385Since: April 30, 2013Until: April 30, 2017Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 93,175.75 EURRole: Investigador